理学士(優等)化学
University of Lincoln
重要な情報
キャンパスの場所
Lincoln, イギリス
言語
英語
学習フォーマット
校内で
間隔
3 年
ペース
フルタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
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* レベルごと、留学生向け |自宅/EU の学生: レベルごとに £9,250
世界中どこにいてもリンカーンを発見しましょう
私たちのウェビナー、科目のマスタークラス、質疑応答セッション、学生パネル トークは、 University of Lincolnでの生活や勉強がどのようなものかを知るための素晴らしい方法です。
序章
化学は、物質、その特性、反応の研究に関して、エネルギー生産、健康と福祉、食料安全保障、天然資源の使用などの世界的な課題に取り組む上で重要な役割を果たします。このプログラムは、科学関連の幅広いキャリアに向けて学生を準備するために必要な分析的および実践的なスキルを開発することを目的としています。
リンカーンでは、コア化学分野を21世紀の主要な科学的課題に合わせた高度なトピックと統合することを目指しています。これらには、新しい材料とデバイスのためのナノサイエンス、創薬のための化学-生物学インターフェース、安全なエネルギー生成のための核化学、新しい製造方法のためのバイオテクノロジー、法医学および環境アプリケーションのためのセンサーが含まれます。
学生は研究プロジェクトでスタッフと関わる機会があり、この研究に焦点を当てた環境は、学生が実用的な専門知識を開発し、現代世界における化学の役割に理論的知識を適用することを可能にします。
「この情報は発行時(2023 年 7 月)のものです。」
入場料
カリキュラム
あなたが勉強する方法
学生は、接続性を強調する統合されたアプローチを通じて、最初は有機化学、無機化学、および物理化学に焦点を当てる機会があります。実験室のワークショップと専門機器の広範な使用は、学生が実践的なスキルを開発する機会を提供します。
コースの後半で、学生は業界の知識を持った学際的なプロジェクトを含む実世界のアプリケーションの範囲に彼らの経験を適用することができます。重要な研究プロジェクトはまた彼らの選択の専門性で学生を育成することを目的としています。コース全体を通して、業界の将来のキャリアに必要な専門的スキルの開発に重点が置かれています。
1年目
- 化学拡張1:p-ブロック化合物(コア)の電子構造、分光法および反応性
- コアケミストリー1.1:エネルギー、変化、電子構造の紹介(コア)
- コアケミストリー1.2:分子構造、結合およびメカニズム(コア)
- プロフェッショナルプラクティス入門(コア)
- 実用化学1.1:基本的な実験技術(コア)
- Practical Chemistry 1.2:合成方法論と分子特性評価の概要(コア)
- 専門的実践1:分析科学(コア)
二年目
- Chemistry Extension 2:電子構造、分光法、およびdブロック化合物とfブロック化合物の反応性(コア)
- コアケミストリー2.1:分子システムの安定性、構造、メカニズム(コア)
- コアケミストリー2.2:活性化システムとラジカルのケミストリー(コア)
- 実用化学2.1:有機合成、精製、高度な特性評価(コア)
- 実用化学2.2:無機合成と構造法(コア)
- 専門的実践2.1:処方科学(コア)
- 専門的実践2.2:製薬科学(コア)
3年目
- コアケミストリー3.1:形状、対称性、立体化学の定義(コア)
- コアケミストリー3.2:ヘテロジニアスシステム、表面およびナノサイエンス(コア)
- 実用化学3.1:IO化学の高度な技術(コア)
- 専門的実践3:エネルギーおよび環境科学(コア)
- 構造化プロジェクト(コア)
- 生物化学(オプション)†
- 火災、爆発物、核科学捜査 (オプション)†
† 一部のコースではオプションのモジュールが提供される場合があります。オプションのモジュールの利用可能性は年によって異なる場合があり、最低生徒数の達成に左右されます。これは、特定のオプション モジュールの可用性が保証できないことを意味します。オプションのモジュールの選択は、スタッフの空き状況にも影響される場合があります。
どのように評価されているか
このコースでの学生の評価方法はモジュールごとに異なる場合があります。使用できる評価方法の例には、筆記課題、レポート、論文などの授業が含まれます。プレゼンテーション、パフォーマンス、観察などの実技試験。正式な試験や授業内テストなどの筆記試験。 University of Lincoln方針は、スタッフが評価を学生に速やかに返却することです。
認定
このコースは英国王立化学会によって認定されています。英国王立化学会は、認定を通じて、化学科学者の大学教育における優れた実践を推進し、将来の現役科学者が知識と能力を備えていることを保証することを目指しています。