このマーケティングの程度の主な目的は、要件やビジネス組織内のすべてのマーケティングの側面と販売機能の動作、およびそれらの理論と実践で行われている主な変更点をカバーする総合的な教育の枠組みを提供することである。 マーケティング機能は、特に、例えば、種々の開発を通じて近年、バイラルマーケティング、ソーシャルネットワーキング関連の開発の成長に有意な変化の対象となっている。 このプログラムの重要な目的は、この変化する環境の中で効果的なマーケティングの専門家になるためにそれらを可能にするために学生のための知識とスキルの強固な基盤を提供することです。 マーケティングの学士号は、情報に基づいた理解と、最新の統合マーケティングの概念と戦略の原則の効果的な実施、及び新技術や革新的な思考のロールを介してビジネス組織へのオープンな可能性のビジョンを持つ参加者を鼓舞しようこれらを達成する。 マーケティングの学位のもう一つの重要な次元は国際化の側面です。 ビジネス以内に国際化の成長で、それはベストプラクティスは、国際的に認識され、このような学位プログラムに適切な方法で組み込まれていることが不可欠である。 最後に、練習の重要性は十分にプロの機関、企業部門との結合の程度によって認識されている。 これは、プログラムの段階3の参加者に利用可能な3ヶ月のインターンシップや配置構成要素を含めることによってサポートされています。 配置は必須ではありません - 学生は、実質的なビジネスの研究プロジェクトのために代わりに選ぶことができます。 のためのコースは誰ですか？ マーケティングの学士号（優等学位）は、マーケティングの専門家としてのキャリアのための学生を準備。 プログラムは、ビジネスでマーケティングや販売の慣行の範囲内で必要な分析能力で総合的な教育を提供しています。 マーケティングの専門家の役割は、ビジネス関連のモジュールの範囲を介して配信されている広範なビジネス·コンテキスト内に配置されている。 CAOコード IC007 開始日 2014年9月 資格授与機関 QQI（品質や資格アイルランド、新しい統合機関のFeTaC、HETAC、NQAIを交換しIUQBの機能を組み込む）。 シラバス コー​​スの構成：プログラム·モジュールは、2学期のサイクルにわたって、一般的に配信されます。 ステージ1 PROGRAMMEモジュール - クレジット - ビジネス法 - 10 - 10 - - 財務会計入門経済学 - 10 - 5 - - ICTの紹介のマーケティングのための応用ICT - 5 - ビジネス組織と管理 - 10 - マーケティングの原則 - 10 - トータルクレジット - 60 ステージ2 PROGRAMMEモジュール - クレジット - 販売管理 - 10 - デジタルマーケティング - 10 - 10 - - ビジネス情報管理とデータベース - 5 - 人的資源管理 - 5 - イノベーションマネジメント - 10 - 市場調査 - 10 - トータルクレジット - 60管理会計 ステージ3 PROGRAMMEモジュール - クレジット - サービスマーケティングとマネジメント - 10 - 統合マーケティングコミュニケーション - 10 - 現代マーケティング戦略 - 10 - 事業戦略 - 10 - ビジネスプロジェクト - 10 - 国際マーケティング - 10 - トータルクレジット - 60 何を私たちが提供 ステージ1 ステージ1のプログラムは、プログラム全体の基礎と「ビルディングブロック」を提供するように設計されている。 ビジネスと環境のコンテキストは、ビジネスの学位プログラムのすべての参加者のために、それは専門家や一般も非常に重要です。 この段階は、一般的な管理、マーケティング、およびビジネスの法律への暴露とそのコンテキストを提供しています。 特に原則マーケティングのモジュールは、マーケティングの強力な基盤のコースを提供し、それ以降のプログラムで、より専門治療回数のためのコンテキストを提供します。 また、経済学、ビジネス情報システム、財務会計の重要な領域が含まれています。 ステージ2 ステージ2の主な特徴は、我々が販売およびマーケティングのより専門的な側面に移動することである。 6つのモジュールのうち4つはマーケティングのコミュニティに関心との関連性を消費するのテーマを直接扱う。 これらは、運用上の問題で、主に見て、情報技術の発展に起因するマーケティングの転換に特にお得なデジタルマーケティング。 また、創造性と革新の重要性は、この段階でイノベーションマネジメント上のモジュールを含めることに反映されている。 ステージ2でAA強い市場調査モジュールは、特に、第3段階でのビジネスプロジェクトの早期の準備として、かなりの教育的かつ実用的な価値を持って、学生たちは、このためではなく、仕事の配置を選ぶ必要があります。 ステージ3 この最終段階では、サービスのマーケティングおよび管理、統合マーケティングコミュニケーションとマーケティングマネジメントの他の専門分野が扱われている。 さらに、いくつかの一般的なしかし非常に重要なビジネスコンテンツは、この段階に含まれている。 ビジネス戦略コースは、もちろん、マーケティング資料など、プログラムで対象事業体のすべての統合ビューを提供することを目的とする。 ビジネスのプロジェクトや配置は、​​事業会社と適用された、実質的なプロジェクトを通じて、研究、または代わりに、3ヶ月の配置のいずれかの機会を提供します。 ビジネスプロジェクトは、選択された場合には、プロフェッショナルな環境でのデータ、またはステージ2市場調査モジュールでカバー他の技術の事例研究、外部の面接や調達に関与する可能性が高いです.. ビジネスプロジェクトのプレゼンテーションが必要な優等学位教育水準の達成をしっかりと安全なデモンストレーションを提供するように設計されています。 配置オプションは、多くの魅力的である可能性が高い、および独立カレッジの企業パートナーの1の作業環境で約12週間を費やして学生を含むであろう。 必要条件 出願人らは、2より高いC3のと4普通レベルD3の（数学を含む）または同等の最小値を保持する必要があります。 エントリーの年の1月1日に23歳未満の学生は、CAOを通じて適用する必要があります。 エントリーの年の1月1日までに23を超えている申請者は、成熟した学生のようなプログラムへのエントリーの対象となります。 [-]

プログラムのBABSスイートは、批判的思考スキルと主要なビジネス機能に現代的なアクションを中心とした教育、ビジネスの要求と刻々と変化する世界で成功するために必要なコアスキルの範囲を持つ学生を装備。 プログラムは、ビジネス研究の専門家で優等学位のために勉強する機会を各学生を提供していますように構成されている。 三つの専門家経路賞オプションは優等ビジネス学位の完成のために提供されている。 これらの経路の研究のオプションは次のとおりです。 - 芸術の学士号（優等）ビジネス研究 - （マーケティングに特化した） - 芸術の学士号（優等）ビジネス研究 - （会計と財務に特化した） - 芸術の学士号（優等）ビジネス研究 - （専門とする）管理と人事で重要なのは、各学生は、彼らが最初から第二に、これ経営学の学位を持つ研究の第三年に進行として、研究の彼らの選択を強調する機会を持っています。 個人は、そのための事業の研究の被験者の彼らの選択で、自分の個々の学部ビジネス教育の発展を計画する上で大きな柔軟性を持っている。 彼らはプログラムを経て進行として、各学生は、ビジネスの関心やビジネスの専門成長の個人的な領域に関する情報に基づいた意思決定を行うことができるとビジネスの研究の被験者の彼らの選択にし、彼らのプロとしてのキャリアの意図にこれらが一致することができます。 専門研究のさらなる経路は、定期的にビジネス組織と生徒の特定のキャリアニーズの異なるタイプの将来のニーズを満たすためにプログラムフレームワークに追加されている。 はじめに 私たちは、今までに変化するビジネス環境の現在と将来のニーズに関連する総合的なビジネス教育を各生徒に提供することが、当社の芸術の学士号（優等学位）ビジネス研究プログラムを設計した。 これを念頭に置いて私たちのプログラムは、ビジネスの世界で、またはそれらのために彼らのプロとしてのキャリアのための基礎を築くためにそれらを可能にします現代のビジネス理論、アイデア、コンセプト、問題は、慣行や機能をしっかり理解と知識を持って、各学生を提供することに焦点を当て大学院レベルでの将来の学術のキャリア。 これらの目的を達成するために、大きな重点が私たちの教育に置かれる： - 直接、各学生自身の学習の要件をサポートし、彼らのビジネスの知識を開発することに、 - - これらの分野を研究するために、各学生の能力を開発する上で、個々の学生のニーズを満たすことの重要性についてビジネスの彼らがキャリアに発展したい。 主要な側面、スキル、創造的思考、批判的な質問、問題の特定、問題解決、および学生がである、したがって、非常に協力的で楽しい教育環境の中教えられて経営学の操作機能： - - 少人数のクラスで教えられて - 個々のチュートリアルをお持ち名前のチューターからの支援 - 経験豊富なプロのビジネスの人々によって私たちの教えにされる知識を共有することができますか - アイルランド、ヨーロッパ、米国で教えられてきた学術講師の豊富な国際的指導経験、専門知識と卓越性の恩恵を受けることができますか米国、カナダ、英国、極東。 プログラム送達パターン プログラムは、各年の2学期に配信されます。 各学期は通常12週間の期間のです。 評価要件は、この12週間の教育期間の外で必要とされ得る。 フルタイム登録された学生は通常、日中の納期に出席することが期待される。 パートタイムの学生は、通常、約3夜各週の夜の配信のために出席するために必要とされる。 パートタイムの学生はまた、年度中に指定した時間に土曜日のチュートリアルやセミナーに出席するために必要とされ、また、指定された休暇のワークショップに出席するために必要な場合があります。 パートタイムの学生も教員との出席パターンを配置し、これはプログラムの教育へのアクセスを容易にフルタイムプログラムの昼間の配信中に出席するために歓迎されている場合があります。 資格授与機関 QQI（品質や資格アイルランド、新しい統合機関のFeTaC、HETAC、NQAIを交換しIUQBの機能を組み込む）。レベル：8。 CAOコード IC004 コー​​ス開始日 2014年9月 シラバス 研究の最初の年 最初の年 - 共通コアプログラム すべての初年度の学生が共通のコアモジュール式のプログラムを勉強。 最初の年の2学期中の授業では、ビジネスの研究を総合的に紹介を学生に提供し、すべての近代的なビジネス環境で効果的に動作するために必要な理解と知識を持っているために、各学生を可能にするために設計されています。 初年度の共通コアプログラムの対象とモジュールのタイトルを以下に示す。 ステージ1 コア科目： - 会計と財務 - 経済学 - ビジネス法 - データ解析と統計 - マーケティング - 管理 - HRM - ビジネスコミュニケーションとICT - 企業文化 研究の第2 YEAR ステージ2 コア科目 - 戦略的HRM - 供給とバリューチェーン·マネジメント - ナレッジマネジメント - 管理会計 - ビジネス研究方法 - 財務会計 - コーポレートファイナンス - 戦略的マーケティングマネジメント - 市場調査 - 組織行動 - 応用経済学 - 経営の現代の問題 研究の第三年 共通のコアモジュール最終年度の学生に加えて、彼らの教師、彼らは彼らの学位のために勉強したい専門科目に同意する。これらは、最終年度で研究されている ステージ3 コア科目 - ビジネスポリシー - 変更管理 - ビジネスプロジェクト会計ストリーム： - 課税 - 財務報告 - 監査＆保証マーケティングストリーム： - サービスマーケティング - ブランドマネジメント - ダイレクトマーケティング経営/人事ストリーム： - 運用管理 - 管理人事＆IT起業家精神 評価詳細 評価は、継続的評価（s）と、モジュール検査終了のバランスに基づいている。 継続的な評価は、通常、1つまたは2つのエッセイタイプの割り当てを提出する学生が必要です。 割り当てのマークは、モジュールの最終マークの終わりに貢献しています。 割り当ては、モジュールマークの特定の割合を構成し、これは通常、初年度で50％であるが、年2、プログラムの3に増加することができる。 各モジュールは、モジュールが検討されている学期の最後に評価される。 これは、経験された学習は、生徒の心に新鮮であり、再着座が必要な場合、これらは十分に学生に支持され、調製され得ることを保証することである。 書かれたフィードバックは評価に彼らのパフォーマンスに学生に提供され、チュートリアルガイダンスが学業成績をサポートするために使用可能です。 再座る機会が学年の終わりに予定さや個々の状況と教員の方針に応じて、プログラムの各年の最初の学期に、以下のことができる。 何を私たちが提供 調査の選択 BA（学士）ビジネス研究プログラムは、彼らは当然の各段階で彼らのビジネスの知識を開発するように、各学生が関心と専門知識の彼らのビジネスの研究分野を開発することができます。 各学生は、彼らがコースを経て進行として勉強することを選択した被験者のそれぞれについて、定期的かつ詳細な学術チュートリアル指導を受ける：学生は、上の特定のアドバイス受け取る： - 被験者の彼らの選択 - 将来のキャリアのための準備 - の特定の領域の開発を関心とビジネスの専門知識 - 個々の学業成績と開発 ビジネス研究とビジネスキャリアについて学ぶ 指導チームは、ビジネス研究プログラムを研究するために選択している学生は、彼らが学位レベルのプログラムを経験しているまで、開発するつもりがどのビジネス科目とキャリア領域としてしばしば不明な点があることを理解しています。 我々はまた、個々のために必要なスキルと専門知識が成功するために、近代的なビジネス環境での雇用を得るために、プロの世界では非常に挑戦することができ、学生が上で勉強に費やされる時間の間にこれらの詳細な理解を得ることを知っている学部コース。 BA（学士）ビジネス研究プログラムの設計は、したがって、それぞれの生徒が教えられていることを保証します。 - 学生が柔軟かつ競争力のあることができることを確認経営学の専門分野 - キャリア経路を確立するために必要なコアビジネススキルや知識を雇用市場やそのアプリケーションでは、ポスト大学院の研究に入ります。 - 彼らは成功して当然の各年を経て進行として慎重にそれぞれの生徒の将来のニーズと将来の要件に適合させることがすることができ、ビジネスの被験者。 教育と学習 私たちの教育と学習は、上に焦点を当てて： - 生徒たちのすべてにビジネス研究科目における音と確固たる基盤をお届け - 個別の教育開発と各学生のプロとしてのキャリアの願望を - 個々の学部のニーズを満たす指導の卓越性および学術サポートを提供する - 能力を学生に提供することは、彼らの一般的または専門的なビジネススキルの開発に情報に基づいた知識豊富な選択をする コンファレンス·ウィークス 私たちの学術指導チームとその専門的なビジネス経験の優秀さは、私たちの教育の年に含まれている会議週間の定期的な一連のサポートされています。 第二学期の最初の週、毎年では、すべての学生が全国で配信し、国際的にビジネスの専門家、作家、他の機関からの教師、デザイナー、ジャーナリスト、その他認識されている教育の一連のプレゼンテーションで構成されている会議ウィークに出席私たちの学生の教育とそのキャリア開発へのコミットメントを持っている。 私たちの会議週間のテーマは学期の残りの部分で起こる指導に関連している。 学生は、キャリア開発、研究、プロジェクト開発の目的のために専門家との貴重な接点を作ることができます。 客員講師 地方、地域、国際企業や組織に編成されている全国的に及び国際的に認知された訪問講師や専門家の訪問の定期的なプログラムがあります。 クラスサイズ、講義とチュートリアル 学生は少人数のクラスで教えられており、各学生は、名前付きの学術講師によるコース全体でサポートされている。 アカデミックチューターは定期的timetabledベースで学生と出会い、個々の学術的サポートやアドバイスを提供する。 プログラムの主な内容は、講義を通して教えられており、各講義は、質問と回答は、学生が講義にフィードバックを提供することが可能であることを確認する質問をして、隆起した点についての理解を確認するための時間が含まれます。 講義は個人およびグループのチュートリアルやセミナーベースのグループディスカッションでサポートされています。 これらは、より詳細な議論のために、個々の指導·支援、学術プログラム内容を説明するための機会を提供する。 研究の第三年に各学生は彼らの論文の企画、事業完了のガイダンスを提供して家庭教師が割り当てられている。 論文は、自分のキャリア内包、ビジネスケーススタディ、または理論的研究に関連している可能である個々の研究プロジェクトとして、各学生によって行われている。 三年目の学生は、フルビジネスエンタープライズ·シミュレーションを含む学生のチームプロジェクトに着手する。 これはまた、各学生の開発事業の専門知識に関連してもよく、実際のビジネス上の問題を解決するビジネス環境で一緒に働いた経験とそれらを提供するように設計されている。 教育と学習と情報技術サポート - Moodleは、情報技術と図書館施設 正式な形式的なクラスで行われ、教育と学習は、学生のための総合的なサポートを提供するMoodleのプラットフォームベースのインタラクティブな情報技術によってサポートされています。 プログラム施設はファーストクラスとコンピューティングラボ/ワークショップやファーストクラス·ライブラリのコレクションの豊富な可用性、およびライブラリにアクセスし、ITサポートが含まれています。 採用情報 私たちのプログラムは、一般的なビジネス教育だけでなく、専門家の専門知識を開発する機会を提供していますように私たちのBA（学士）ビジネス研究の卒業生のための雇用機会が優れている。 卒業生は、国内外の公共部門と民間部門でのキャリアの広い範囲から選択することができます。 私たちのBA（学士）から卒業生は完全に教え、研究大学院プログラムの広い範囲を追求するために装備される。 必要条件 出願人らは、2より高いC3類と4普通レベルD3S（数学を含むように）または同等の最小値を保持する必要があります。 エントリーの年の1月1日に23歳未満の学生は、他のすべてのアプリケーションは入学事務局に直接なされるべき芸術のIC004学士（ビジネス研究）のためのCAOを通じて適用する必要があります。 エントリーの年の1月1日までに23歳を超えている熟女学生の応募者は、成熟した学生のようなプログラムへのエントリーの対象となります。 [-]

会計と財務の両方があらゆるビジネスエンティティの成功を保証するの中核コンポーネントです。 私たちの学位プログラムは、会計および財務の分野の深い知識だけでなく、ビジネスの急速に変化し、競争の激しい世界では必要不可欠であるどちらも実践的なスキルを持つ各学生を提供しています。 これは次に、その後の組織の全範囲内で昇進の機会の数を作成します。 プログラムは、配信中の独立した大学内の長い確立され、十分に認識のコア·コンピタンスと最高品質の経理·財務の授業料を上に構築します。 これは、メイン実務機関との強力な連携の発展を促進してきた。結果として、これは、勅許公認会計士協会（ACCA）の免除が可能となった。 BAはまた、修士課程などの名門大学院プログラムに進行する学生を可能にします。 インディペンデント·カレッジ·ダブリンで提供ファイナンスプログラムと会計。 また、新たに出現する技術の重要性が認識され、その三段階を通じて番組コンテンツに組み込む。 プログラムのもう一つの重要な次元は国際的な1である。 ビジネス以内に国際化の成長で、それはベストプラクティスは、国際的に認識され、このような学位プログラムに適切な方法で組み込まれていることが不可欠である。 最後に、練習の重要性は十分にプロの機関、企業部門との結合の程度によって認識されている。 これは、プログラムの段階3の参加者に利用可能な2つの月のインターンシップや配置構成要素を含めることによってサポートされています。 のためのコースは誰ですか？ 会計と財務の学士号（優等学位）は、会計と財務のキャリアのための学生を準備。 プログラムは、ビジネスおよび会計慣行の範囲内で必要な定量的·分析能力で総合的な教育を提供しています。 会計士の役割は、ビジネス関連の科目の範囲を介して配信されている広範なビジネス·コンテキスト内に配置されている 何を私たちが提供 会計と財務のコンテキストは、プログラムの重要な構成要素である。 そのような管理、マーケティング、人的資源管理と経済学などのビジネス機能領域全体で財団材料がステージOneとプログラムの2つの重要な一部を形成する。 また、参加者がビジネス環境のよく丸めビューを持って保証します。 次に、これをハイプロのレベルに経理·財務の主な要素を総合的に処理することによって補完されます。 理論と実践の両方の最新動向を反映して、ビジネススペクトル全体からプログラム最先端の知識を通じて統合されており、プロの基準の最高の準拠を保証している。 必要条件 出願人らは、2より高いC3のと4普通レベルD3の（数学を含む）または同等の最小値を保持する必要があります。 エントリーの年の1月1日に23歳未満の学生は、CAOを通じて適用する必要があります。 エントリーの年の1月1日までに23を超えている申請者は、成熟した学生のようなプログラムへのエントリーの対象となります。 [-]