教育の理学士

教育における科学の学士号

コンテンツの知識の専門知識、効果的な授業戦略や教室管理を中心とした教員養成の伝統的な非伝統的なアプローチをブレンドし、卒業生は、現在および将来の教室の課題に対応する態勢を整えて教職を入力します。 教師候補の完全な専門教育コース、数学の内容の授業、科学と読書だけでなく、学校での構造化、教師のフィールド経験。

幼児と特殊教育における二重の主要なと教育における科学の学士号は、ジョージア大学システム、ジョージアプロフェッショナル規格委員会、及び教師教育の認定のための国民評議会によって確立された基準を満たしています。 教師候補が正常にこのプログラムを完了することは幼児や特殊教育、等級K-5に認定されます。

コア・カリキュラム

EDUC 2110、EDUC 2120、EDUC 2130、ISCI：幼児/特別教育プログラムでは、次のエリアFのコースは、このプログラムの前提条件であるF.を通じてコア・カリキュラムエリアのAを完了するために、124から126クレジット時間の完了をそのうちの60がされている必要があります2001年、ISCI 2002、およびMATH 2008。 学生は強くCOREカリキュラムの完了に関する教育アドバイザーと定期的に動作するように推奨されています。

教師教育プログラムへの入学

コースワークの教師候補専門教育シーケンスを開始学期に入学する前に、学生が教師教育プログラムに入学するために必要とされています。 教師教育プログラムへの入学のためのアプリケーションは、ジュニア年前に2月1日にまたはの前に起因する、秋学期。 入場料は、自然の中で競争力があると成功の見込みの教師候補者は、次の最低基準を満たしている必要があります。

• すべての授業に2.5以上の累積GPA。
• SATまたはACTに満足のいくスコアに基づいてGACEプログラム入学査定または免除の正常終了*
• GACEジョージア教育倫理審査の完了（プログラムエントリ[350]）
• すべてのエリアFのコースでC以上のグレード
• コアカリキュラムにおける地域AGの完了
• 3教師候補処分評価の提出（EDUC教授からの少なくとも1つ）
• 不法行為のための保険の証明
• （GaPSCが行った）成功した​​犯罪者のバックグラウンドチェック
• GaPSCプレサービス証明書申請

彼らならば学生はGACEが免除されることがあります。

• SAT（口頭、数学）に1000年以上のスコア
• ACT上で43以上のスコア（英語、数学）
• 合格CBEST、クラスト、またはFTCE（カリフォルニア州/オレゴン州/フロリダ）
• プラクシス私は、前2007年3月6日に渡されます

教師教育プログラムへの継続

いったん教師教育プログラムに入院し、教師の候補は、各学期最小2.75 GPA以上を獲得し、すべての専門教育コースでC以上を獲得する必要があります。 彼らの知識、技能、及び処分に関する教師の候補進展に関して、プログラム教員による定期的なモニタリングは、教師候補が高い基準を満たしていることを確認するために行われます。 専門教育コースワークの完成は、講義、実習コース認定教師の監督と大学の監督の下で公立学校の子どもたちと教師候補者の仕事、今後のコースワークの概要情報を提供するセミナーのコース、および提供する専門能力開発セミナーを含み講義科目を超え補足知識とスキル。

卒業要件

卒業のために、すべての教師の候補は、edTPAを取ることに成功キャップストーン統合インターンシップを完了するために、ジョージアプロフェッショナル規格委員会の認定に必要なGACEコンテンツ試験に合格する必要があります。

専門教育のカリキュラム

研究の専門教育コースは、数学のコース、幼児、特殊教育、読書、身体活動、健康、音楽やアートで64単位時間で構成されています。 以下のガイドの下に記載されているプロの教育コースでは、コンテンツのための基礎を提供しています。ECED - コースの内容は、主に幼児期に焦点を当てて。 ECSP - コースの内容は、幼児や特殊教育の組み合わせに焦点を当てて。 SPED - コースの内容は、主に特殊教育に焦点を当てて。そして、RDNG - コースの内容は、識字や読書教育に主に焦点を当てています。 研究の最後の2年間で、すべての教師候補はコホートと同じコースのシーケンスとフィールド経験を完了します。