科学の学士号:スポーツやレクリエーション省
Barclay College
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序章
スポーツとレクリエーション省度は、スポーツ省、レクリエーション、キャンプの分野で効果的なリーダーになる学生を準備します。 生物学的および社会科学、スポーツやレクリエーション、健康コンテンツ、体験型教育、発達理論、そしてキリスト教の宣教の実践:学生は、様々な分野で勉強するために必要とされている。 カリキュラムは、コンテンツとプロセス指向のコースの両方が含まれており、サービスラーニングやフィールド経験を強調している。 すべてのファセットは、キリスト教の原則に統合されています。
アウトカム
プログラムが完了すると、学生は、この主要に特定の芸術と科学の部門の目的、ならびにさらなる目標を達成します。
事業目的:学生のことができるようにしなければならない
- 、キリスト教のために、なぜ神のリードを管理し、同省への呼び出しされているすべての職業を明確に。
- キリスト教の世界観の影響が態度、倫理、および意味を職業方法を説明します。
- 自分の選んだ分野に関連するどのように聖書の原則を明確に統合または同じフィールドの批評「世俗的」知識。
- 彼らの職業分野に聖書ムドコンセントアプローチを構築する能力を示す。
- 学士プログラムの卒業生のための適切なレベルで、自分が選んだ分野での能力を実証している。
具体的なプログラムの目的:学生は1のことができるようになります。 健康やレクリエーションシステムの性質、適用範囲、および重要性を説明。
2。 健康管理の原則を鳴らす聖書倫理とスチュワードシッププラクティスを適用します。
3。 、個々のリレーショナル、社会的、そして組織体制でレクリエーションや健康への影響を説明してください。
4。 基礎トレーニングリーダーシップの性質を説明してください。
5。 屋外の指導者たちが仕える集団に重点を置いて、天然資源/環境や人間の行動を使用するための概要手順。
6。 批判的に考え、レクリエーションやマネジメントシステムの評価に理解の多様な方法を使用します。
7。 個人の幸福のために、地域社会の福祉のために余暇やレクリエーションの利点を理解する。
8。 レジャーや娯楽が多様なスレッドと社会の共通のファブリックに貢献する方法について説明します。
9。 計画、管理、評価、リーダーシップ、評価、予算と財政の領域を含むレクリエーションの専門家に求められる技術的な知識とスキルを、合成し、適用する。
10。 聖書と省の事業の目的を満たす。
11。 一般的な研究の部門の目的を満たす。
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