環境·衛生工学の理学士

環境・衛生工学プログラムは、土木・衛生、衛生、公衆衛生を促進するために、環境を保護し、保存するためにエンジニアリングの用途をカバーする生態学、化学、微生物学の原則の規律を兼ね備えています。

プログラムの推力が作成し、社会の発展のための成功として環境・衛生技術を練習する卒業生を有効にしなければならないとエンジニアリングの練習でプロ意識を促進するための教育環境を維持することです。

プログラム教育目標

卒業後5年以内に、環境・衛生工学プログラムの卒業生は持っていなければならない：私は。 単独またはチーム、複雑なエンジニアリングの問題IIを解決する能力を示すプロジェクトに、着手。 部分的に必要なコードや法律の遵守を通じて、配慮安全、健康、環境問題や公共の福祉にかかるプロジェクトの実質的な関与を持っていました。

III。 プロモーションおよび/または責任を静脈を増やすの位置を経てプロの成功を実証しました。 高度な学位、専門的な開発/継続教育コース、または工業用トレーニングコースvの完了に向けた進展を経て生涯学習を実証しました。 技術的手法VIにプロの行動や態度を示しました。 技術的手法の改善に向けて開始され、実装されたアクション

プログラムの成果

A。 数学、科学、工学Bの知識を適用する能力。 設計し、実施した実験を、同様に分析し、データcを解釈するようにする機能。 このような、経済的、環境的、社会的、政治的、倫理的、健康と安全、製造、および持続可能性のdと現実的な制約の範囲内で希望するニーズを満たすために、システム、コンポーネント、またはプロセスを設計する能力。 学際的なチームeに機能する能力。 エンジニアリングの問題は、F、識別策定し、解決する能力。 専門的かつ倫理的な責任グラムの理解。 効果的に時間を伝える能力。 グローバルと社会的文脈Iにおけるエンジニアリングソリューションの影響を理解するために必要な幅広い教育。 必要性の認識、および生涯学習のJに従事する能力。 現代的な問題の知識K。 エンジニアリングの練習リットルのために必要な技術、技能、そして近代的なエンジニアリングツールを使用する能力。 チームのメンバーやリーダーなどのエンジニアリングと管理の原則の知識と理解、学際的な環境でプロジェクトを管理します