約

Peru Stateの教養学科の専攻は、大学での広範な総合研究の基礎や、これまでの移籍学生の経験における同様の基礎を基礎にしています。専攻科目は、幅広い学部教育を受けることを望む、知的に豊かな人材の育成に専念しています。濃度フィールドの選択に柔軟性を持たせ、複数の関心領域の探索を容易にします。リベラルアーツ専攻の候補者は、BA学位のすべての要件を満たす必要があります。

要件

上層部文学（3単位時間）

次の2つのオプションから1つのコースを選択してください）

上級部門美術（3単位時間）... [-]

教育における芸術の学士号

8 - - 初等教育グレード幼稚園での承認を求めているすべての学生は、初等教育における以下のオプションを完了する必要があります。

学習成果 コンテンツ地域研究 - 教師教育の候補は、コンテンツ領域の専門知識の教師候補を開発し、彼らが特化することを選択したフィールドまたは被験体における幅広い知識を持つことになります。 教育学研究 - 教師教育候補が教育的なコンテンツの知識を開発し、教師の候補者は、簡単に学習者の様々な理解と関連性の高いコンテンツの知識を作る方法のレパートリーを紹介します プロフェッショナル処分＆インテグリティ・教師教育の候補は、プロの処分、キャラクター、スキルと教職のための適切な形質を開発しています。 候補者は、それが学生情報に関し、特にとして、プロ意識、信頼性、社会的成熟度、協力的な態度、熱意、イニシアチブ、および機密性を実証します。 プロフェッショナル開発 - 教師教育の候補は、生涯教育者であることに関与しているものを認識し、自分自身の専門のアイデンティティを確立し、効果的に学習コミュニティ内で協力しています。 コアクラス： EDUC 208教師教育理念＆実習 EDUC 209教師教育オリエンテーション 多様な学習者のためのEDUC 255差別命令 効果的な教育のための学習環境を管理するEDUC 300 * EDUC 315教育工学* 学生の学習のためのEDUC 317評価* EDUC 400 Professionalと共同プラクティス* EDUC 410小学生教育* EDUC 420学生教育セミナー* 特別支援教育への200の紹介をSPED 一般教養の要件： PSYC 250ヒト成長と開発 初等教育オプションの要件： ART 308アート探検 EDUC 290は、小学校のカリキュラムのための文学の選択＆評価します EDUC 301実習 - 社会学と言語芸術* EDUC 302実習 - 数学＆科学* 小学校/中学校におけるEDUC 325ティーチング言語芸術* EDUC小学校/中学校で326教育社会科* 小学校/中学校におけるEDUC 327教育数学* 小学校/中学校におけるEDUC 328教育科学* 小学校におけるEDUC 334教育リーディング* EDUC 403診断と是正読書* EDUC 405診断および補習数学* 小学校環境のためのEDUC 430統合カリキュラム* 両親と家族とのEDUC 438プロフェッショナルコラボレーション* MUSC 251小学校の音楽のメソッド 小学校/中学校用HPER 313体育・健康家電 HPER 322コーディネートスクール＆地域保健 ... [-]

学生の学習成果彼らの主要な学問分野に適した科学用語や概念の学士レベルの習得。問題解決に科学的方法を利用する能力。科学的アイデアやデータを批判的に評価し、新しい情報を合成的な文脈に組み込む能力。生涯学習の能力と傾向。自然科学プログラム：生化学生物科学病気と人間の健康核技術野生生物の生態生物学（7-12）科目の裏書化学（7-12）科目の裏書科学（7-12）フィールド認定生物学（マイナー）化学（マイナー） [-]

芸術における芸術の学士号 プログラムのミッションステートメント

ペルー州立大学アートプログラムの第一の使命は、有能で成功したアーティスト、デザイナー、教師である卒業生を準備することです。 アートプログラムは、彼らの関心に基づいて、最も適切な方向に従うためにそれらを許可する学生に利用できる3つのオプションがあります。 ティーチングオプションは、公立学校で美術を教えるために認定を求めている学生のためのものです。 美術オプションは学校を卒業、または公立学校の授業とは別に、当該分野でのキャリアを見つけるために継続する予定の学生のためのものです。 グラフィックデザインのオプションは、デザイン業界で創造的になりたいと思っている学生のためのものです。... [-]

英語での芸術の学士号

英語学科は、教育、研究、および公共サービスを統合することによりコースの提供や教員の努力を通じて、大学の使命をサポートしています。 個々の研究を追求し、公共サービス関連の活動に参加していることに加えて、教員が言語芸術と英語の両方で学士号（BS / BA）度と教育の推薦につながる必要なコースワークを提供する部門の役割を果たすために努めています。 部門はまた、大学の一般的な研究の要件への多大な貢献を通じて生涯学習上の機関の重点をサポートしています。 部門の主な任務は、その卒業生は、生産性の教育者になるために必要な知識とスキルを持っていることを確認することです。 二次ミッションのように、英語の教員は、両方が英語の研究の専門知識が前提条件として受け入れられている英語またはそのようなジャーナリズムや法律などの他の分野で卒業研究を、入力するように学生を準備するために、かつ生産的非教育の専門家を卒業しようとする者英語以外の興味のある分野を追求。... [-]

音楽の芸術の学士号

音楽のペルー州立大学部門は、将来の音楽教育者の訓練を強調しています。 しかし、学生は、パフォーマンスや音楽のマーケティングだけでなく、音楽教育の学位を取得することができます。 小学校音楽やコミュニティ音楽/スタジオティーチングオプションでの承認も可能です。 学生は、パフォーマンス・グループの様々に参加することができます。 ボーカリストはコンサートの聖歌隊、女性の聖歌隊、および「プレステージ」ショー合唱団で歌うことができます。 オーディションは、合唱アンサンブルのいずれかのメンバーのための秋に開催されています。 楽器は、コンサートバンド、ジャズバンド、木管楽器、真鍮、およびパーカッションのアンサンブルに参加することができます。 学生はアンサンブルのいずれかに参加する音楽専攻の学生である必要はありません。 定期的にキャンパス内のコンサートに加えて、聖歌隊やバンドは、地域の高校の年間ツアーを行います。 音楽学科は、個々の学生の注目を強調し、高い性能基準に取り組んでいます。 個人レッスンは、音声、ピアノ、真鍮、木管楽器、打楽器でご利用いただけます。... [-]

経営管理の学士号|管理

管理オプションは、洗練された、一般的なビジネス教育を提供し、エントリと中堅監督や管理職のための卒業生を準備します。 ペルー州立大学の管理オプションは、順番に雇用市場に卒業生利点を与える高度なコンピュータスキルの開発、を重視でユニークです。

コアクラス： BUS 214はじめにビジネス定量的な方法へ 財務会計のBUS 231の原則 BUS管理会計の232の原則 BUS 251法的環境と契約法 BUSマーケティングの328の原則 BUS 335プロダクション/オペレーション管理 BUS 339ビジネスファイナンス BUS 373組織行動 BUS 480国際ビジネス BUS 495ビジネス・ポリシー CMIS 300情報システム管理 管理オプションの要件： BUS 260起業家精神 BUS 380人的資源管理 BUS 381従業員のトレーニングと開発 BUS 390プロジェクトマネジメント チームや組織のBUS 493リーダーシップ CMIS 310ネットワーク管理と実装 CMIS 410 Webページの開発とプログラミング CMIS 420データベース開発とプログラミング 一般教養の要件： CMIS 101情報システムの概念と応用 BUS 201組織のコミュニケーション ミクロ経済学のECON 221の原則 マクロ経済学のECON 222の原則 MATH 112カレッジ代数 STAT 210統計 採用情報： ゼネラルマネージャー 運用管理者 経営コンサルタント 管理アナリスト プロジェクトマネージャ マーケティング部長 営業部長 人事スペシャリスト 保険体位 銀行体位 不動産 会計監査官 契約管理者 マネージャー 市場調査 不動産ブローカー 株式ブローカー ベンチャーキャピタリスト 専門機関： 米国経営管理学会 アメリカの生産と在庫管理協会 DECA、起業家機構 専門経営者協会 協会幹部のアメリカの社会 ビジネスプロセス管理の専門家の協会 専門経営者協会 [-]

刑事司法における科学の学士号

刑事司法の主要な正義の分野での専門職のための実践的なスキルと知識の開発に焦点を当てている学際的社会科学のカリキュラムです。 学生の研究は、犯罪、犯罪者や異常行動、およびこれらのダイナミクスに対する社会の反応を研究するために、法執行、修正、裁判所、少年司法、犯罪学、被害者、および研究方法に焦点を当てています。 刑事司法の専攻は、それらの一般的な研究プログラムでスペイン語を取ることを奨励されています。

コアクラス： 刑事司法のCJUS 110調査 訂正へCJUS 220はじめに CJUS 230ポリシング CJUS 308コミュニティベースの修正 CJUS 330研究方法 CJUS 340刑事手続＆裁判所 CJUS 360犯罪 CJUS 385被害者 CJUS 401国土安全保障省 CJUS 410少年非行 刑事司法におけるCJUS 495セミナー 必要なプログラムの前提条件： CMIS 101情報システムの概念と応用 心理学のPSYC 121はじめに 社会学のSOC 201の原則 刑事司法の管理オプションの要件（8を選択します）： ... [-]

約

会計オプションは、財務報告および管理における需要の高いキャリアのために学生を準備します。初期の授業は、政府および民間企業の入学レベルの会計職を準備するために設計されています。

認定公認会計士（CPA）試験を受験する学生は、公共会計/ CPA重視の追加要件を満たす必要があります。

一般的な研究要件バス201 |組織コミュニケーション（3時間） 学生は、コミュニケーション基盤、執筆プロセス、および手紙、覚書、および電子メールメッセージを通じたコミュニケーションを勉強します。最終的な活動は、学生がレポートのプロセスと研究方法を理解し、データを管理し、グラフィックスを使用し、ビジネスプレゼンテーションの設計と提供のためのレポートと提案を整理し準備することを可能にします。 構成要素：講義属性：大学の技能 - 効果的なコミュニケーションCMIS 101 |情報システムのコンセプトとアプリケーション（3時間） このコースは、業界で現在使用されている基本的なコンピュータの概念と、Windowsベースのスプレッドシート、データベース、およびプレゼンテーショングラフィックスソフトウェアの概要です。選択された商用ソフトウェアパッケージを使用した問題解決と熟練の開発が強調されています。 構成要素：講義属性：技術ECON 221 |ミクロ経済学の原理（3単位時間） 収入、消費、独占、農業、政府税制と歳出の個人分配、国際貿易と比較経済構造のミクロ経済概念を考慮する。 構成要素：講義属性：照会の方法ECON 222 |マクロ経済学の原理（3時間） このコースでは、均衡分析、通貨・財政政策、銀行業、発展経済学、比較経済学といったマクロ経済学の基本概念を紹介します。 構成要素：講義属性：照会の方法|大学代数（3単位時間） このコースは、特定の事前プロフェッショナルプログラムで特に代数を必要とする学生を対象としています。それは代数的な原則とプロセスをカバーし、数学113または数学120を修得した学生の功績のために取られるべきではありません。 構成要素：講義属性：Collegiateスキル - 定量的推論STAT 210 |統計（3クレジット時間） データ、基本的確率、および分布との関係を要約して解釈する方法の研究。正規分布と二項分布の意味、重要度、適用、無作為サンプリングの方法、仮説検定、ペアデータの分析、標準化された検定得点の解釈について説明します。生徒は独立した研究プロジェクトに取り組み、このコースの課題を直接体験します。 構成要素：講義属性：Collegiateスキル - 定量的推論 [-]

約

「マーケティング」オプションは、マーケティングと販売において多種多様な需要の高いキャリアの卒業生を準備します。多くのマーケティングコースで使用されている戦略開発の焦点とケース指向の教授法を考えると、このオプションは最終的に経営学修士（MBA）の学位を取得しようとする学生にとっては特に良い準備です。マーケティングの学生は、アートマイナーを獲得することで、グラフィックデザインやその他の創造的スキルを開発することも奨励されます。

一般コースの条件バス201 |組織コミュニケーション（3時間） 学生は、コミュニケーション基盤、執筆プロセス、および手紙、覚書、および電子メールメッセージを通じたコミュニケーションを勉強します。最終的な活動は、学生がレポートのプロセスと研究方法を理解し、データを管理し、グラフィックスを使用し、ビジネスプレゼンテーションの設計と提供のためのレポートと提案を整理し準備することを可能にします。 構成要素：講義属性：大学の技能 - 効果的なコミュニケーションCMIS 101 |情報システムのコンセプトとアプリケーション（3時間） このコースは、業界で現在使用されている基本的なコンピュータの概念と、Windowsベースのスプレッドシート、データベース、およびプレゼンテーショングラフィックスソフトウェアの概要です。選択された商用ソフトウェアパッケージを使用した問題解決と熟練の開発が強調されています。 構成要素：講義属性：技術ECON 221 |ミクロ経済学の原理（3単位時間） 収入、消費、独占、農業、政府税制と歳出の個人分配、国際貿易と比較経済構造のミクロ経済概念を考慮する。 構成要素：講義属性：照会の方法ECON 222 |マクロ経済学の原理（3時間） このコースでは、均衡分析、通貨・財政政策、銀行業、発展経済学、比較経済学といったマクロ経済学の基本概念を紹介します。 構成要素：講義属性：照会の方法|大学代数（3単位時間） このコースは、特定の事前プロフェッショナルプログラムで特に代数を必要とする学生を対象としています。それは代数的な原則とプロセスをカバーし、数学113または数学120を修得した学生の功績のために取られるべきではありません。 構成要素：講義属性：Collegiateスキル - 定量的推論STAT 210 |統計（3クレジット時間） データ、基本的確率、および分布との関係を要約して解釈する方法の研究。正規分布と二項分布の意味、重要度、適用、無作為サンプリングの方法、仮説検定、ペアデータの分析、標準化された検定得点の解釈について説明します。生徒は独立した研究プロジェクトに取り組み、このコースの課題を直接体験します。 構成要素：講義属性：Collegiateスキル - 定量的推論 [-]

心理学の主要な大学院の研究のためだけでなく、強力なヒューマンサービスのスキルが必要なキャリアのための学生を準備します。 学生は以下のアスタリスク（*）で示され承認された暫定許諾アルコールおよび薬物カウンセラー（PLADC）のコースを取ることができます。 PLADC資格を獲得するには、必要なコースを完了することに加えて、学生は教師のフィールド経験の300時間を完了し、必要な試験に合格しなければなりません。 PLADCクラスのみによる国家ライセンス規制にキャンパスで提供されています。

学習成果 ... [-]

数学科学の学士号

数学プログラムは3つの目的を介して教育、研究、公共サービスのペルー州立大学の使命を果たすために努力しています。 まず、プログラムはペルー州立大学が提供する専攻やプログラムの支援に一般的な数学のコースを提供することにあります。 第二に、プログラムは、数学の授業のキャリアを追求学生のために必要な数学のコースを提供することにあります。 最後に、プログラムは、業界での仕事のための学生を準備したり、数学と統計学大学院の仕事を追求することです。

プログラムオプション ... [-]

社会科学における科学の学士号

部門の努力彼らが大学の使命と目標に関連する生徒たちに以下の資質を開発するために：私たちの学生は、人々が歴史の現在および将来のコースで永続的な遺産を持つことができますどのように過去のイベント、アイデア、との理解を開発する、などだけでなく、論理的に効果的なコミュニケーションスキルを介してこれらの考えを表現する能力を開発します。 当校の学生は、それが従来の手段を介して、またはコンピュータと情報リテラシーの新しい形を介しているかどうか、現在および将来の社会を向上させる方法で、新しい情報や過去の知識の応用の発見を求めるための傾向を開発します。 当校の学生は、変更のための知的能力の必要性を特に認識し、過去の事象に関して、現在、そして将来の時間を持つ独立した調査と批判的思考スキルの能力を育成します。 当校の学生は、前と現代社会の、歴史的、文化的、社会的、経済的、および政治的な研究に基づき市民の関与のパターンを確立します。 部門は、だけでなく、東南アジアネブラスカ州、ネブラスカ州、米国の状態の一般的なコミュニティだけでなく、私たちのグローバルなコミュニティのためだけでなく、現在の学生のための社会科学の教育イベント/機会を提供していきます。 このようなイベント/機会が知的かつ倫理的生活を豊かにします。... [-]