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Polish-Japanese Academy of Information Technology 新しいメディアアートグラフィックデザインプログラム
Polish-Japanese Academy of Information Technology

新しいメディアアートグラフィックデザインプログラム

Warsaw, ポーランド

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序章

ニューメディアアート学科は2004年に発売されました。 まずBAとして、今、3年前から、我々はまた、修士レベルの研究があった。 ポーランドのユニークなプログラムは、ポーランドの芸術の伝統と新しい技術を統合します。 学生はデジタルアートで学際的およびトランス懲戒探査に従事している。 カリキュラムは、現代の理論と実践への革新的なアプローチを調査するために学生を可能にし、個々のお問い合わせや高レベルのコラボレーションの両方を促進します。 部門の現在の研究分野は、センシングおよび物理インターフェイスを使用したビジュアルコミュニケーションの新しい形、実験的なゲーム、拡張現実、モーショングラフィックス、ハイブリッドの建築/メディア環境、デジタルでの関節彫刻で応答性の環境が含まれています。

PJAITNMA

プログラムの主な目的は、技術分野で長いポーランドの伝統を失っていない、新しいメディアデザインのリーダーになるために創造的な、重要な思想家を準備することです。

PJAIT 同様にポーランドおよびその他の国からの優れた専門家、研究者や学術教師を採用しています。

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PJAIT エラスムス·ソクラテスプログラムの枠組みの中で - - と他の大陸(北米、アジア、オーストラリア)からヨーロッパの学術センターと協力し、国際舞台上でアクティブである。 の学生 PJAIT 交流プログラムに参加し、有名な海外の大学でコースを取ることができます。

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情報技術の提供のポーランド - 日本アカデミーでニューメディアアート学科 グラフィックデザインプログラム タイポグラフィ、ポスター、社説、グラフィック小説、アニメ、情報及びインタラクションデザイン、学部レベルでの時間ベースの通信を含むコースで。 プログラムの焦点は、動的情報、インタフェースとインタラクションデザインにあり、かつどの種類、画像、音声、および運動が効果的な通信のために新しいメディアで組み合わせることができる。

必須スタジオコースは静的および時間ベースの両方の形式でタイプと画像とのコミュニケーションの原則を紹介します。 学生は、タイポグラフィのスタジオ、カラークラスとデジタルイメージングワークショップのシーケンスを取る。

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デザインの選択科目は、グラフィックデザインとビジュアルコミュニケーションに重要な地域の範囲に対処し、タイポグラフィなどのインタフェースやインタラクションデザインを動かし、ビデオの中で、スマートスクリーンのためエディトリアルデザイン、インタラクティブな地図、物語の構造を含むことができる。 コー​​スの設計研究シーケンスは、アート+デザイン史、社会的、文化の変化、デザイン哲学、認知、と美学をカバーしています。 一般的には、トピックは教員の研究と国際交流プログラム(エラスムス、積雲)で私たちとのコラボレーション訪問教師の専門分野に基づいて変更されます。 ザ· グラフィックデザインプログラム デザインの研究と実践を通して効果的なコミュニケーションの開発に焦点を当てています。 私たちは、社会と環境のニーズを満たすために、関連する技術と伝統的なアプローチを合成する方法を使用します。 私たちのプログラムは、ニューメディアアートとIT部門の科学的、創造的な分野のリーチコンテキストでリベラルアーツと新技術の強みを描画します。 現在の研究分野は次のとおりです。インタラクティブなデジタルメディア、仮想環境、ゲーム、拡張現実、モーショングラフィックス、デジタルオーディオ制作 - 電子音の芸術、インターネット指向の原作者、ハイブリッドの建築/メディア環境、表現力豊かなユビキタスコンピューティング、デジタルでの関節彫刻、インスタレーションと遂行をプラクティス、デジタルメディア調査。

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これは、より良い未来のための動的なコミュニケーションを形成するためにそれらを準備し、バランスのとれた問題解決者になるために私たちの学生を可能にします。 3年間のカリキュラムを通じて、学生は地元の博物館、非営利団体などのような組織のための空間と時間における画像+型の形の探査、行動デザイン研究で始まる 彼らは両方の物理的およびデジタル環境での視覚的な複雑な情報の問題に対処して終了します。

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我々は、彼らが理解しやすく視聴者にアクセスできるように学生は、アイデアを、システムに情報を整理するインタフェースを設計し、視覚化する、ストーリーテリングを通してさまざまなコンテキストでコミュニケーションを教える。

物理的およびデジタル環境での学生のプロジェクトは、静的および動的なタイポグラフィー、地図、グラフィックスとイメージの形をとる。 学生は様々なメディア、運動と生殖種類と画像の間をシームレスに移動。 彼らはすぐに生成し、教育する通知アイデア、そして喜びの観客を表現することができます。

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3年後、学生がで卒業 BFAニューメディアアートグラフィックデザインプログラム Vに特化したisualisationまたはアニメーション。彼らはしばしばデザインスタジオ、特殊効果/ポストプロダクションスタジオ、映画スタジオ、広告代理店で働くまたは追加の度を追求することを選択した。

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