コロンビアで の 学校と大学

コロンビアで の ベスト 学校と大学 2018

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コロンビア で 25 の結果

Universidad EAFIT

コロンビア Medellín Pereira Bogotá January 2019

EAFIT 2010年にEAFITの50周年のお祝いには、我々の施設と外部コミュニティーの間に共生関係に再び反映するチャンスでした。 最高の品質基準の下で訓練されている実世界の生産部門への私たちの密接な関係と組み合わせて私たちの大学のプログラムの妥当性、および教職員、同じでいる間、私たちの大学の外の世界への直接アクセスを提供してスペースを作ります時間人間/倫理的なコンポーネントを正当化し、新しい技術によってサポートされている知識を持つ学生を装備。 一度学術プログラムを既存の完全アンティオキアのビジネスコミュニティの期待に応え、その不満は1960年5月4日にEscuelaデAdministraciónY Finanzas(行財政の学校、またはEAF)のための憲章の署名のための触媒であったしませんでした。 3ヵ月後、8月に 17、アメリカの教授バーナードJ. Hargadonジュニア ダウンタウンメデリンで教室で、会計原則、経営管理のカリキュラムの一部のクラスを教え始めました。 これらの謙虚な始まりから、様々な開発は、後でそれがコロンビア有数の学術センターの一つに機関を変換することになるが発生しました。 研究所テクノロジコ(技術研究所)がその扉を開け、繊維、産業と機械技術とコンピュータプログラミングの学位プログラムを提供し始めたときに最初の変更は、1962年に開催されました。 それはより多くの文字(IおよびT)がEAF名に追加されたwhentwo瞬間でした… [+] 。 1963年に、EAFITはメデジンの南側のラAguacatala周辺に位置し、現在のキャンパスに移動しました。 これは、金融機関の最も重要な変換はその大学として1971年に認識し、キャンセルを含め、発生したことがあります。 研究の新しい分野のための方法を作るための技術的なプログラムの。 管理(1979)、エンジニアリング(1979)、科学と人文(1997)と法(1999):EAFITは、最終的に4校を含んでいました。 大学の第五の学校は2012年に開設されました:経済と金融。 別の主要な開発では、国民教育省は2003年に初めて、高品質の機関としての大学の認定を付与し、2010年に8年の期間との認識を拡張しました。 今日、EAFITは、19学部プログラム、3博士号、21の修士学位プログラムと60以上の卒業証明書プログラムだけでなく、継続的な教育プログラム、語学コースなどを提供しています最先端の大学です。 機関はまた、ボゴタ、ペレイラとLlanogrande(リオネグロ)でサテライトキャンパスを持っています。 コロンビアは海外に進出 - アジア太平洋を先導。詳細はこちら: www.eafit.edu.co/medios/eleafitense/108/Paginas/colombia-al-otro-lado-del-charco-esta-asia-pacifico.aspx アジアの週2017 - EAFITでアジアの週の第11版についてもっと読む: www.eafit.edu.co/centros/asia-pacifico/semana-asia/Paginas/Semana_Asia_2017.aspx [-]


Universidad de los Andes - School of Management

コロンビア Bogotá January 2019

アンデス大学 大学・デ・ロス・アンデス(Uniandes)は、その学術の卓越性のためにコロンビアとラテンアメリカで認識民間、非営利です。 これは、そのメンバーのアイデア、信念や価値観のための多元、多様性、対話、議論、批判、寛容と尊重を促進する、自律的かつ独立した大学です。 また、芸術、科学、技術、人文科学を統合するために不可欠な柔軟な学際的な環境を推進しています。 1948年の創業以来、大学はその専門分野において高いレベルに達し、専門家の、知的、技術と人間の訓練に取り組んで、国に文化的、経済的に改善し、共存と社会平和の価値観を強化するために決定的に寄与。 以上の11500学部生と3200大学院生で、Uniandes pregadoは、9学部全体で33の専門分野、28の修士と12博士号を28プログラムを提供しています。 キャンパスはボゴタの中心部に位置し、植民地時代と近代的な建物の最近の建物の様々なを持っています。 学生はキャンパス内のシステムに統合ライブラリ、研究所、専門の教室、講堂、コンピュータ室、技術アプリケーションや施設へのアクセス権を持っています 取締役の学部 アンデス大学の経営学部は、1972年に設立されました。 その学術の卓越性、その研究、出版物や各種団体との強固な関係のおかげで、教員は現在、ラテンアメリカで最高のビジネススクールの一つとして認識されています。 その使命は、次のとおりです。 国際的な視点で、社会的に責任ある人々の一体形成に寄与し、自分たちの国にコミットし、組織を作成、分析し、変換し、開発することができます。 学術コミュニティとして貢献し、社会の発展のために建設、所有権、教育と経営知識の普及のために、組織と相互作用します。 学部は、58%が博士号を持っており、100%は様々な分野の修士号を持っているそのうちの59フルタイムの教授を、持っています。 また、教員は48学術教師の優れた基を有しています。 経営の学校はほとんど認められた国際認定の2を持っています。 2… [+] 003年には、学部は経営開発のための欧州財団(EFMD)およびAMBAの2004年に認定(MBA取得の協会)otroga国際認定欧州品質改善システム(EQUIS)を受けました。 現在、学校はAACSB(ビジネスのアドバンス大学対抗学校へ協会)との認定プロセスです。 2009年には、MBA学部は雑誌アメリカエコノミアのランキングで、ラテンアメリカで4位。 [-]


Fundación Universidad de América

コロンビア Bogotá January 2019

歴史的文脈彼らは、より良い政治的、社会的、経済的な現実を夢見る年です。その願望は、プログレッシブ・アンド・ヒューマニスト的な精神と結びついています。彼の影響力はホセ・セレスティノ・ムーティスと彼のすべてのチームです。コロンビア大学協会が創設され、教育機関間の知識と協力の統一が、学生と教師の共通の目的を導くビーコンとなるのは、時代です。そして、大学は国の未来であるため、あらゆる思考と社会的な抽出のそれぞれの学生に描かれなければならない。コロンビアの現実は、特定の教授法を決定する現実としてだけでなく、終わりとして、心と精神の教育の到来地点としての基本的な目的です。 1958年には、コロンビアの大学の願望とスローガンを更新し、具体化するために、正確に大学改革が行われました。一方、国が高等教育機関に提供しなければならないすべての種類の貢献を宣言しているように、大学は双方向的に自国にコミットしている。大学は自律的で独立しており、コロンビアの未来を責任として担っているため、国の進展に決定的な役割を果たします。それは、国家の統一性を国民に還元する方法であり、超党派と国家の崩壊を除いている。その後、学生から始まり、彼の中に作られた大学モデルが提案される。それは、堅実なアメリカ大学をもたらし、その教育的および社会的目標に向かって動く、変化と改革の時代です。私たちの使命アメリカ大学は、ミッションとして、研究を進め、大学や教育の拡張活動を教えるために持っています。 University of Americaの教育、科学、文化活動は、人間の尊厳、責任ある自由の擁護、精神の価値のカルト、科学と文化の言い回しを尊重します。キリスト教文明の前提。個人的責任、職業倫理、市民権、社会的結束の価値について学生を総合的に養成する。私たちのビジョン米国大学は、学術優秀性と人格形成のバランスのとれた教育を促進し、知性、社会性、倫理感を調和させる手段を提供することで、質の向上に向けた持続的な努力のために全国的かつ… [+] 国際的に認められることを目指す、審美的および物理的バランス;社会的責任との専門的発展の文脈における技術とコミュニケーションの適切な利用を強化する。それは以下の約束を意味する:制度的アイデンティティー、伝統の尊重、倫理的基準を備えた人間の価値の訓練を強化する。カリキュラムを永久に更新する。研究とその環境との関係を強化する。資格のある教師を統合し、継続的なトレーニングをサポートします。協定、学術的な移動性、第二言語の管理に対する要求を通じて、機関間協力の文化を奨励する。技術資源の開発を奨励し、インフラストラクチャーの適切かつ永続的な維持と拡大に努める。私たちの目標コロンビア教育の組織と進歩に貢献する。学部、大学院、および継続教育のモダリティで高等教育プログラムを提供し、進めます。科学、文化、教育イノベーションの進展の結果であり、法律が認めている他のモダリティや教育レベルで実施する。学生の中で反射的な精神を目覚めさせるためには、知識の普遍性とその国に存在する文化的形態の特徴を考慮した思想の自由の枠組みの中で、個人の自主性を達成すること。個人的責任、職業倫理、市民権、社会的結束の価値について学生を総合的に養成する。バランスのとれた教育を推進することは、すべての生徒が知性、意志、霊的生活、社会性、倫理的、美的感覚、身体的バランスを調和させることを意味します。人間と社会の価値観を尊重する倫理的基準の中で、高等教育が発展していることに注意してください。 [-]


Grupo IOE

スペイン Barcelona Madrid Murcia Valencia コロンビア Bogotá メキシコ Buenavista ペルー Lima ブラジル São Paulo September 2018 + さらに8

EEO GROUPは、トレーニングの幹部や他の人に捧げ5つのスペイン語とラテンアメリカの名門企業が追加されます。合計では、我々は、3,500企業についての研修を補助金で多国籍企業は、当社のサービスを受ける企業の総数で、スペインのEEOグループのリーダーであることが知られているなど、他の人に加えて。ので、私たちの仕事は、お客様のニーズに適した補助金の訓練にある中で約400教師や需要に適応し、多様かつ実践的な訓練を有することに加えて、我々は開発に専念し、約50の専門家のチームと協力します新しいトレーニングと資格は、特にあなたがテーマを必要とするだけで何の訓練を適応させます。我々の組織の値は 謙虚さと規律あるハイライト表示し、必要であれば、私たちは、とても誠実に耳を傾け、訓練のためにその必要性はすぐに私達にとって非常に特別です。私たちは、VALUESを養う維持し、GROUP EOI会社と顧客へのコミットメントと忠誠心。品質、有効性と効率性の継続的改善。継続的な学習に基づいたプロ意識を向上させます。プロフェッショナルイニシアチブおよび解像度。革新、オープン、正直かつ明確なコミュニケーションに基づくそれらで誠実、責任と信頼、。すべての尊重、寛容と理解から。会社とそのチームの構築は、作業環境と人間の質の向上、前向きな姿勢に基づきます。仕事と努力の価値や個人の生活とこのの和解の重要性。ピアコラボレーション、専門家チーム。何卒規律に鍛造将来を保証します。MISSIONビジネスイニシアチブの基本的な目的は、スペインの労働者と企業のための研修プログラムを通じて、知識、スキル、態度の伝達です。このすべてのお客様の期待、スペインで最高の企業の一部、およびIOEグループのスタッフを作る人の専門能力開発するためです。VISIONお客様が改良として最高のパフォーマンスを得るように、私たちの未来の画像の投影が、彼らは良い仕事の訓練を取得することをミッション中の企業、学生や労働者の大きな味… [+] 方になることです競争力。 [-]


LCI Bogotá

コロンビア Bogotá January 2019

LCI教育は1959年にカナダのモントリオールで開かれました。 50年以上にわたり、国境を越えた教育モデルを構築し、世界中のすべての学生に多くの創造的な選択肢を提供しています。1997年に学校はコロンビアに来て、今日はボゴタとバランキヤにキャンパスを持っています。この大学は、デザイン、料理、応用芸術の学校で世界最大の大学の一つとして認められています。私たちと一緒に学ぶこの重要な国際教育ネットワークの一環として、5つの大陸に23のキャンパスを持ち、異なる分野の優れた教師や専門家、モビリティ、他の文化、言語、新しい友達を知る機会を提供します。短時間でのトレーニング私たちの学術プログラムは、あなたが進めているキャリアに応じて、6ヶ月から7ヶ月、すなわち24ヶ月または28ヶ月続きます。あなたは卒業し、世界中の私たちのオフィスの1つに特化したり、オリエーを通じた合意を得ている。学位(カナダとコロンビア)コロンビア教育省認定の卒業証書LCI BarranquillaBogotáを受け取ると、あなたは国際機関で学んだことを証明するLaSalle College Montrealの卒業証書も受け取ります。 … [+] [-]


CECAR - Corporación Universitaria del Caribe

Bachelor コロンビア Cartagena January 2019

ミッションカリブ海大学は高等教育機関であり 、教育、研究、社会的見通しの実施を通じて持続可能な発展、共存、平和に貢献し、理解を深める人々の包括的な教育を奨励しています技術開発、社会・ビジネス革新を通じて、環境問題の解決に参加しています。ビューカリブ海地域の持続可能な発展、共存、平和への貢献で有力な大学であり、環境の社会的および経済的現実の変化に影響を与えることができる、総合的な専門家の訓練のために国内外に認められています。制度的教育プロジェクトの改訂と永続的な更新に焦点を当てた、自己評価、改善計画、プログラムと機関の恒久的なプロセスを通しての質の文化。卒業生のスキルを高め、環境の社会的、経済的現実を積極的に変えるために、カリキュラムの柔軟性、国際化、学際性を備えた総合的な訓練のための教育の質。組織文化や先見の明の必須要素として、大学コミュニティにおける研究、技術開発、革新、起業家精神の促進。資源の効率的でタイムリーな管理、自己収入の発生に基づく制度的財政の持続可能性。地域的、国内的、国際的な影響のあるプロジェクトの実施のための新たな資金調達源の増加が含まれる。持続可能な開発と社会的コミットメントの基準を備えた拡張プロジェクトを通じた環境との制度的なつながりであり、コミュニティへの知識の生成と伝達を目的としており、彼ら自身の発展のアクターとなり、生活の質を向上させる。人間開発を促進する制度的福祉、学生、教職員、施設の行政スタッフの生活の質の向上。技術・教育・研究プラットフォームのサポートとして、情報通信技術 - ICTの設立と充当を通じた学術・科学共同体の構築に関する情報と知識の管理。教育、研究、社会的プロジェクションサービスの提供のための適切な利用と充足の観点から、最適化基準の下での物理的インフラストラクチャの管理。生産的セクターと学術的に連携して、継続的な教育、コンサルティング、アドバイスの分野における企業の社会的責任の枠組みの中でのニーズを特定する。学術およびカリキュラムのプロセスのフィードバックとその内容の恒久的な更新については、卒業生や雇用主とリンクしています。品質方針カリブ海大学法人CECARは、教育、研究、普及および社会的展望の機能を永続的に支援するために、そのプロセスの効率的かつ継続的な改善に取り組んでいる私立高等教育機関です。すべてこれはPEIと適用法的要件に従って、有能な人間の才能、適切な情報システムおよびその他の必要なリソースに基づいています。品質目標プロセスの効率と継続的な改善。適用される法的要件の遵守と更新。人間の才能の能力を確保する。情報システムを改善する。物理的および財政的資源の利用可能性。 … [+] [-]


IPSL Institute for Global Learning

アメリカ合衆国 Portland ペルー Cusco コロンビア Medellín Cartagena ベトナム Hanoi タンザニア Arusha September 2018 + さらに6

IPSL Institute for Global Learning 、学界と社会の境界をなくし、学生の学習経験を今日の世界の課題と機会に意図的に適応させる21世紀の高等教育を再定義しています。私たちのユニークな教育環境は、知的厳密さ、開放性、相互主義性、創造性、エンパワーメントのためのスキルと決断によって特徴付けられます。元々は「サービスラーニングとリーダーシップのための国際パートナーシップ」として知られています - 1982年に設立されたIPSLは、世界中の学生、大学、大学、非営利団体、およびその他のサービス機関にサービスを提供する教育機関です。コミュニティおよび学術研究。教育のパイオニアとしての伝統を維持しながら、IPSLは最近2017年に新しい取り組みを開始しました。 コミュニティ組織と社会活動、または単に「COSA」。IPSLの動機は何ですか?IPSLは、世界中の学生や社会変更代理店との関係や学習を促進することによって、国際的関与をより倫理的、アクセス可能、持続可能なものにするよう働いています。インターンシップとは異なり、IPSLは学生を「配置」するのではなく、4カ国の社会変革組織(パートナー)と学生がつながる機会を提供します。今日、登録された社会福利法人(B-Corp)である… [+] IPSLは、世界中の国々で完全に認定された大学院プログラムと学部奉仕プログラムを提供しています。400以上の大学またはカレッジの4,000人以上の学生が米国と25の国が参加した。 IPSLは、当社のプログラム収入の83%以上を、当社が提供する地域社会に直接還元する。 [-]


Universidad Externado de Colombia - School of Management

コロンビア Bogotá January 2019

今昔Externado de Colombiaは1886年2月15日生まれ、回生独裁によって課された教育における自由の抑圧と絶対主義への対応として生まれました。この大学は若い法学者で教育者のNicolásPinzónWarlostenによって設立されました.NicolásPinzónWarlostenは、著名な急進的な自由主義教授のグループの支援を得て、設立以来、研究とアイデアの自由な表現を可能にした機関を設立しました。大学は、全地域の学生を歓迎し、宗教的信念と政治的イデオロギーの尊重を実践し、異質性の中で平和な共存を達成する方法として寛容を促進する。新制度は当時中世の寄宿学校制度に反対していた近代的なヨーロッパの教育制度の影響を受けていたため、「Externado」(日学校)と呼ばれていました。 catechizingに向けられたシステムは、自律的な人格の開発には適していませんでした。 Externadoは、したがって、開放性、研究と教授の自由を意味します。Externadoは、その歴史を通して、創業者の原則と価値を認めてきました。その監督はNicolásPinzónWarlosten、Diego MendozaPérez、Ricardo Hinestrosa Daza、Fernando Hinestrosa、Juan Carlos Henaoでした。大学の使命Externado de Colombia Universityは、教育と社会科学の研究に専念する高等教育機関としてヒューマニス主義の概念を持ち、人生に対する絶対的な尊敬を奨励し実践しています。Externadoの努力は多元的な哲学の中で発展し、思想のすべての流れ、独断主義に敬意を表し、すべての宗教的信条と政治的イデオロギーを尊重します。大学は、異質性の中で平和と進歩を達成するための公式として寛容を促進し、国のすべての地域の学生を歓迎し、多様性を最大の資産の1つとして考えます。Externado de Colombiaは自信を持っており、国家としてのコロンビアの存続可能性について楽観的であり、国家アイデンティ… [+] ティの再評価のために働いています。ラテンアメリカ諸国との統合をサポートし、国際的な場面での重要な存在を保証し、世界の大学との協力を促進し、普遍的な最新文化に触れています。Externado de Colombia Universityは、それを特徴付けるリベラルな精神のなかで、理想的な自由を追い越せない人権として追求しています。それは民主主義を信じている。法の社会的状態の改善のために戦う;社会的、経済的平等の追求、基本的権利の尊重などが含まれる。さらに、大学は常に学生の一体的形成を目指してきました。真の市民が国家への約束を認識するように模索している。全身の個人、独立した、公然と私的な市民倫理の傷つきのない実務家、威圧的で、脅迫に抵抗し、腐敗に直面し、故郷の尊厳を救うために貢献することができます。団体Externado de Colombia Universityは以下の団体のメンバーです:コロンビア大学大学協会、ASCUN大学は協会の創設者でした。その主任は、1957年から1963年と1971年から1977年の大統領でした。ラテンアメリカ大学ユニオン大学、UDUALExternado de Colombia教授は、1976年と1986年の間にUDUAL会長を務めました。国際大学AIU大学の教授は、1985年から1995年まで、理事会の主要メンバーであった。 [-]


Universidad Santo Tomas

Bachelor コロンビア Bogotá January 2019

前書きUniversidad Santo Tomásは、非営利のカトリック高等教育機関です。この大学はボゴタ、ブカラマンガ、メデリン、タンジャー、ビラビシシオのキャンパス、全国の遠隔教育を支援する大学援助センター23カ所にあり、全国の5つの都市にあります。私たちの使命とビジョン制度的ミッションUniversidad Santo Tomásの使命は、聖トマス・アクィナスのキリスト教的ヒューマニズム思想に触発されています。これは、教授訓練の活動とプロセス、研究、社会的影響を通じて、高等教育分野の人々の包括的な教育を促進することにあります。前述したように、学生は、現在の人間の生活の要求に倫理的、創造的、批判的なやり方で対応し、社会や国が直面する問題やニーズへの解決策に貢献する。制度的ビジョン2027年、コロンビアのUniversidad Santo Tomásは、優れたマルチキャンパス教育の質の国際基準となるでしょう。持続可能な正義と平和の環境において、共通の利益を追求する上で、その実質的な機能の効果的かつ体系的な表現と、人間の昇進と責任ある社会変革の原動力であることは認められるであろう。私たちの歴史についてUniversidad Santo Tomásは、1580年6月13日にGregory XIII教皇のもとで設立された、コロンビアで初めての大学院修道院でした。 1608年にSantoTomásSchoolが創設され、続いてUniversidad de Estudios Generales(General Studies University)と合併しました。 Colegio- Universidad Santo Tomásが設立され、後にUniversidadTomística(Thomistic University)と命名されました。ほぼ3世紀の間、大学は重要な数のNeogranadinos(ヌエバ・グラナダの総領事の市民)を教育した、思考と文化の無限の源でした。著名な卒業生の中には、AndrésRosillo(哲学、神学、聖書のキヤノン卒業生)、Camilo Torres(有名なメモリアル・アグラビオス - 苦情記念館の著者)、FranciscoJoséde Caldas(キヤノン卒業生)、Francisco de Paula … [+] Santander(Philosophy and Law graduate) 、アタナシオ・ジラルド(キヤノン卒業生)。1975年、 Universidad Santo Tomásは、遠隔教育プログラムを提供する先駆者の1人であり、国の異なる地域の多数の専門家を形成していました。 1996年、Tunjaのキャンパスが設立されました。来年、メデリンのキャンパスが開かれ、2007年には、フィリピンのVillavicencioで開かれた対面式のプログラムが現れました。マルチキャンパス高品質大学Universidad Santo Tomásは、コロンビア高等教育機関の一部であり、コロンビア教育省による質の高い機関認定を受けています。これは、学生、教授、研究者、行政スタッフ。品質と継続的な改善のための絶え間ない調査では、全国の全キャンパスで学部を認定しています。Universidad Santo Tomás 、この認定は長い間培われた経験の認定を意味します。成功した管理;共同作業;絶え間ない改善の努力。例外的な人間チーム。宣教師がその国に奉仕し、人道主義とキリスト教の基準と深く根ざした奉仕と現実の奉仕を備えた質の高い大学になることを願っています。学術プログラム77学部プログラムと111大学院プログラムUniversidad Santo Tomásは、次の分野の幅広い学部および大学院プログラムを提供しています。経済、経営、会計法と政治学エンジニアリング、建築、都市主義健康科学社会科学哲学と神学Universidad Santo Tomásは、キャンパス全体で、組織と外部の両方を対象とした研究文化を開発し、知識とその用途のニーズに対応するグループ、温床、ネットワークを通じて総合的な研究コミュニティを創り出すことを目指しています。Universidad Santo Tomásの研究文化は、新しい教授法を頼りにし、学問の質の枠組みの中でより大きな拡張と適用範囲を目指して、制度を超えたダイナミックな分野にあります。Universidad Santo Tomásは次を目指しています:学際的、学際的な視点から教授や社会的影響に至るまで、さまざまな分野の研究を統合、促進、開発する。科学レベルとディスカッションの科学の中で研究を促進する。知識、知的生産、出版物の共有に関連するプロジェクトの管理。同窓生Universidad Santo TomásでUniversidad Santo Tomásことで、将来の専門家は、国家や世界の様々な生産部門で社会を自らの職業の訓練から変革するための労働力を開発することができ、高いレベルの質とリーダーシップは、彼らのビジネスアイデアを統合して、国の発展と自分の人生のプロジェクトに貢献する堅固な企業になることを目指しています。現在、世界各地に132,047人以上の専門家が在籍し、社会の発展に繋がる市民として訓練され、対話や恒久的な更新のための訓練の質を高めています。高品質認定を取得した大学を卒業した場合、専門家はグローバル化した世界で起こるさまざまな現実の日々の構築に直接影響を与える基本的な活動分野を切り開くことができます。 [-]


Uniminuto

Bachelor コロンビア Bogotá Colombia Online January 2019

ミッション大学システムUniminuto福音、教会、Minuto・デ・ディオスのEudist精神性とカリスマの社会思想に触発さは、目標とします:高等教育は、革新的、包括的で柔軟なモデルを介してアクセスする機会を持っていない人のための高品質と関連する優先オプションを提供します。優れたフォーム人間、有能な専門家は、倫理的志向と社会の変革と持続的な発展に尽力します。私たちのコミットメントと公正、平和的な和解と友愛社会の建設に私たちの証人で、貢献します。メガ2019年には、 Uniminuto整合性を形作る、キリスト教のヒューマニズムに触発された教育モデルから高等教育機関として国内外で認められている人、など有能な専門家や起業家、神を見つけるに開放し、男のサービスは、地域社会で公平な社会の発展に貢献しています。Uniminutoのための社会的革新と協力イニシアティブを推進し、広いし、関連する教育の提供広いカバレッジ、簡単にアクセスできる、新しい技術を使用して、高品質の文化によってサポートされ、包括的かつ持続可能な機関として特徴づけられます開発。 … [+] [-]


Access Masters

ブラジル São Paulo メキシコ Buenavista インド Mumbai イタリア Milan New Delhi フランス Paris ロシア Moscow Rio de Janeiro レバノン Beirut ドイツ Munich コロンビア Medellín ウクライナ Kyiv ベルギー Brussels ペルー Lima Bengaluru Bogotá March 2019 + さらに23

1月24日にブリュッセルで開催される2018 Access Mastersスプリングツアーでは、マスターズ・アスリナントに最高の学校1対1を満たす機会を提供しています。2018年1月から4月の間に、ヨーロッパ、中南米、インド、中東の17のイベントで、有望な応募者が主要国際大学やビジネススクールに出会うことができます。 Access Mastersツアーは初めてベルリンとブリュッセルを訪れる予定です。 accessmasterstour.comのイベントページでスケジュールを確認してくださいカスタマイズされた教育経験Access Mastersイベントでは、学士課程の上級生や最近の卒業生が、最もよくマッチするマスターズプログラムを見つけることができます。このイベントでは、大学院のフェア、1対1のミーティング、コンサルティングセッションを組み合わせることで、彼らが最も適した方法で教育機会を探ることができます。1対1のイベントは、参加者がトップビジネススクールの入学指導者、教授、現在の学生、同窓生からのインサイダーと出会うことを可能にします。そうすることで、彼らは彼らにとって最良のプログラムを特定し、入学の機… [+] 会を増やすためのより良い立場にいます。 1対1のミーティングでは、個々のビジネスマスターズのプログラムをソースから直接学び、最も重要なすべての細部を発見し、さまざまな視点や経験を比較する機会を提供します。Access Mastersフェアは 、参加者が一度に多くの異なるマスタープログラムを知ることを可能にします。開かれたフェア形式の見込みのある修士号出願者は、参加するすべての大学を遭遇し、ビジネスと経営を超えた大学院プログラムの全範囲について詳細を知ることができます。これは、大学環境や、学びあうことができる学際的な経験を提供します。しかし、これらの出来事は、留学生が正しいプログラムを見つけるのを助けるだけではありません。また、MBAプロフィールの強みや改善分野、適切なプログラムの選択方法に関する専門家のアドバイス、優れたアプリケーションを作る分野について専門家からのフィードバックを得ることもできます。また、試験準備(GMAT、GRE、TOEFL、IELTSなど)、奨学金申請、その他の資金調達オプションに関する実践的なヒントを得ることができます。要するに、 Access Masters Tourでは、大学院教育を可能な限り最良の方法で探求し、準備し、開始することができます。誰が利益を得られるかAccess Mastersイベントは、将来のマスターズの学生が自分に合ったマスターズのプログラムを見つけるのに役立つように設計されています。主催者は、学士号取得研究の最後の1年間、および最近の卒業生の参加を促します。ほとんどの修士号プログラムは、就労経験のない応募者を歓迎します。しかし、いくつかのプログラムは、すでに大学院の専門分野に関連する約2年間の専門的経験を有する若手専門家を対象としています。Access Mastersイベントで紹介されるプログラムの大部分は英語で行われるため、学術研究のための英語力は欠かせません。One-to-OneイベントフォーマットとAccess Mastersフェアは、さまざまなタイプの候補者に対応していることも知っておくことが重要です。One-to-Oneイベントフォーマットは、ビジネス学位プログラムに興味を持っている見込みのある学生向けに設計されています。候補者は、事前に予定されている最大20分間のミーティングの中で、プロフィールと嗜好に合致したビジネススクールに接続します。一方、フェアでは、候補者が数多くの学校関係者に会い、さまざまなマスタープログラムについて学ぶことができます。このようなさまざまなプログラムやフォーマットにより、 Access Mastersイベントは、多数の候補者が人生の中で自分の道を選ぶのを助けることができます。 [-]


Access MBA

オランダ Amsterdam タイ王国 Bangkok インドネシア Jakarta シンガポール Singapore アゼルバイジャン Baku レバノン Beirut ドイツ Berlin ベルギー Brussels ルーマニア Bucharest インド New Delhi ウクライナ Kyiv コロンビア Bogotá ペルー Lima メキシコ Buenavista Monterrey チリ Santiago ブラジル São Paulo イギリス London スペイン Madrid Medellín アラブ首長国連邦 Abu Dhabi エジプト Cairo Dubai サウジアラビア Riyadh イタリア Milan ロシア Moscow Munich アメリカ合衆国 Miami カナダ Montreal New York Toronto Vancouver フランス Paris Rio de Janeiro ブルガリア Sofia ポーランド Warsaw スイス Zürich Geneva September 2018 + さらに62

2018 Access MBA春ツアーは、最も野心的なビジネスの専門家を夢のMBAの学位と新しいキャリアの高さに導きます。あなたがツアーから期待できるものを発見し、評判の良い国際的なビジネススクールに会うことを最大限に活用する準備をしてください。Access MBA春ツアーのグローバルな目的地1月から7月の間にAccess MBAスプリングツアーは、5大陸の専門家と30カ国以上の国の専門家がMBAの入学指導者と直接会うことを可能にします。ベルリン、モンテレー、ホーチミン市、マイアミのビジネス・プロフェッショナルは、すぐに国際的な大手企業との出会いを見せてくれるでしょう。2004年には、1対1のイベント・フォーマットの制作以来、4つの都市が初めてツアーを開催します。ビジネススクールを1対1で、小規模なグループミーティングで開催します。あなたの好みや成長の可能性に合わせて調整MBAの学位があなたのキャリア開発計画にある場合は、 Access MBAイベントに参加し、あなたの好み、キャリアの目標、および成長の可能性に最もマッチする国際的なビジネススクールとのフォーマットパーソナルミーティングの最も高く評価された機能を体験してください。そのため、イベントの前にAccess MBAの経験豊富なコンサルタントによって、各One-to-One参加者の専門的な背景や個別の要件が評価されます。この評価により、ビジネスプロフェッショナルは、各出席者が探しているものと密接に対応するプログラムの代表者を満たすことができます。将来のMBA申請者は、入学と試験準備の専門家からのGMATと奨学金情報だけでなく、プログラムの選択に関する個人的な指導も受け取ります。加えて、革新的な形式は、高プロファイルの将来のエグゼクティブMBA(EMBA)の応募者に役立つために導入されました。 2018年には、 アクセスEMBA春ツアーでロンドン、パリ、アムステルダム、ドバイを訪れ、経験豊富なビジネスエグゼクティブが、世界トップランクのエグゼクティブMBAプログラムの入学指導者と会う機会を得ます。読む: トップビジネススクールでパーソナルミーティングを安全にするための15のヒント評判の高い国際的なビジネススクールの多様性Access MBAとEMBAの出席者は、世界最高のビジネススクールから直接、重要なプログラムとアプリケーションの詳細をすべて入手します。 AACSB、EQUIS、AMBAの3つの認定機関から少なくとも1件の認定を受けていることには注意が必要です。さらに、参加しているすべての学校の3分の1以上が、3つの協会すべてからの有名な「トリプルクラウン」認定を誇っています… [+] 。評判の高い認定に加えて、フルタイム、パートタイム、遠隔地、オンライン、ブレンド、モジュラーなどの多様なMBAプログラム形式がありますが、幅広い学習先を探索することもできます。オーストリア、ベルギー、カナダ、中国、ドイツ、イタリア、スイス、オランダ、英国、米国などでMBAプログラムの入学指導者を満たすことが期待できます。さらに、 SaïdBusiness SchoolとCass Business School (英国)、 INSEADとHEC Paris (フランス)、 ESADE (スペイン)、 University of University ( カナダ )など、 Financial TimesグローバルMBAランキングの最高のパフォーマーのいくつかと出会うことができます。 Chicago Booth School of Business (米国)などがあります。1対1のMBAミーティングに招待される方法Access MBA 1対1のイベントは、専門家がMBAの研究とマネジメントまたは起業家のキャリアを希望し、学士号または修士号を取得して2年以上のフルタイムの実務経験を持ち、国際的なコミュニケーションと学術研究のための英語に堪能です。シニアビジネスの成長に尽力している6年以上の実務経験を持つシニアプロフェッショナルは、Access EMBAイベントに参加することを検討する必要があります。ビジネススクールとの個別のMBAまたはEMBAミーティングを確保したい方は、 無料のオンラインプロフィールと登録フォームを記入するだけで、 Access MBAオリエンテーションの専門家が慎重に評価する必要があります。専門家があなたのMBAプロジェクト、モチベーション、およびプリファレンスを詳細に理解すると、最も適切なオプションを特定し、選択されたビジネススクール、入学試験、試験準備コンサルタントとのミーティングとワークショップをスケジュールします。そして、この機会を最大限に活用し、適切なMBAプログラムであなたのキャリアの成長をスタートさせることは、あなた次第です。 [-]


inesdi - Digital Business School

スペイン Barcelona Madrid Valencia Spain Online コロンビア Bogotá September 2018 + さらに2

Inesdiは、専門家や企業に一瞬の複数の投影と部門の一部になるための最も完全で更新研修を提供しています、私たちはデジタル技術革新に特化した最初のビジネススクールです。/>Inesdi教育的なモデルは、個人のスキルや学生の雇用を改善するために支援し、経営管理のための革新的なコンテンツを奨励しています。私たちの学術的モデルは、知識を獲得するスキルを開発し、個人のスキルを推進基づいています。コミットメント学生の専門家と個人的な開発:Inesdi人間チームが共通の目標を持っています。 Inesdiから、我々はすべて私たちの大学院教育における質の高いトレーニングと技術革新を選びます。 私たちの課題は、文化2.0での浸漬を促進する、デジタル時代に競争力のある専門家や起業家を育成することです。専門的なトレーニングInesdiは、ビジネス組織のトレーニングのさまざまな領域に適用される専門的なデジタル経済のリーダーです。企業は、当社の研修プログラムは、特別に、現在の作業環境にすぐに適用されるように設計されて、新たな市場の動向に応じて専門的なプロファイルを必要とします。Inesdi生態系Inesdiデジタルビジネススクールは、人や組織が競合他社に対してそれらを強くする、デジタル環境に適応するのに役立ちますデジタルエコシステムの一部です:Incipy:私たちは、デジタル技術革新と変更管理を通じて企業を推進しています。Indigital利点:私たちは、デジタル才能の魅力に焦点を当てます。国内および国際レベルでのデジタル幹部のヘッドハンターの選択。Indigital研… [+] 究:私たちは、デジタル経済の進化を研究し、分析します。私たちは、新しいトレンドや業界に大きな変化を検出することによって、将来を期待しています。Incúbame:私たちは、企業がデジタルビジネスモデルの成功を作成して起動できます。Increnta:私たちは、デジタルマーケティングを通じて、組織の成長を促進します。地理的エリア私たちは、スペイン語圏の地理的エリア全体のコースを介して動作します。参照の私たちの主なキャンパスは以下のとおりです。 - キャンパスバルセロナ 34902501603 C /カタルーニャ通り、33、1º1ª。 08007 - バルセロナ。スペイン マドリードキャンパス 34902501603 C /ベラスケス、57、entreplanta左。 28001 - マドリード。スペイン キャンパスボゴタ 57 3008880716 カレラ14#76から39 OFI 401 B、ボゴタ。コロンビア [-]


Asturias Corporación Universitaria

コロンビア Bogotá スペイン Madrid January 2019

… [+] ミッションアストゥリアス大学(UniAsturias)は遠隔教育と仮想戦略を提供することにより、教育、研究、および拡張サービスに関連する基本的で基本的な機能を向上させる高等教育機関です。その主な目的は、非常に強い個人的、専門的な構造を持つ人々を育成し、学生、社会的責任、自律的、継続的、生涯学習への関心、問題の特定と解決能力、思考、チームワーク、大学訓練を通じた双方向コミュニケーション。また、質の高い教育に取り組んでおり、卒業生が高度に有能で多才な専門家であり、捜査の精神であるように、学習プロセスの自律性と柔軟性を促進します。 [-]


Universidad de La Sabana, Department of Foreign Languages and Cultures

コロンビア Chía January 2019

私たちは誰ですか? 我々はそれに社会的インパクトを実現し、コロンビア社会の生産部門の成長と発展に貢献することを目的とした、ラ·サバナ大学で知識の移転を推進。 VISION OTRIは促進し、異なる教育コミュニティ、機関、企業、ラ·サバナ大学で生成された研究成果に送信するための責任がある機関である。大学と企業との間の関係を促進する知識の剤として機能する。 このユニットは、様々な開発プロジェクトで大学コミュニティの効果的かつタイムリーな参加を求めている。 我々は、プロセスを強化する革新と経済の最前線にある商品やサービスを作成、政策の最適化、戦略の実施、事業を継続するために、企業や研究機関を有効にするために、固体のガイダンスを提供し、戦略的パートナーとして機能します。 大学·デ·ラ·サバナ 高等教育の民事機関。 財団の法的性質を持つ プライベート オプス·デイの企業作業使徒職。 非営利または営利 大学の学術的な性質を持つ MISSION: 検索、発見、コミュニケーションや社会の発展への貢献として、真実を保持します。 大学コミュニティのすべてのメンバの総合的な開発を促進する。 人間と世界のキリス… [+] ト教の概念。 人間の超越的な尊厳の尊重を促進する。 ジョブのパフォーマンス、サービスを促進し、より公正、平和で思いやりのある社会を構築する手段として住んでいた。 [-]


UAO - Universidad Autónoma de Occidente

コロンビア Cali January 2019

はじめにと場所UniversidadAutónomade Occidenteは1969年に非営利の民間機関として設立されました。現在の大統領はDr. Luis H.Pérezです。 rector@uao.edu.co大学はヴァッレ・デル・カウカ(Valle del Cauca)省の首都カリ(Cali)市にあります。人口2,370.000人のこの近代的な熱帯都市は、壮大なアンデス山脈のふもとにある豊かな谷にあり、コロンビアで最も重要な都市のひとつにランクされています。国内の主要産業・サービスセンターであるカリは、将来の急速な健全な成長の自治体とみなされています。バレ・デ・カウカの太平洋への接近は、国際貿易の最も重要な回廊としての付加価値をもたらします。インフラストラクチャーと近代的な商業基盤のおかげで、Valle del Caucaに本拠を置く最大の多国籍企業の一部と、著しい外国投資を引き寄せました。ミッションUniversidadAutónomade Occidenteは私立の高等教育機関です。その使命は、教授の本質的な機能を調査と社会的投影とともに知識の生成過程に統合し、個人の形成に貢献することです。さらに、それは、国際的な観点から、地域的、国内的および世界的規模での問題解決の問題に関係している。私たちの教育プロジェクトまず第一に、UniversidadAutónomade Occidenteは、政治的、民族的またはその他の種類の制限なしに教育を提供し、コロンビアの問題解決のための科学研究を推進するよう努めています。値協力自律普遍優秀創造性倫理多元責任所属公差正直学術研究副大統領府は、研究所、地域、国のニーズに応える最高品質の科学的、技術的、社会経済的調査を推進し、開発しています。大学コミュニティ内で科学的精神を生み出すことが私たちの中心的な目的です。学生福祉福祉政策は、統合された健康、文化、人間開発と管理行動、リーダーシップ、レクリエーション、スポーツなどを推進するすべての大学の依存によってうまく実装されています。サービス… [+] エリア文化事務大学牧歌人間開発学生情報サービス - CASA-物理的および精神的健康サービスレクリエーションとスポーツ学術サポートサービスとしょうかん/>図書館は学生による調査作業を容易にします。テキスト、オーディオビジュアル、および電子データ手段で発行されるドキュメンタリーリソースを提供します。また、図書館相互間の融資や、国内外のネットワークを通じた集団カタログやデータベースのコンサルティングなどのサービスを通じて、知識のあらゆる分野の書誌資料にアクセスすることができます。言語学研究所Languages Instituteは、スピーチ、リーディング、ライティング、リスニング、および思考能力の取得に焦点を当て、言語教育におけるコミュニケーション的アプローチを提供することにより、大学生の第2言語学習プロセスをサポートしています。学生は、語学学習のための最先端のマルチメディアラボを利用できます。 5学期の英語プログラムは、すべての学士課程候補者のカリキュラム要件の一部を構成します。研究所/>10000平方メートルを超える研究所は、すべての学部の教授、調査、実験のための実践的な体験をサポートしています。ラボでは、シミュレーションの実践とコンピュータ支援設計、リモートデータの送信、現場作業の実行が可能です。設備の整った研究所のおかげで、UAOは、地域および世界各地の学者や起業家から広く認知されています。オーディオコミュニケーションラボ視聴覚編集室オートメーションラボバイオインスツルメンテーション研究室バイオメディカルサイエンスラボバイオテクノロジー研究室化学研究所回路および電子実験室デザイン&プリントメディア研究所電気工学研究所環境科学研究所施設計画研究所フレキシブルアセンブリセルラボ流体力学ラボ地理情報システムGesell Chamber - ビームスプリッタ/高反射コーティンググラフィックデザインラボハードワイヤードロジック回路研究所工業プロセス研究室ITラボラトリー製造と生産のための実験室ロジックデジタルシステム研究所製造システム研究所機械システムと光弾性ラボメカトロニクス研究室メソッドと作業測定ラボマイクロプロセッサラボ労働衛生研究所写真研究所物理ラボ品質管理研究所ソフトワイヤードロジック回路研究所固体力学材料研究所電気通信研究所テレマティクス研究所テレビ制作・放送設備サーモサイエンスラボ3DシミュレーションラボEラーニング/>大学のAUTONOMA VIRTUALは、新技術を教育環境内の情報手順とコミュニケーションに組み込んだプロセスを指揮し監督しています。 AUTONOMA VIRTUALは、教員養成の手続きと、学部レベルおよび大学院レベルのコースの再設計に同時に働きます。ソーシャルプロジェクション/>FUNDAUTONOMAは、Caliの恵まれない地域社会の生活の質を向上させるソーシャルサービス会社です。組織間協定の手段によって、彼らは社会的、文化的、生態学的、レクリエーションとスポーツ、健康、専門的な訓練、雇用供給、および人間開発プログラムを開始しようと努力するCOMUNITECは、高等教育コミュニティセンターを創設するために力を合わせた10の市町村および地域機関の提携です。その目的は、貧困地域の若者に公正で献身的な質の高い高等教育へのアクセスを簡素化し、雇用市場に備えた短期間の技術学習プログラムを通じてスキルを提供することです。植物園/>認知された地域機関との提携で、カリの環境と文化の未来を守るために、市民のイニシアチブを収束させる自然のレジャーパークです。主なプログラムは、生物多様性と生態系の調査、環境教育と市民意識、園芸、そして環境デザインと景観建築です。拡張と継続教育/>恒久的な教育を提供するために、コミュニティへの拡張大学です。継続教育、起業家コンサルタント、社会のさまざまな部門との関係の調整によって、コミュニティの生産性と競争力の向上に貢献するコースとプログラムを開発します。 [-]


Structuralia

スペイン Alcobendas Spain Online メキシコ Buenavista チリ Santiago コロンビア Bogotá グアテマラ Guatemala City September 2018 + さらに6

2001年以来の専門家のインフラ、エネルギー工学の発展に貢献します Structuraliaは、 カタロニア工科大学と大企業グループOHL、Dragados(ACS現在のグループ)とサンタンデール中央イスパノ(今サンタンデール・グループ)によって2001年に設立されたインフラ、エンジニアリング、エネルギー、建築の専門訓練学校です. 私たちの国際的使命とサービスを統合、Structuraliaはマドリード、サンティアゴデチリ、メキシコシティとボゴタに事務所、ならびにエクアドルやコスタリカなどの他のラテンアメリカ諸国で大きな存在感を示しています。 このStructuraliaは、 世界50カ国の学生を持っています. Structuraliaは、訓練のための任意の学習方法論では、専門的なエンジニアリング、建築、エネルギー、インフラ分野における国際的なリーダーです。 500人の以上の著者が 、現在私たちの学部で開催、国際的なトップの専門家と共同でコンテンツ作者、自らまたは他人のために開発. Structuraliaはあるインタラクティビティ、仮想シミュレーション、3Dの開発と視聴覚コンテンツを統合フォーマットを教えるより2 4,000時間の専門カタログを開発した、彼らの包括的なトレーニングソリューションに新しい技術を取り入れた先駆者。 上記のすべてのために、我々は、世界中の300社の以上の顧客企業に出席モダリティ、eラーニングと混合、 専門家の数千人 (主にエンジニア部)と労働者に毎年訓練を受けました。 何が私たちが違いますの? 彼は私たちの業界のリーダーにしたものを知っています 大学の学位 Structuraliaは、あなたが… [+] あなたの教育を最大限に活用望んでいます。 だからこそ、私たちのマスターとシニアプログラムで、継続的にあなたの大学の学位研究を支援提供し、専門家や企業のニーズに適応します。 各研究プログラムのためのトレーニングオブジェクトのフィールドでの経験と発展のために最も適した大学を選択しました。 職業訓練のための企業へのボーナス すべての職業訓練の上場企業は、それは、前の年に職業訓練に関して引用されたかに依存し、ボーナスによって回収され、労働者のためのトレーニング行動のための「トレーニングクレジット」を持っています。 StructuraliaはStructuraliaによって発行されたものを共有するために実体主催トレーニングとトレーニングのステートレジスタに登録組織です。 私達の顧客のための手続きを容易にするために、Structuraliaから私たちとトレーニングを提供するすべての企業に追加費用なしでボーナスの職業訓練のための国家基金(雇用の分野における訓練のための三者財団)に処理を管理します。 受益者は、補助金の訓練へのアクセスを得るために、職業訓練のために記載されていたものの労働者があります。 あなたは有給スペインでのワークセンターを委託し、社会保障の一般的なシステム上の上場企業で採用されなければなりません。 これらは除外されている:自営業、研修生や研修生と職員。 ビジネストレーニング Structuraliaは、あなたの会社がその専門家を養成する必要があるソリューションを提供するために、その顧客企業にサービスを提供しています。 そのため、毎年、エンジニアリング、建設、エネルギーやインフラに特化した、世界中の300社の以上の企業が、スタッフのトレーニングのための私達に依存しています 私たちの目標は、高品質のソリューションと卓越性を提供することで、整合性と説明責任とあなたのニーズを満たすことです。 教室は休館:私たちは、私たちの専門のグループを教える「排他的」あなたの会社や代理店のために、彼らのグループカタログのパーソナライズ監視して(定期報告書、パフォーマンス測定、管理運営は、クライアントと共有しました、...) マルチメディアコースの開発:私たちは私たちのコンテンツ作成者またはコンテンツと顧客の著者からのカスタマイズされたコースを開発しています。 トレーニングプラットフォーム:クライアントのウェブサイト上で当社のクライアントとゲートウェイのために。インターネット環境面の研修センターを再生します。 あなたのためのインテグラルソリューションを私たちはあなたとのグローバル研修プロジェクトのための管理ツールとして、当社の技術プラットフォームをカスタマイズし、当社のコンテンツとその内容であなたのトレーニング計画を設計します。 専門家とのクラスルームトレーニング(のみラテンアメリカ):自分の事務所や国際的な専門家の高値インフラ、エネルギー、エンジニアリング分野における専門的な教室でのトレーニング。 なぜStructuralia? Structuraliaは、あなたが提供できるすべてのものを発見します 経験と国際化 私たちの国際的使命とサービスを統合、Structuraliaはマドリード、サンティアゴデチリ、メキシコシティ、ボゴタとリマに事務所、ならびにエクアドルやコスタリカなどの他のラテンアメリカ諸国で大きな存在感を示しています。 このStructuraliaは22カ国からの学生を持っています。 Structuraliaは、訓練のための任意の学習方法論では、専門的なエンジニアリング、建築、エネルギー、インフラ分野における国際的なリーダーです。 、国際的な一流の専門家と共同でコンテンツ作者、自らまたは他人のために、現在、私たちの教員に会っ530本の著者を開発します。 私たちは、世界的に出席モダリティ、eラーニングと混合し、毎年8,000専門家(主にエンジニア部)300社の、顧客企業に訓練します。 大学との共同研究 威信と値協力者の保証 Structuraliaは、それがサービスを提供するセクタのそれぞれにおけるこれらの大学のそれぞれとの戦略的パートナー関係を維持し、大学や研究機関で最も権威のある国内および国際レベルとのコラボレーションで高い専門的なプログラムを推進しています。 また、我々は本当に私たちの研修プログラムの作成と配信に付加価値を参照エンティティや企業の協力を求めます。 学部 学部は530本の著者から成り 私たちは、世界中の分野で最大規模のプロジェクトのいくつかをリードし、当社の400以上のコースの著者されている自分の専門分野のそれぞれの専門家や指導者を、経験しています。 プロの経験の平均24.8年、85%が企業の幹部です。 [-]


English Training Lounge

アラブ首長国連邦 Abu Dhabi アルゼンチン Buenos Aires コロンビア Bogotá ブラジル Rio de Janeiro チリ Santiago メキシコ Buenavista Dubai タイ王国 Bangkok 中国 Beijing インド Delhi ベトナム Hanoi 香港 Hong Kong マレーシア Kuala Lumpur サウジアラビア Riyadh 大韓民国 Seoul Shanghai シンガポール Singapore 台湾 Taipei 日本国 Tokyo インドネシア Jakarta スペイン Barcelona ドイツ Berlin スイス Bern September 2018 + さらに39

あなたがコントロールする英語語学学校... 英語トレーニングラウンジで我々は、現代の世界は、我々はそれを必要とするという理由だけで停止しないことを理解します! ETLは、あなたがすることを必要とするほど柔軟性があり、英語の語学学校を提供しています理由です。 私たちは、あなたが選んだの時間と場所で英語の語学研修をお届け! 私たちは、人生は1日24時間、週7日間であることを知っているので、私たちは、第二の学校として、9〜5英語ではありません。 英語トレーニングラウンジで私たちはあなたの指先に文字通りある第二言語学校として世界の英語を提供することを誇りに思っています! 英語トレーニングラウンジ - グローバル教室のための英語学校 あなたがなりたいどこへようこそ! ENGLISHトレーニングLOUNGE ABOUT あなたに合った時間と場所で英語を学びます 経験豊富な英語の先生と一緒に勉強 グローバルな英語学習体験への接続 創業者からのメッセージ - ダン・ニュートン 英語トレーニングラウンジでは、私は、さらに私はサウジアラビアでリヤドで教えていた大学で職業ESLの学生をサポートしなければならなかったのアイデアとして、2009年12月にされて入ってきました。 2011年に英語研修ラウンジでは、有限会社として登録され、我々は、世界規模での英語教育と訓練学校に支援グループから行ってきました。 多くの英語の学生のニーズを石に設定し、… [+] 各学生が自分の特定の英語学習欲望を持っていたことはなかったことが明らかになりました。 私たちは望んでいた英語教育と訓練潜在的な学生の種類を正確に知るためにアンケートの数をまとめました。 データは、従来のESL学習講座で、教室で教えられていたものの多くは学術学生やキャリア経路に関係ないに少しを持っていたことに不満を大量に示した受信しました。 この情報を使用して、私は、彼らは彼らが私たちと彼らの学習経験を最大限に活用するために必要と欲しいものを提供し、学習者についてだった英語の語学学校を設計したかったです。 私は、ETLが私たちの生徒のそれぞれのニーズとしての英語教育と訓練のように柔軟かつとして変化しなければならなかったことを知っていました。 要するに、私たちは私たちのカリキュラムで特異的であり、すべてのESL学習者の要求に応じてできるだけ多くの英語学習ルートを提供していました。 私たちは、世界をリードするオンラインと顔語学学校/会社に直面しているとすることを目指し、成功への鍵は、私たちの顧客と学習者のニーズに応える簡単なトレーニングコースであると考えています。 クライアントの要件に応じて、我々は完全にパーソナライズされたトレーニングプログラムを提供する以上の構造化された、伝統的な学習経路、必要に応じてすることができます - 学習者のための便利な時間と場所ですべてを。 私は勉強と英語のトレーニングラウンジで訓練するために来るすべての人が自分の将来の目標に到達することができ、その英語の研究の進展最高の経験を持っていることを願っています。 ダニエル・ニュートン - 英語トレーニングラウンジの創設者兼ディレクター、ETL コース料やトレーニングブロック 私たちの学習コースは、アドオンをするより多くの時間を必要に応じて、オプションで4、6、8、10または12時間のトレーニングブロックで配信します。 (トレーニングブロック時間は勉強と英語の要件のコースに依存) - 企業のクライアントのために我々は彼らの特定の英語のトレーニングが必要で、インラインである研究の特注ブロックを提供します。 自問してみて、「どこで私は人生になりたいですか?」 英語研修ラウンジは、英語はさらに行くことができますという原則に基づいて設立されました。 また、あなたの個人的な生活の中で、さらにあなたのプロ生活の中で、さらに学業生活インチ イングランドが世界に与えた最大の贈り物は、英語の言語です。 私たちは、誰もが英語力、または他の言語を学び、開発する能力を持っていると信じています。 ETLで我々はあなたの可能性を最大限に実現する一歩近づくこと行くことができます...あなたがなりたいどこへようこそ! 使い方 学習の英語研修ラウンジ方法は、学習者に自信を持って本格的な方法で英語を話す能力を提供します。 これは、学習者のリスニングと読解力の顕著な改善を提供しています。 これは、順番に、より流暢かつリズミカルな英語の読解力や発音につながります。 レッスン ETLは誰のライフスタイルに容易に適合研究のプログラムを提供しています。 ETLの学習者は、ETL-英語は最も人気のあるもの@会議プラットフォームの数、スカイプ経由して私たちのトレーナーの人で、またはオンラインで接続します。 すべての50分間のレッスンの後、学習者は、彼らが今、英語や勉強の選択した言語で行うと言うことができるもののチェックリストに従います。 トレーナーの助けによって、学習者は、改善を必要とする彼らの英語/言語能力の自分の過ちやエリアを強調表示し、認識するために開始します。 ETLの指導と学習者が実際に自分自身のために英語や勉強の言語を発見するために開始します! [-]


COINED Spanish Experiences: Learn Spanish in Latin America

チリ Santiago アルゼンチン Buenos Aires コロンビア Bogotá コスタリカ San José キューバ Havana ドミニカ共和国 Santo Domingo エクアドル Quito グアテマラ Guatemala City ホンジュラス Honduras Online メキシコ Leon スペイン Madrid Seville Barcelona San Carlos de Bariloche Córdoba Mendoza Puerto Madryn Ushuaia ボリビア Sucre Cartagena Salamina Buena Vista Sirena Monteverde Tamarindo Sosúa Cuenca Antigua Guatemala El Hawaii Flores Copan Ruinas La Ceiba Guadalajara Mérida Buenavista Oaxaca Puerto Vallarta Playa del Carmen February 2019 + さらに45

COINEDは、国際教育の分野でのラテンアメリカのグローバル組織のリーダーです。 あなたは、この魅力的な言語を学ぶ上で考えている場合は、すべてのラテンアメリカの上に位置して私たちのスペイン語学校は最良の選択肢です。 私たちは何のために情熱的であり、私たちの使命は、人生を変えるような経験を開発することです。 このことを念頭に置いて、私たちは教育、言語と作業分野で国際経験を提供しています。 我々のプログラムのすべては、人生を変える経験であり、海外旅行を取るか、別の文化から誰かを受けるかどうか、完全な浸漬を伴います。 14イスパノアメリカの国の47都市で異文化センターで、私たちは、主成分としてスペイン語を持つプログラムの専門家です。 私たちの "日本語EspañolエンExperienciasは「年間4000人以上が参加を伴います。 COINED学校 あなたは、この魅力的な言語を学ぶ上で考えている場合は、すべてのラテンアメリカの上に位置して私たちのスペイン語学校は最良の選択肢です。 本社からのすべての活動、シラバス、プロモーション、広告が調整され、標準化されています。 それは、私たちが最初から最後までのプロセスを監視することができ、そして私たちの参加者最高品質のサービスを保証します。 私たちが生まれました 1971… [+] 年にドイツとアルゼンチンの高校生の間で二国間交流を整理。 時間が経つとして、我々は交通や通信が今日好きではないされたときに異文化交流を提供する革新的となりました。 我々は、これらの異文化体験が可能になることにより、私たちはより良い世界の構築に協力したことを知っていました。 その後、我々は世界で3er最大の言語と最初のラテンアメリカの目的地、アルゼンチンを促進するため、外国語としてのスペイン語のための最初の学校を設立しました。 私たちは、拡張しました 日本語Español内のプログラムに特化した新しいプログラムや目的地、と。 同時に、我々は、世界中の異文化体験を生きることができ、スペイン語とラテンアメリカの参加者のために作られたプログラムのテーラーを生成しました。 ボランティアとラテンアメリカのさまざまな国で利用可能なインターンシップ:私たちの職場体験プログラムを含みます。 私たちのstrenghts 私たちはプロと世界中の文化センターと関連付ける組織の構造を介して我々のプログラム」の参加者の異文化間の、個人的な開発を統合しました。 私たちは、更新します 最高品質のサービサーを提供する上で我々のコミットメント。 私たちのハードワークと献身の結果として、我々は、業界内で最も重要な組織に沿って国際教育開発に積極的に参加しています。 連絡 info@intercoined.com [-]


Pontificia Universidad Javeriana

コロンビア Bogotá January 2019

1320は、8年間の任期で、ハベリアナ大学で、2003年6月12日に入金しました。 解像度は大学があることを強調し、「品質の十分なレベルを達成している、問題を管理する規則によると、公的機関認定の正式な行為によってこの事実を認識されます」。


ADEN Bogotá

コロンビア Bogotá January 2019

ADENは、その主な活動1992年に設立され、ビジネスのその学校でACBSP、認定を受けた国際教育ネットワークです。 これは、eラーニングなどの両方のモダリティ、幹部や経営者の専門的な開発に焦点を当てています。そして現在では、ラテンアメリカやヨーロッパの17カ国にまたがる26のオフィスを持っています。 ボゴタの本社は、国内外の企業が動作認識する有名なコンベンションセンターAR商業施設に位置しています。 商業レベル、ボゴタについては、その経済力、財政的成熟度、国際企業を誘致し、その人的資本の質のために知られています。電力のこの街の特徴はADENビジネススクールでの学習と世界の間の卓越性のブリッジを介して戦略的かつ革新的な意思決定を、自分のスキルを向上させることで、今日の専門家を同行したいということです事業。 国際ワークショップ マイアミ、パナマ、ボゴタ:私たちのAllumniのための教育の提案の一環として、我々は以下の都市で開催される国際ワークショップのシリーズを開発しました。 グローバル化、競争と技術がビジネスの境界をぼやけています。 学術週の間に、国際的なコンサート事業に関連した様々な変数間の調和との同期を与える管理ツールが提供されています。 地政学的、商業、財務プロセスにおける理論と実践を統合し、… [+] 異文化チームの人道的な管理されています。 何このコースに期待すべきは、経営の意思決定と業務の意思決定に関する政治的決定である方向のビ​​ジョンです。 コー​​スでは、実際の例と実際の生活の中で学生によって生成されたアイディア、状況やplanteosから「ライブ」で、dialogued暴露から実行し、同じコースの例中に発生した概念に接続します。 目的は、対話、ネットワーク、ビジネスの世界で新しいトレンドの交換の場を達成することです。 ワークショップは、異なる都市で、異なるヶ月に開催されています。 パナマ月7月 ボゴタ月9月 マイアミ月10月 [-]


ADEN Business School

アルゼンチン Mendoza パナマ Panama City コロンビア Bogotá Medellín グアテマラ Guatemala City エクアドル Quito コスタリカ San José エルサルバドル San Salvador San Miguel de Tucumán ホンジュラス San Pedro Sula Tegucigalpa ボリビア Santa Cruz de la Sierra ドミニカ共和国 Santo Domingo パラグアイ Asuncion ニカラグア Managua チリ Santiago ペルー Lima メキシコ Buenavista Buenos Aires Cali スペイン Barcelona Madrid Barreal Resistencia Neuquen February 2019 + さらに36

ADEN 国際教育ネットワークは、その主な活動のあるACBSP、認定を受けてい ビジネススクール、1992年に設立。 これは、eラーニングなどの両方のモダリティ、幹部や経営者の専門的な開発に焦点を当てています。そして現在では、ラテンアメリカやヨーロッパの17カ国にまたがる26のオフィスを持っています。 これは、大学の上級管理職内で行わ応用研究に依存しています。 また、彼らの訓練を認定する権威あるアメリカやヨーロッパの大学の支持を楽しんでいます。 それは彼らの広大な経営経験を渡す教師が方法論インタラクティブ、体験やレクリエーションのクラスの実用化と使用を目的とした学習モデルの革新を特徴とし、ラテンアメリカとスペインを通じて企業間のベストプラクティスを転送され、 。 教育指向実践 パイオニアADEN転送システムは、それがビジネスの世界に理論を適用し、行動指向の学習を重視し、伝統的なビジネススクールとは異なります。 26会場 17カ国にグローバルな視野と高度な技術研修プログラム ラテンアメリカの最大のビジネスネットワーク 創業以来、ADENは、その教授法の幹部を拡大するだけでなく、国際化の世界に直面するためにそれらを準備するだけでなく、不可欠でした。 この理由のために、彼はその生徒のそれぞれが同じ言語を共有する他の文化からの貴重な経験を得ることができます教育ネットワークを実施することを決定しました。 MISSION そのメンバーの専門的な… [+] 成長を促進し、企業の競争力を向上させることに協力幹部のコミュニティに基づいて、最も高度な知識や管理ツールの研究と応用のための国際教育ネットワークを介してフォームのビジネスリーダー、そして、ADENがある国の開発。 VALUES 尊厳:その本質的価値、彼らの自由、権利と責任を認識し、それ自体が終了と人を考えます。 連帯はADENがある国に住む人々の共通の利益と教育的役割と連帯の行動を通して、協力するコミットメントを前提としています。 コンセンサス/コミュニティ:学生、教師、ADENビジネススクールのスタッフで構成された、グループのメンバー間のコミュニティの感覚を開発します。 プラグマティズム:地域や起業家の文化の発展に貢献して、実践的なアプローチで、知識、理論と真理の価値を理解し、推進しています。 多様性:統合し、性別、国籍、人種、宗教、または政治的あるいはイデオロギー的親和性の分化せずに幹部を受け入れます。 [-]


VIU - Universidad Internacional de Valencia

スペイン Valencia Barcelona Madrid コロンビア Bogotá ペルー Lima エクアドル Quito September 2018 + さらに5

大学の分野は、ボローニャ大学が創立されて以来、数千年前、歴史の中で最もエキサイティングな課題に直面しています。大学の教育機関は、インターネットが教育システムでもたらしたパラダイムシフトを無視できません。提供される可能性の数に魅了されたバレンシア国際大学(VIU)では、あらゆる大学の基本的特徴の1つであるユニバーサルな性質と密接に関連したユニークな機会に直面していると考えています。これまで知識を広め、共有したり、科学的進歩を対比させることがとても簡単でした。オンラインコミュニケーションのためのツールが急速に普及し、教室はオープンでも個人的なスペースになり、キャンパスはテクノロジーの普遍的な言語を共有する異なる国や文化の生徒の仮想会議場です。コミュニケーションのバレンシア国際大学(VIU)では、私たちはデジタル開発が私たちのために開拓する新しい領域を模索することに夢中になっています。大学はとても社会的であったことは決してありません。地理的距離、専門的または経済的ニーズが学生の大学の懸念を強要する場合、インターネットは質の高い学習の扉を開いた。この機会を逃す方法!バレンシア国際大学(VIU)は、より自由でより発展した社会を保証するために大学の役割が基本的であれば、スペイン語圏の世界で国際基準になる役割を果たしています。どのように?私たちが7つの柱(バレンシア国際大学)(VIU)と呼んできたことから:これらの機能により、バレンシア国際大学は、創造的に考え、行動する能力を持ちながらも、高等教育と大学の特徴をより古典的な教育機関と共有することができ、青少年にもかかわらず、伝統的なこの意味で、バレンシア国際大学(VIU)は、教育、科学技術、健康科学、ビジネス、芸術、人文、法律とコミュニケーションの7つの知識分野で構成された大学の学位と修士号のカタログを提供しています伝統的で最も革新的な教育を受け、学生にスキルや技術スキルを向上させ、雇用可能性を高めるための複数の機会を提供するように構成されています。58の異なる国籍の約7,000人の学生が 、私たちの排他的なデジタル方法論、すなわち労働市場の変化に素早く適応し、学生のリソースを最適化し、ビジネスや社会レベルで協力者のネットワークとのシナジーを生み出すように設計されたトレーニングコンセプトを選択します。 。回廊は、私たちの大学の経験をデザインするための基本的な軸です。それは、積極的な専門家と有名な学者で構成されたチームであり、方法論に専念し、学生が自分の時間とリソースを大切にする手助けをする必要性を十分に認識しています。明日に欠かせないバレンシア国際大学(VIU)へようこそ。私たちは誰ですか?バレンシア国際大学(VIU)は、スペイン語教育文化省が認めるスペイン語圏の世界有数のオンライン大学の1つです。その内部品質保証システムは、欧州高等教育地域の基準とガイドラインに沿った、品質保証認証局(ANECA)のAUDITプログラムに定められた原則に従って確立されています。バレンシア国際大学(VIU)は、スペイン語圏の世界でも有​​数のオンライン大学です。バレンシア国際大学(VIU)は、58の国籍の6,900人以上の学生を擁し、新しいプロフェッショナル・プロファイルと市場ニーズに適応するために、絶えず進化している学位、修士号、および学位を提供しています。教員は800人以上の教師で構成されています。教師の多くは、アカデミックな活動と専門的な活動を組み合わせ、最新の知識を持つことができます。大学では、生徒の能力の開発、生徒のオンラインクラス、教師と生徒の交流の可能性を中心に、個別の教師によるパーソナライズされたフォローアップを提供しています。さらに、後で見るために、すべてのクラスが仮想教室に記録されます。私たちは明日の世界のために今日の学生を準備する私たちは、最も古典的な大学と高等教育を尊重する若い大学です。現在の教育システムが進化する必要があると感じる、今日の専門家コミュニティ、学生、教師。カリキュラム、スペース、ツール、役割、およびインフラストラクチャーは、価値と創造性が新しい大学の経験をデザインする機会を提供します。私たちの教育提供は、毎年拡大している学位、修士号および修士号で構成されており、市場のトレーニングニーズに基づいた完全かつ最新のトレーニングを学生に常に提供することを目的としています。バレンシア国際大学は、スペインの最初の出版およびコミュニケーションのグループである家族の首都であるグルポ・プラネタに所属しています。彼は、文化、訓練、情報、および視聴覚娯楽のサービスにおいて幅広い範囲をリードしています。1949年にバルセロナでEditorial Planetaを設立して以来、当グループは堅実なビジネスの伝統と革新のための大きな能力と明確な多国籍の職業を兼ね備えています。 Planet Groupは、国際的な職業をヨーロッパと中南米の強い発想から拡張します。 25以上のスペイン語、ポルトガル語、およびフランス語圏の国では、世界中で約8億人の人々が共有する文化宇宙に向けてプロジェクトが展開されています。具体的には、研修部門であるPlanetaFormaciónand Universitiesは、大学と大学院の研究から専門的な訓練まで幅広い専門的な訓練を提供しています。研修提供は、労働市場の要求に非常に敏感であり、新技術によって支持される柔軟な方法論を持っています。国際バレンシア大学(VIU)は、非営利団体であるGeneralitat Valencianaによって2008年に設立され、2010年から2011年までの初の公式学位を授与しました。この最初のコースでは、入学者は1,018人でした。 Grupo Planetaは、2013年に国際展開力を強化し、大学の研修へのコミットメントを完了するために、その70%を取得して経営を引き継いだ。国際バレンシア大学は形成的なオファーで成長し、国際的な発展を強化しました。現在、国際バレンシア大学(VIU)には、スペインやラテンアメリカを中心に58カ国から7,000人以上の学生がいます。大学は今日、スペ… [+] イン語を話す国際基準の大学の1つで、オンライン教育の方法論を通じて学位を教えています。提供された56のプログラムは、現時点では、学生と市場のニーズに適応するために絶え間なく進化している7つの知識領域(健康科学、芸術、人文科学、科学技術、法律、ビジネス、教育とコミュニケーション)労働この柔軟性と適応力は今日、社会進歩に有利な大学、企業、公共機関間の相乗効果を高める例として認められています。ミッション、ビジョン、および価値私たちはオープンで包括的なコミュニティであり、大学の教育に関する戦略的ビジョンと、デジタルチャレンジや将来の仕事のニーズに直面して学生を養成することに基づく哲学を持っています。ミッション私たちの使命は、新しい大学の経験をデザインすることです: バレンシア大学Internacional de Valencia(VIU)バレンシア国際大学(VIU)では、教師、方法論、形式など、教育の質を中心に、現在と将来のニーズを改善し、バレンシアの知識を世界ビュー私たちのビジョンは、国際レベルで質の高い大学として認識されることです。私たちは、国内外の学生のためのオプションとして重要な地位に達することで、質の向上に重点を置いています。私たちの価値は:コミットメント。内部保証システムの設計は、学生のセキュリティを確保するために重要ですRIGOR私たちは教育プロジェクトが常に最高のレベルになるように内部的に自己評価します。創造性私たちのプロジェクトに疑問を抱き、常に将来を見据えることは、成長し、新しいアイデアに貢献し、革新を保証する最良の方法です。アジリティ私たちは変化に迅速に対応します。私たちの学生は、訓練のニーズに素早く答える必要があります。コラボレーション。我々は、連想するビジネスファブリックが大学と並行して機能しなければならないと考えています。私たちの学生は、労働市場の課題に取り組む人たちです。コーポレート・ピラーズ品質私たちの品質は、どのようにではなく、どのように。リソースの最適化とその使用の有効性。私たちは、学生、教師、インフラストラクチャ、市場で成長したい大学です。しかし、品質。いつも革新私たちのイノベーションはアイディアです。より大きな利益を提供するために最適化する際に。若い大学として、私たちは創造性を奨励し、学習モデルがより意味深くなるようにディスカッションを動機づけます。バレンシア国際大学(VIU)は、専門職を学ぶだけの大学ではなく、伝統的な枠組みの外で考えることを学びます。国際性今日、国際はすべてです。我々はすべてです文化的および地理的障壁はぼやけている。この文脈では、バレンシア国際大学(VIU)は、慣用的な意味を超えて、「国際的な大学」という独自かつ現代的なビジョンを掲げています。オープンで協調的でグローバルなコミュニティに焦点を当てたコンセプト。 [-]


EAN University

コロンビア Bogotá January 2019

EAN大学はボゴタの首都圏に位置するコロンビアの高等教育機関です。 EANで、学生は自分の専門能力開発のための多様な活動を体験します。 すべての私たちの学部と大学院経営管理、経済と金融で、エンジニアリングと言語、このような厳しい経営環境で成功するために、すべてのスキルを提供しています。 また、学生は学業の目標を達成するために必要な支援と指導があります。 EANで、機会の広い範囲があなたのためにご利用いただけます! 大学の歴史 時博士大学EANの設立は、1960年代後半にその起源を持っていました HildebrandoペリコAfanadorは、国の発展と進歩は、市民の間で起業家精神や事業を作成する必要の刺激に依存して彼の信念に触発経営学部の設立を正式する専門家のグループを招待しました。 このアイデアは、博士の主な支持者として、 ペリコは、その時点までに投与が、ビジネスの教育に捧げられた任意の高等教育機関を教えたことがなかったにもされたがあることを考慮すると大きな成果だった経営管理プログラムの技術で14の学生と1967年8月10日に学術活動を開始しました管理者およびビジネスの人々。 HILDEBRANDO… [+] ペリコAFANADOR、CECILIA CRISSIEN DEペリコ、カルロス・ラミレスCARDONA、ALVARO RUBIO SALAS、カルロスアルフォンソCRISSIEN ALDANAにより1968年10月11日に調印された学校の創立憲章では、創設者は、能力、経験、自分の時間を捧げるする意向を述べたとそれはマットが社会に貢献する卒業生ので、起業家の開発、起業家精神に重点を置いて、行政と技術科学の枠組みの中で新たな学問や人文プログラムの作成を提供し、この新しい教育事業の発展と進歩に住んでいますそれらが作用する国の経済発展。 それは海外の重要なリンクを確​​立するように、その創設者と創業以来の機関と協力して働いている教師、管理者や職員の多数の貢献の恒久的なリーダーシップと、そのプログラムや活動は国内外高めています。 これらの要因はすべて権威ある機関は、現在大学EANとして知られているの作成に不可欠な役割を果たしています。この認識は決議号に確立されています コロンビアの教育省から2006年5月30日の2470。 現在、大学EANは、個々の能力に基づいて教育モデルのための学術機関のパイオニアとしての地位を区別する、国の高等教育の最も権威のある機関にランク、ビジネス集中プログラムの開発とその学生の間で起業家精神の強化誰学部と大学院での研究の両方を完了します。 [-]


Universidad Sergio Arboleda

コロンビア Bogotá Santa Marta January 2019

セルジオArboleda大学は、国内および国際社会に突出する、文化の様々な分野での訓練の専門家を目指した高等教育機関、民間、非営利団体です。 ミッション セルジオArboleda大学は、倫理的、市民、創造的かつ批判的思考が形成され、キリスト教と人文哲学の原理に従って構成科学、研究と文化のための熟練した専門家の包括的なトレーニング、に取り組んでいます。国内外、経済、社会、文化の発展をリードすることができるも。 見ます セルジオArboleda大学は、国内および国際社会への研究とアウトリーチを促進し、学術·文化活動を通じて、知識の様々な形で個人的な、専門的な訓練を求めて、プライベート、高等教育機関であり、社会的な意味と学術の卓越性と。… [+] [-]