材料工学の学位

すべての技術革新の約70％は、電子アプリケーションからバイオテクノロジーやエネルギーに至るまで、直接的または間接的に材料に関連しています。車、飛行機、コンピューター、テレビ、携帯電話、スポーツ用品、生物医学装置（人工弁、人工器官）などは、必要な特性と機能を提供するために、材料と製造プロセスの開発を必要としました。

1年目

前期

• 数学的分析I
• 線形代数と解析幾何学
• 化学B
• 力学
• 材料科学と工学の紹介

後期

• 数学的分析IID
• 結晶化学
• 統計的確率論とオペレーションズリサーチの紹介
• プロセス熱力学
• 科学と工学のための情報学

第2四半期

• 科学技術の横断的能力

2年目

前期

• 数学的分析IIID
• コンピューター支援技術図面
• 物理冶金および冶金学
• 電磁気
• 計装技術

後期

• セラミック材料とガラス
• 高分子材料I
• 材料の物理的性質
• 材料の機械的挙動
• オプションI

第2四半期

• 社会、持続可能性、デジタルトランスフォーメーション

オプショングループI

• 材料のフォトニクス
• サーフェスとインターフェイス
• 一般的な有機化学B
• 一般生化学B
• 化学技術とプロセス
• データサイエンスとエンジニアリングのためのプログラミング
• バイオセーフティと生命倫理
• 現代思想
• 組織の社会学
• イノベーションの社会経済学

3年目

前期

• 半導体材料
• 高分子材料II
• 特性評価技術と非破壊検査
• 複合材料
• フリーブロックAのカリキュラム単位

後期

• 材料のレオロジー
• マイクロエレクトロニクス：プロセス
• 熱的および機械的処理
• オポチュニティプログラム
• 材料工学プロジェクト

3年目–オポチュニティプログラム–第2四半期

• 科学研究開始プログラム
• 専門的実践開始プログラム

材料工学の学位（LEMat）は、研究を追求することを目的として、材料の分野における科学技術の訓練を目的としています。 NOVA School of Science and Technologyで教えられているコース間の移動 | FCT NOVA およびその他の学校。特定の第 2 サイクルのスキルを必要としないサービスでの雇用可能性。

この学位は、すべての FCT NOVA コースと同様に、「FCT カリキュラム プロファイル」と呼ばれる新しい教育アプローチに従います。本質的に、「FCT カリキュラム プロファイル」は、学校の成績に影響を与えるツールを学生に提供する補完的なスキル (ソフトスキル) で提供される技術科学的トレーニングを強化し、将来的にはライセンス取得中の専門的なパフォーマンスに影響を与えます。技術的スキルは重要ですが、現在の状況では、さらには雇用可能性の観点からも、補完的なスキルが主導的な役割を果たしています。

材料工学の学位は、さまざまな材料の構造、特性、製造、および応用に関連する問題について学ぶ機会を学生に提供します。

材料工学の学士号は、次のことを目的としています。

1. さまざまなクラスの材料の構造/特性の関係を発見します。
2. 材料特性評価技術について学びます。
3. 適切なコンテキストで、産業上の問題を解決するための特性評価手法を使用してください。
4. 材料の生産の主な技術を知っています。
5. 技術的スキルの習得に必要な数学、物理学、化学、情報学の言語と概念を適切な文脈で理解し、使用する方法を知っている。
6. 学術的および専門的な環境で効果的にコミュニケーションする方法を知っています。
7. 企業の組織構造を知る。

まず第一に、材料工学の学位は、材料工学に重点を置いて、科学と工学の最も多様な分野でより高度な研究を追求するための最も適切なトレーニングを提供します。

この分野のトレーニングはNOVA School of Science and Technologyによって開始されました。 FCT NOVA、1981 年。それ以来、材料工学の卒業生が専門職に就けるようにする高度な技術訓練の結果として、材料工学者の需要が大幅に増加しました。