生産芸術とデザインの学士号
Royal Conservatoire of Scotland
重要な情報
キャンパスの場所
Glasgow, イギリス
言語
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学習フォーマット
校内で
間隔
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ペース
フルタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
Aug 2023
* - スコットランド/ EUの学生
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序章
生産芸術とデザインの学士号
生産部門は、BAプロダクション芸術とデザインとBA生産技術と管理で構成され、これらのプログラムの両方が教室でとコンセル制作上で互いに非常に密接に協力しています。 2学部生産プログラムのための生産およびプログラムリーダーの責任は、ROSマディソンです。 ROSは、彼女がステージ管理を教えている前に、2002年以来の部門をリードしてきました。 これに先立ち、彼女は何年もの間、スコットランド全体でフリーランスの舞台監督として働いていた。 ROSは、舞台芸術のRADA、香港アカデミーなど、他の機関の様々な外部審査されています。 彼女は2012年に王立音楽院の研究員となりました。 このような学生たちが日々の俳優、歌手、ダンサー、ミュージシャン、フィルムメーカー、パフォーマンス·アーティストとのコラボレーションなどの生産部門は、音楽院での演奏活動の中心にあり、。 仕事のような大規模かつ多様な範囲で動作するようにこの機会は音楽院での生産プログラムは、他の機関よりも目立つする方法の一つです。 BAプロダクション芸術とデザインプログラムは、特に意欲的な風光明媚なアーティスト、小道具メーカー、舞台大工、コスチュームメーカーだけでなく、セットや衣装デザイナーを養成するために作成されました。 このプログラムでの学生は、メジャーおよびこれらの5つの主要な主題分野から選ばれたマイナーな研究があり、これらの分野での雇用に向けて個々に刻まれた経路を持っています。 プログラムの実用性の高い性質は、学生の時間の多くが公共成果と作業環境を学んで費やされていることを意味します。 この生産ベースのコンテンツは、特に第1レベルでは、教師から生徒支持体の高いレベルを有している。 彼らは、プロセスと実践でより自立もの学生が音楽院の制作上の自分の仕事のためのより多くの責任を前提としています。 私たちの基準は業界の慣習に根ざしているように、我々は英国全土以降からの専門的なパートナーとの例外的に強いつながりを持っています。 技術的な劇場や生産の分野で学位レベルの資格を提供しているスコットランドで唯一の機関として、我々はそのようなスコットランドオペラ、スコットランドの国立劇場、スコティッシュバレエだけでなく、地域の劇場の大半などの重要なスコティッシュ·ナショナル企業と非常に密接な関係を持っている市民劇場、グラスゴー、ピトロッホリーフェスティバルシアターとエディンバラのロイヤルライシャムシアターなど。 遠く英国で我々はよくこのようなイギリスの劇場デザイナー協会(SBTD)、Linburyトラスト、ロイヤルオペラハウス、ロンドンの国立劇場としての全国的な組織との関係を確立している。
講座の概要
このプログラム上の学生は、面接をしていると提供する上で5人の被験者から採取した研究の一つの特定の領域でのプロファイルに基づいて(舞台美術、舞台機構、衣装の建設、小道具作り、セット&衣装デザイン)受け入れた。 この主題は彼らの主要な研究となり、卒業後のプログラムおよび潜在的な雇用機会を通じて経路の基礎となっている。 アウトラインでBAPADレベル1
プログラムのレベル1は、劇場の生産工程のすべての分野を経験だけでなく、あなたの主要な対象における初期のスキルと知識を構築するに基づいています。 本番環境への幅広いベースの導入と生産の芸術品やデザインでもその姉妹番組制作技術と管理の両方の標準的な慣行を受け取ることになります。 5コア科目では、設計プロセスは、プロジェクト、ワークショップで回転し、主要な研究経路を補完するためにマイナーな対象の選択で最高潮に達するの共同プロジェクトの範囲で検討されている。 また、小規模な共同プロジェクトに音楽院全体から他のレベル1学生を仕事をする機会を持って、生産性とパフォーマンスの協調的性質を調査します。 アウトラインでBAPADレベル2
レベル、あなたの基本的なスキルや知識を統合して、管理と自己宣伝を含む、より高度なアプローチやテクニックを紹介するのに役立つために2の目的を。 生産アーツの学生はレベル3からの学生との共同チームの一員として音楽院の制作で練習を基にした著作物と係合することから始めます。 プロセス、スキルとテクニックは管理職のシニア学生を観察する機会だけでなく、収集されます。 デザインの学生は個人的なプロジェクトを通じて最終的なプレゼンテーションのコンセプトから設計プロセスを探索して、音楽院のパントマイム上の段の乗組員の一部として仕事をする機会があります。 これは音楽院の生産のためのデザイナーとして配分につながる - 通常はレベル3の最初の数週間で、ステージ上で実現。 学習は、独自の個々の開発および達成を促進するように設計されているあなたのトランジション家庭教師、と交渉し、ここで個々の経路は、開始されます。 学期2では、より複雑な、シニアの役割に進行して自身を装備するときに使用される必須および選択科目の両方の研究であなたを行っています。 レベル2でプロの練習は、個々のポートフォリオと個人的なプロモーションスキルの開発に焦点を当てています。 また、レベル2で、あなたは教育機関全体のプログラムから提供する上でのモジュールの範囲から選択するか、 アウトラインで交渉プロジェクトBAPADレベル3に着手することができチョイス」のモジュールと係合する
レベル3は、あなたの学習と探査のすべてを統合し、自律的な状況での専門スキルを開発することができます。 各学生は、2学期上で利用可能な生産の役割、個人的なプロジェクト、選択モジュールと出向機会を活用効果的に利用するために3年目の個々の経路を交渉する。 あなたは、音楽院の制作と特定された領域であなたのスキルを高めることを目的とし、個々に個別に計画され、実行の個人的なプロジェクトに他の学生と協力して作業します。 出向では、業界の実務家や潜在的な雇用者との接点を作り、多くの場合、あなたの最初の仕事への足がかりとして機能しているようにします。 作品のショーケースには、整理し、最終年度の学生によって作成された最後の年の5月の表示になり、潜在的な雇用の範囲だけでなく、友人や家族は、近距離であなたの仕事を見に招待されています。 アセスメント
多くの研究があなたの練習のスタッフの観測で評価されるが、反射は評価へのアプローチを支え、反射雑誌や要約文は、すべてのモジュールにおける評価の重要な要素を形成する。 プロセスの評価に重点があります。 レベル2と3の学生は専門能力開発、特に彼らの自己宣伝を支援するために設計、計画、および職場への移行の要素として、ポートフォリオの構築に取り組んでいます。
エントリの要件
- スコットランドのHighers - 3パス(上記グレードCまたは)
- レベル - 2が通過する
- 国際バカロレア - 高いレベルで24 3の被験者の最小スコア
私たちは、複数の学年、および/または人以上座って彼らの資格を得るための上Highersを取る学生に柔軟なアプローチを提供します。 音楽院への入り口は才能、可能性と能力に基づいているので、考慮事項は、任意の伝統的な教育を補うものとみなされ、関連する経験について説明する。 我々は、国際資格を含む資格の広い範囲を、受け入れる。
英語
調査の言語は英語です。 英語を母国語は英語力の証拠を提供する必要がありますされていない応募。 私たちは、国際英語試験システム(IELTS)は.IELTS受け入れる - 6.5 5.5の最小スコアと各コンポーネントに