理学士(自然保護および野生生物生物学)
Edith Cowan University
重要な情報
キャンパスの場所
Joondalup, オーストラリア
言語
英語
学習フォーマット
校内で
間隔
6 学期
ペース
フルタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
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* 学期ごとの目安料金
序章
このコースは、生物多様性の保全の重要性を理解するために必要な知識とスキルに焦点を当てています。
学生は、人間と自然界との間の複雑な相互作用を分析し、重要な保全問題に取り組むアプローチを考案するために現代生物学のツールを適用する能力を開発します。このコースでは、生態学、遺伝学、野生生物管理、動植物生物学、進化、保護生物学の理論と実践を扱います。学生は、産業界と政府との強いつながりを持つ世界クラスの研究者に触発された学習環境から恩恵を受けます。
コースエントリー
アカデミックアドミッションの要件(バンド3)
すべての志願者は、このコースの入学要件を満たす必要があります。表示または保証されたATARは公開されている(該当する場合)か、以下のいずれかを完了することで学業入学要件を満たすことができます。
- AQF証明書IV;
- オーストラリアの高等教育機関(または同等のもの)で学士レベル以上の0.25 EFTSLの研究を正常に完了した。
- 特別第三次入学試験; *
- 大学準備コース; *
- 先住民大学オリエンテーションコース; *
- アボリジニの学生の摂取テスト。または*
- 経験ベースのエントリースキーム。*
*詳細については、学習コースのエントリーページを参照してください。
留学生の場合、要件には中等学校の成績が含まれます。
英語の要件(バンド3)
英語能力要件は、次のいずれかを完了することで満たすことができます。
- 12年生ATAR英語/英文学ATARグレードC以上または同等。
- 特別第三次入学試験; *
- IELTSアカデミックバンド全体の最小スコア6.0(6.0未満の個々のバンドはありません)。
- 英国、アイルランド、米国、ニュージーランド、またはカナダで学士レベル以上の学習の1.0 EFTSLを正常に完了した。
- 大学準備コース;
- 先住民大学オリエンテーションコース; *
- アボリジニの学生摂取テスト; *
- AQF卒業証書、上級卒業証書または準学士号。
- オーストラリアの高等教育機関(または同等)で学士レベル以上の0.375 EFTSLの研究を正常に完了した。または
- 英語能力バンドのページで定義されているその他のテスト、コース、プログラム。
*詳細については、学習コースのエントリーページを参照してください。
詳細ルート
セメスターの可用性
- セメスター1:ジュンダラップでフルタイムで学ぶ
- セメスター2:ジュンダラップでフルタイムで学ぶ
コース構成
1年目 - セメスター1
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCI1125 | プロフェッショナルサイエンスエッセンシャル | 15 |
SCI1187 | 生物学における形態と機能 | 15 |
SCI1193 | 環境科学の紹介 | 15 |
次から1ユニットを選択します。 | ||
SCC1123 ^ | ライフサイエンスのための化学 | 15 |
SCC1111 ^ | 一般化学 | 15 |
注:化学ATARまたは同等のものを修了した学生はSCC1111 General Chemistryに登録する必要があり、化学ATARまたは同等のものを完了していない学生はSCC1123化学生命科学に登録する必要があります。
1年目 - セメスター2
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCI1182 | 科学のケーススタディ | 15 |
SCI1183 | 生命の起源と進化 | 15 |
SCI1185 | エコロジー | 15 |
SCI1192 | 物理的環境 | 15 |
2年目 - セメスター1
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCI2108 | 環境管理と持続可能性 | 15 |
SCM2201 | 土壌と土地のプロセス | 15 |
MAT1114 | 入門統計 | 15 |
SCI2117 | 遺伝学 | 15 |
2年目-セメスター2
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCI2116 | 人生の多様性 | 15 |
SCI2112 | 分子生物学と生化学 | 15 |
SCI2118 | オーストラリアの生物相 | 15 |
ACS2122 | 環境に関する先住民の視点 | 15 |
仕事統合学習配置を行っていない学生
3年-セメスター1
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCI3112 | 進化と体系 | 15 |
SCI3115 | 野生生物管理 | 15 |
SCM3201 | 保全生物学 | 15 |
選択ユニット | x 1 | 15 |
3年-セメスター2
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCB3201 | 生態学の研究 | 15 |
SCI3150 | 科学プロジェクト | 15 |
選択ユニット | x 2 | 30 |
仕事総合学習の配置を行っている学生
3年-セメスター1
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCI3112 | 進化と体系 | 15 |
SCI3115 | 野生生物管理 | 15 |
SCM3201 | 保全生物学 | 15 |
3年-セメスター2
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCB3201 | 生態学の研究 | 15 |
3年目-夏
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
CSI3345 | 仕事体験プロジェクト | 60 |
おすすめの選択肢
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCI2111 | 海洋および水産生物学 | 15 |
SCI3102 | 環境学習ツアー | 15 |
SCI3113 | 淡水生態系 | 15 |
SCI3206 | 環境調査とモニタリング | 15 |
SCM2104 | 地理情報システム | 15 |
SCM2110 | 海洋および淡水プロセス | 15 |
MAT2110 | 応用統計 | 15 |
^コアオプション
コースの学習成果
- 幅広い分野の知識を理論的および実用的な保全生物学のさまざまな状況に適用します。
- 専門的および公共の文脈で懲戒知識と価値を伝えます。
- 生物の多様性に関する世界的な展望を示します。
- 自主性、説明責任、および独自の学習と専門的実践の判断を実証します。
- 課題を予測し、保全問題に関連する解決策を生み出すために創造的に考えてください。
- 複雑な保存生物学の問題の解決策を分析、概念化、および優先順位付けするために批判的に考えます。
- 実験的およびデジタル技術とリテラシーを使用して、複数のソースから関連情報にアクセスし、評価し、統合します。
- 協力して取り組み、先住民の文化的能力を含む、社会的、持続可能な、倫理的な価値を実現するためのイニシアチブを示します。
キャリアの機会
学生は、生物多様性の保全または生態系の管理と評価に関係する政府機関、産業、非政府組織のさまざまな職種に対応できるように、実践的に重点を置いています。潜在的なキャリアには、種の保護プログラム、ポリシーの開発と管理、特定の生態系(湿地、森林、海岸線、乾燥地域など)の管理または調査が含まれます。
将来の職種の候補
生物多様性管理者、自然保護者、環境コンサルタント、植物学者、野生生物保護労働者、環境教育者、天然資源管理者、生物学者、環境管理責任者、環境科学者。
入場料
カリキュラム
詳細ルート
学期の空き状況
- 学期1:Joondalupでフルタイムで勉強
- 2学期:Joondalupでフルタイムで勉強
コース構成
1年目 - 1学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCI1125 | 専門科学の必需品 | 15 |
SCI1187 | 生物学における形態と機能 | 15 |
SCI1193 | 環境科学入門 | 15 |
以下から 1 単位を選択します。 | ||
SCC1123 ^ | 生命科学のための化学 | 15 |
SCC1111 ^ | 一般化学 | 15 |
注: 化学 ATAR または同等のコースを修了した学生は SCC1111 General Chemistry に登録する必要があります。化学 ATAR または同等のコースを修了していない学生は、SCC1123 Chemistry for the Life Science に登録する必要があります。
1年目 - 2学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCI1182 | 科学のケーススタディ | 15 |
SCI1183 | 生命の起源と進化 | 15 |
SCI1185 | エコロジー | 15 |
SCI1192 | 物理的環境 | 15 |
2年目 - 1学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCI2108 | 環境管理と持続可能性 | 15 |
SCM2201 | 土壌と土地のプロセス | 15 |
MAT1114 | 入門統計 | 15 |
SCI2117 | 遺伝学 | 15 |
2年目 - 2学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCI2116 | 生命の多様性 | 15 |
SCI2112 | 分子生物学と生化学 | 15 |
SCI2118 | オーストラリアの生物相 | 15 |
ACS2122 | 環境に対するアボリジニの視点 | 15 |
Work Integrated Learning Placementを実施していない学生
3年目 - 1学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCI3112 | 進化と体系 | 15 |
SCI3115 | 野生生物管理 | 15 |
SCM3201 | 保全生物学 | 15 |
選択科目 | ×1 | 15 |
3年目 - 2学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCB3201 | 生態学の研究 | 15 |
SCI3150 | 科学プロジェクト | 15 |
選択科目 | ×2 | 30 |
Work Integrated Learning Placementを実施している学生
3年目 - 1学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCI3112 | 進化と体系 | 15 |
SCI3115 | 野生生物管理 | 15 |
SCM3201 | 保全生物学 | 15 |
3年目 - 2学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCB3201 | 生態学の研究 | 15 |
3年 - 夏
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
CSI3345 | 職業体験プロジェクト | 60 |
推奨選択科目
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCI2111 | 海洋および水産生物学 | 15 |
SCI3102 | 環境スタディーツアー | 15 |
SCI3113 | 淡水生態系 | 15 |
SCI3206 | 環境調査とモニタリング | 15 |
SCM2104 | 地理情報システム | 15 |
SCM2110 | 海洋および淡水プロセス | 15 |
MAT2110 | 応用統計学 | 15 |
^ コアオプション
ギャラリー
プログラムの成果
コースの学習成果
- 幅広い分野の知識を、さまざまな理論的および実践的な保全生物学の状況に適用します。
- 職業的および公共の文脈で、専門知識と価値観を伝えます。
- 生物の多様性に関してグローバルな展望を示します。
- 自分自身の学習と専門的な実践に対する自律性、説明責任、判断力を示します。
- 創造的に考えて課題を予測し、保全問題に関連する解決策を生み出します。
- 複雑な保全生物学の問題に対する解決策を分析し、概念化し、優先順位を付けるために批判的に考えます。
- 実験的およびデジタル技術とリテラシーを使用して、複数の情報源から関連情報にアクセスし、評価し、統合します。
- 協力して取り組み、先住民の文化的能力を含む、社会的、持続可能、および倫理的価値を実装するためのイニシアチブを示します。
キャリアの機会
キャリアの機会
強力な実践的な焦点により、学生は、生物多様性の保全または生態系の管理と評価に関係する政府機関、業界、および非政府組織のさまざまな立場に備えることができます。潜在的なキャリアには、種の保護プログラム、政策の策定と管理、および特定の生態系 (湿地、森林、海岸線、乾燥地域など) の管理または調査が含まれる場合があります。
将来の可能性のある役職
生物多様性管理者、自然保護学者、環境コンサルタント、植物学者、野生生物保護作業員、環境教育者、天然資源担当官、生物学者、環境管理担当官、環境科学者。