コンコード大学のアスレチックトレーニング教育プログラム（ATEP）は、現在、アスレティックトレーニング教育（CAATE）の認定に関する委員会の認定を受けています。 プログラムは、エントリレベルのATEPsの認定のためのCAATE規格に記載されているように、教訓的及び臨床経験の連続体を利用し、適切にエントリーレベルの認定アスレティックトレーナーとして生徒を準備する。 プログラムが正常に完了すると、学生は挑戦的と認定委員会（BOC）試験に合格するために必要な知識ベースと臨床技能を持つことになります。 アスレチックトレーニングの専門プログラムへの入学のために適用したい学生は、入学要件が正常に完了した後にATEPへの入学のための正式な申請をすることができる。 学生は、彼らが彼らの最初の年の終わりに約30単位時間を完了しているでしょうと仮定すると、正式年生の春学期中に入学を申請することが期待される。 彼らは大学に受け入れられている時にATEPへの入学を申請することが入学の要件を満たす30以上の転送クレジットカードの時間（100レベル以上）を学生に転送します。 ATEPに受け入れ候補の数は毎年限られており、すべての入学要件の完了は、自動的にATEPに受け入れを保証するものではありません。 資格の志願者数は、学生がATEP学生ハンドブックやアスレチックトレーニングのWebページで説明されて受け入れられているかを決定するため、臨床スペースの数が利用可能な手順を超えている必要があります。 アスレチックトレーニングメジャーのプロの位相がアカデミックコースワークと臨床実習コースの6学期（約15時間、各学期）で構成されています。 臨床実習の経験が大学[S NCAAディビジョンII運動競技プログラム内で発生します、地域の高校や大学、スポーツ医学診療所、およびATEPによって選択された他、学外の一般の医療と診療所の回転のサイト​​。 すべてのオフキャンパス臨床現場への輸送だけでなく、臨床現場の特定の要件（例えば免疫の、ユニフォーム、犯罪歴のチェック等）は学生の責任です。 プロのプログラムに受け入れ、すべての学生は現在の健康プロバイダCPR認定、救急認定、血液媒介病原体のトレーニング、専門職賠償責任保険、国体トレーナー協会の学生会員であることの年次証明書を提示していただく必要があります。 学生は、地域、州、および国レベルで専門的なアスレチックトレーニング機関に関与することが必要である。 これらの要件のすべては、コースの一部として、プログラムディレクターによってアスレティック専攻のためUNIV 100中にすべての入学希望者に提供され、見直されるアスレチックトレーニング学生ハンドブック、で詳しく説明されている。 このハンドブックは、要求に応じてプログラムディレクターから入手可能であり、また、アスレチックトレーニングのWebページにアクセスすることができる。 現在の認定および/または大学の基準を遵守するために、必要に応じて入院し、臨床教育要件を含むカリキュラムの要件は、変更されることがあります。 入院または既にプログラムを認めたものを求めている学生は、タイムリーに要求を完了するために、適切に変更が通知を手に保つことをお勧めします。 カリキュラムの変更に関する情報はATEPで事前に発表される、とATEPドキュメントおよび/またはATEPハンドブックに掲載されます。 これらは、大学のウェブサイトおよび/またはATEPのウェブサイトおよび/またはATEPのディレクターから得ることができる。 [-]

プレプロの主要な医療学校に行くことを計画して学生、歯学部、獣医学校、または他の健康関連領域でのキャリアを追求するためにして大学院に興味のある学生または他の事前専門プログラムのために設計されています。 コア要件： 科学の学士号の程度は、生物学を専攻し、一般教養の（1）プログラム（外国語の6時間を推奨）を含む120学期時間の正常な完了が必要です。 （2）以下の生物学プログラムのいずれかを、 （3）選択科目のプログラムや学生の顧問で働いマイナー。推奨される未成年者は化学、地質学、物理学、心理学、数学、コンピュータサイエンス、または統計が含まれる。 入場 コンコード大学は誠実に仕事をし、重大な挑戦として大学に通う機会を捉えても構わないと思っている男性と女性からアプリケーションを歓迎しています。 応募者は、60日前までに、彼らは入学をされている学期に彼らの申請書を提出することが奨励される。 面接が必要とされないとしても、将来の学生がキャンパスを訪問することが奨励される [-]

経営管理度の科学の学士号は、一般教養の（1）プログラムを含む120学期時間が正常に完了したことを、必要とする。 （2）経営管理のコア。 （3）以下の強調の5つの領域の一つ。 この学位を取得するためには、学生はまた、ビジネスにおけるすべてのコースのために少なくとも2.25（C）の累積グレードの平均を維持するために必要とされる。 経営管理Coreは、コンコード大学で教えたすべての主要な事業分野からの入門コースで構成されています。 これは、ビジネス管理の分野の広いスペクトルと強調の学生の選択したエリアに特化した研究のための基盤の総合的な理解を提供することを意図している。 会計領域の目的は、会計やビジネスのキャリアのさまざまなを追求する教育を提供することです。 カリキュラムは、ビジネスの意思決定プロセスに有用記述と分析情報への曝露が含まれています。 強調の行政システム領域は、理論とスキルで機能し、正常に現在のオフィス環境を管理するために必要なだけでなく、技術の変化として、将来のオフィス環境に適応する柔軟性に命令を提供しています。 プログラムを完了した学生は、多くの場合、そのような投与、給与、情報やデータ処理などのサポートサービスで採用されている。施設管理。材料のスケジューリングおよび配布。会議の計画と旅行。記録管理、電気通信管理、およびセキュリティ。 強調の金融領域の目的は、企業金融、投資管理、および金融機関の経営の分野でのキャリアの機会を求めている学生を準備することです。 コー​​スワークと定量的なスキルの厳密さが強調されている。 プログラムを完了した学生は、金融理論と小規模または大規模な金融機関内の洗練されたと競争環境のキャリアの成長に不可欠な政策の両方の適切な露出を受ける。 強調の管理領域には、人と組織の経営に関与の原則、プロセス、および実践の包括的な理解を学生に提供しています。 すべてのタイプの大規模な組織では中小企業の経営から雇用までの範囲のビジネスキャリアのさまざまな研究一般的に安定した雇用のこのプログラムを完了した学生。 強調のマーケティング領域が学生にマーケティングの分野でのキャリアを開発することを目的とし、一般的なビジネス教育を提供するように設計されています。 マーケティングは、消費者や産業用のユーザーに商品やサービスの生産をリンク数多くのアクティビティで構成されています。 カリキュラムの重点はマーケティング戦略とマーケティング活動の管理を開発するための専門的な準備にあります。 幅広い機会がマーケティングのすべてのタイプの学生との大きさのために利用可能な非営利·小売、卸売、サービス機関、医療機関、教育ユニット、および政府機関を含む非営利の団体。 広告、セールス、マーケティング管理、小売業、マーケティングリサーチ、および製品管理：重視のマーケティングの面積が含むマーケティングの多くの支店、内キャリアの選択肢のための総合的な暴露を学生に提供します。 各学生は、質問に答えるコース選択に指針を提供する、設定目標を支援し、学生が知識の豊富なキャリアの意思決定を支援するために利用できるようになります課学術顧問が割り当てられます。 学生は学業のスケジュールを計画するために、教員の学術顧問に会い、そして顧問は、スケジュールフォームのすべての登録と変更に署名する。 学生は学業進捗、キャリアの配置、特別なニーズを議論するために定期的に顧問と会談することをお勧めします。 [-]