文学士プログラム

1869 の 文学士 2017 を見る

BA

貴重な理由とメリットの数は、学士号プログラムから学士 'sの学位卒業生を追求するがあり、より多くのキャリアの機会を持っており、学士号のないものよりも、より多くを獲得する傾向がある。プロの利点に加えて、学士号を得ることだけでなく、偉大な個人的な利点を持つことができます。 BAプログラム、とりわけ彼らの創造的思考、問題解決、対人、コミュニケーションスキルを向上させる課題と共に存在学生。

芸術の学生の学士号は、歴史、言語、文学、哲学、他の人文科学分野、通信、人類学、地理学、社会科学、言語学などのトピックの範囲から研究の専門分野を選択しました。これらのフィールドの中でより具体的なキャリアパスに合わせ、いくつかの専門分野があります。

芸術の学士号を得ることは、原因調査の分野だけでなく、先進のスキルセット、各種のより深い理解に両方、途方もなくキャリアの見通しを向上させることができます。雇用主は、うまくコミュニケーション職場での課題に対応する能力についてアーツの卒業生の学士号を探し出す、柔軟性を維持し、問題の範囲について批判的に考える。

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ファッションデザインの学士号

London College of Contemporary Arts
キャンパス 全日制課程 3 年間 October 2017 イギリス ロンドン

ファッションデザインプログラムの学士号は、ファッション業界で成功したキャリアを達成するために必要な、技術的な分析と研究のスキルの範囲を取得する学生を可能にします。 [+]

BA 2017. ファッションデザインの学士号 ファッションデザインプログラムの学士号は、ファッション業界で成功したキャリアを達成するために必要な、技術的な分析と研究のスキルの範囲を取得する学生を可能にします。 実用的かつ理論的な要素の組み合わせは、学生がファッションデザイン、衣服の製造、ファッションイメージづくりの文脈の理解を開発するのに役立ちます。 教室での経験が、学生にファッション業界に貴重な洞察を与えて、業界の講師やファッションスタジオ訪問を訪問することによって増強されます。 このプログラムは、ファッション業界でのキャリア乗り出すために探しているファッションに強い関心を持つ人々のために理想的です。 コースの要件 フル中等教育。 英国の応募 - 2 Aレベルまたは同等の最小。 バカロレア、または任意の認識外国等価(NQFレベル3) - フランスの応募。 英語の要件:IELTS 6.0または同等。 最少年齢:18歳。 また、必要:完全なアプリケーションのフォームを。 志望動機書。 パスポート/ IDカードのスキャンされたコピー。 推薦の2文字。 [-]

BA(学士)ビジネス管理

De Broc School of Business
キャンパス 全日制課程 3 年間 September 2017 イギリス ロンドン

BA(学士)ビジネスマネジメントプログラムは、この分野であなたのキャリアの野望を実現するために支援し、ビジネスや経営の重要な側面を理解するために必要な知識とスキルを身につけるでしょう。 [+]

BA(学士)ビジネスマネジメント BA(学士)ビジネスマネジメントプログラムは、この分野であなたのキャリアの野望を実現するために支援し、ビジネスや経営の重要な側面を理解するために必要な知識とスキルを身につけるでしょう。 あなたは、異なる組織のスタイルに適応するための学習やプレゼンテーション、チームビルディングと問題解決であなたのスキルを開発し、効果的なマネージャーであることが必要不可欠な機能を得ることができます。 BA(学士)ビジネスマネジメントの学位は、したがって、あなたが私達からの学位を持つ唯一の卒業生ではないよ、チャータードマネジメント協会(CMI)によって認定されていますが、CMIからレベル5の拡張管理のディプロマとリーダーシップが届きます。 これは、アクションのビジネスの総合的な知識を持つ商業世界を取る準備が整いましたようになります。 このプログラムは、教室の中と外の両方の場所を取り、セミナー、ワークショップ、テスト、プレゼンテーションや試験を伴います。 このコースでは、対面式の学習と一緒にオンラインリソースを内蔵しています。 あなたは、オンラインケーススタディ、シミュレーション、読み物やテストの恩恵を受ける。 このと並んで、あなたは無料で、すべての教科書を受け取り、さらに、チャータードマネジメント協会、マーケティングのチャータード研究所、及びフィナンシャル・タイムズからのリソースへのアクセスを獲得します。 コースの要件 GCSE数学と英語、または同等の資格でレベルでBBCとグレードC以上です。 IELTS 6.0または各コンポーネントで5.5の最小と上記同等の英語のレベル。 非標準のアプリケーションは、ケースバイケースで審査されます。 [-]

国際関係の学士号(BA-IR)

The International University in Geneva
キャンパス 全日制課程 3 年間 January 2017 スイス ジュネーブ

(インターナショナル・ヘラルド・トリビューン)」スイスの大学レベルの教育機関の中で最も国際的」で真のグローバル教育のためにあなた自身を準備します。 国際関係の専門家となり、国際機関、外交サービス、企業のビジネスや非営利組織の意思決定のキャリアを追求しています。 [+]

国際関係の学士号(BA-IR)

 

(インターナショナル・ヘラルド・トリビューン)」スイスの大学レベルの教育機関の中で最も国際的」で真のグローバル教育のためにあなた自身を準備します。 国際関係の専門家となり、国際機関、外交サービス、企業のビジネスや非営利組織の意思決定のキャリアを追求しています。

 

 

国際関係の学士号の主な利点

多文化学生組織と教職員学界や国際機関から、外交サービスおよび現地ミッションとスイスの動的な環境で学びます。 今日の国際政治問題を評価するための知識とスキルを提供します。 現在の評価と今後の政治的な問題や傾向を識別し、国家の外交政策と地域協力を探ります。 ジュネーブでの国際会議や集会に出席しながら、国連システムへの洞察を獲得。 ... [-]

設計分野の学士:ファッション&コスチュームデザイン

Academy of Design Australia
キャンパス 全日制課程 3 年間 January 2017 オーストラリア メルボルン

私たちのファッション&衣装デザインプログラムでは、魅力とスタイルの完全なキャリアを楽しみにすることができます。 設計原理は、コースの中心です。 あなたが適用される設計プロセスを通して衣服を作成します - 発想から、デザインのブリーフとトレンド予測、繊維製品の選択と実用的な衣服の建設に取り組むムードボードや絵コンテに。 [+]

私たちのファッション&衣装デザインプログラムでは、魅力とスタイルの完全なキャリアを楽しみにすることができます。 設計原理は、コースの中心です。 あなたが適用される設計プロセスを通して衣服を作成します - 発想から、デザインのブリーフとトレンド予測、繊維製品の選択と実用的な衣服の建設に取り組むムードボードや絵コンテに。 あなたは、マーケティングの力とブランドやファッションショーの重要性への洞察力でサポートされている商業生産、物流、流通の理解を、得ることができます。 ファッション&衣装デザインを専攻し、アカデミーの卒業生として、あなたは、あなた自身のファッションブランドを立ち上げ、ファッション小売やマーケティング、またはデザインを入力し、ブティックや大規模製造業の生産を処理することができます。 コー​​スの目的 設計原理の理解と応用。 発想から実行に適用される設計プロセスを通じてガーメント建設、。 商業生産、物流、流通を理解します。 ファッションマーケティングとブランディングの重要性の理解を開発します。 ファッションイベントを管理投影する能力。 プロの配置や国際交流の機会を介して、業界の接点を構築 グラフィック&デジタルデザインストリームや他のクリエイティブな分野の1のいずれかからの副専攻を経て創造的なスキルを強化します。 適格基準 入学のために考慮されるためには、申請者は、一般的に成功し、そのVCEまたは同等のものを完了していることが要求されます。 十分な業界での経験を達成した、成熟した、高齢者の応募も考慮されます。 キャリアの可能性 卒業生は、自分自身のファッションレーベルを立ち上げ、デザイン、ブティックや大規模製造業の生産を扱う、ファッション小売やマーケティングを入力することができます。 番組長 デザイン芸術の学士号は、3年またはパートタイムと同等をかけて完成されています。コー​​スは学期ごとに研究の5クレジット軸受ユニットで構成されています。週15〜17時間。 16週間の学期。 クラスサイズ&設備 少人数クラス。一般的には、業界標準のコンピューティング機器およびソフトウェアを含む最新の設備、のせいぜい18州。 必要な材料 オリエンテーション時にアカデミーは、プログラムに必要な材料の詳細なリストを提供します。 日の学生で 私たちの生徒と教師で一日を過ごす、是非!これは、あなたがより良い選択を支援するユニークな機会です。それは無料となし将来の義務であります。 見込学生プロフィール 創造的 ファッションやファッショントレンドへの関心 革新的な思想家 度 デザイン芸術の学士号 [-]

ビジネスマーケティングの芸術(優等)の学士

EU Business School
キャンパス 全日制課程 3 年間 January 2017 スペイン バルセロナ ドイツ ミュンヘン + さらに2

この6学期のプログラムは、学生が、グラフィックデザイン、産業、製品デザイン、インタラクションデザイン、環境デザイン、ファッションデザイン、デザイン、著作権などのビジネス面を探求することができます デザイン業界の技術、材料、及び持続可能な開発の動作と制約を理解しています。 [+]

ビジネスでの芸術の学士号(優等)(国際ビジネス)

ビジネスでの芸術の学士号(優等)の参加者は(国際ビジネス)プログラムは、現代のビジネスの世界について学びます。 経営、起業家精神と戦略がこのプログラムに覆われているビジネス教育の不可欠な要素のうちの3つです。 学生はイノベーションと知識移転をカバーするモジュールをさらに詳細に入る前に、マーケティングやエンプロイアビリティの資金を調達するために導入を与えています。動的な組織の管理;そして、消費者行動。

所要時間 :6学期/ 3年(使用可能夏ファーストトラックオプション)... [-]


BA Digital Media Arts

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
キャンパス 全日制課程 3 - 4 年間 September 2017 中国 蘇州

[+]

モジュール:3年目 キャリアの見通し [-]

デジタルメディアにおけるコミュニケーションの芸術の学士号

St. Theresa International College
キャンパス 全日制課程 4 年間 June 2017 タイ王国 ナコーンパトム

国際学術プラクティスと最先端の設備を組み合わせることで、私たちのプログラムは、映画業界、テレビ機関、地元のスタジオ、およびオンラインメディア制作することにより、所望のスキルを持つ学生を装備することを目指しています。 [+]

BA 2017. 映画や音楽ビデオの生産に関与しているの夢? メディアを通じて多くの生活に影響を与える力をしたいですか? 国際学術プラクティスと最先端の設備を組み合わせることで、私たちのプログラムは、映画業界、テレビ機関、地元のスタジオ、およびオンラインメディア制作することにより、所望のスキルを持つ学生を装備することを目指しています。 プログラムの完了時に、学生はデジタルメディア産業の急速に変化するニーズを満たすことで、強力な専門知識を持たなければなりません。 私は何を学ぶのだろうか? 聖テレサ・インターナショナル・カレッジでは、デジタル技術、メディア制作、とイノベーションの関係に探索するのに理想的な場所です。 テキストや写真から、動画やアニメーションに - 集中的な実践的な生産の経験を通じて、あなたはあらゆる形態のデジタルメディアの境界をプッシュするための最新技術の使用で習熟度を得ることができます。 芸術品や工芸品をカバーするコースは、あなたの審美的なデジタルメディアの設計技術の情報に基づいた理解を与えるように設計されています。 彼らはまた、あなたの芸術的傑作に向けた視聴者の心理的反応と社会文化的影響の分析が含まれます。 学生として、あなたはデジタルメディアの世界に浸漬される有名な映画製作とテレビ放送スタジオのさまざまなチームと密接に連携し、実質的な業界の経験を得る機会を持つことになります。 このプログラムの卒業生は、効率的にメディア産業の成長のニーズに対応し、デジタルメディアを開発するための完全なことができなければなりません。 コースは、芸術のあなたの作品が世界にプラスの影響を与えるであろうことを保証するために、マスメディアの道徳的、倫理的側面を重視して教えなければなりません。 目標 彼らは高品質のクリエイティブな作品を制作することができるよう彼らの才能と最大限の能力を開発するために学生を奨励します。 完全にメディア制作のためのデジタル技術を理解し、活用するのに必要な知識とスキルを持つ学生を装備します。 高度に、資格の倫理的、道徳的なメディア・プロデューサーになるために学生を訓練します。 彼らは大量の通信のための知識統合の方法論を適用することができますどのように学生を教えるために。 可能性は無限大です プログラムを卒業したら、あなたは完全に効果的に様々なスキルセットの人々とデジタルメディアプロジェクトを通信し、調整する能力が装備されます。 ここではいくつかの見通しは以下のとおりです。 採用情報 映画監督 プロデューサー カメラマン エディタ テレビアナウンサー ホスト 俳優 脚本家 広告マーケティングマネージャーカメラマン スタジオStylistLightingデザイナー 部長の小説家 あなたが適用する前に、 応募者が正常高校(M.6)または同等のものを完了している必要があります。 応募者は英語で十分な実力を持っている必要があります。 出願人らは、道徳的な人格であることが、良好な精神的健康と無伝染性の病気を持っている必要があります。 本出願人は、私たちには以下のドキュメントを転送する必要があります。 申請書と手数料を完了しました。 記録の認定真のコピー成績証明。 国民IDカードやパスポートの認定真のコピー。 2つ(2)最近、2×2インチの写真を撮影しました。 名前の変更証明書の認定真のコピー(もしあれば)。 [-]

財務会計の学士号

Lazarski University
キャンパス 全日制課程 3 年間 October 2017 ポーランド ワルシャワ

財務・会計プログラムの学士号は、それらが十分に雇用やビジネスのニーズを満たすために装備されていることを確認するために理論的知識と実践的なスキルの強固な基盤を学生に提供します。 [+]

財務会計でのキャリアで成功未来を築きます! 財務・会計は、今日の社会においてますます重要な役割を果たしています。 かかわらず、それぞれの分野や業界の - それは、民間、政府、または非営利セクターにあるかどうか - 組織や企業が金融・会計の専門知識を持つ従業員を必要としています。 ザ· 財務・会計プログラムの学士号 彼らは雇用やビジネスのニーズを満たすために設備の整っていることを確実にするために理論的知識と実践的なスキルの強固な基盤を学生に提供します。 プログラムは、学習成果やカリキュラムは、会計専門職の原則と価値を満たしていることを保証する、有​​名な国際会計認定機関によって概説最高教育水準を中心に構築されています。 プログラムは3年間続き、フルタイムで研究されています。 経理・財務の基本的な概念を理解します。 ビジネスコンテキストで、国内および国際的な会計慣行を適用する方法を学んでください。 個人と企業の財政を効果的に管理する方法を学んでください。 信頼できる正確な財務分析および予測を実現する方法を知っています。 収集したデータと市場情報を分析、研究する能力を展開します。 簡単に国際的な環境で通信するために外国語を勉強しています。 コー​​ス 年I ビジネス入門 会計入門 ミクロ経済学入門 ビジネスのための数学 ビジネスのための情報技術 マクロ経済学入門 ファイナンス入門 マーケティング入門 管理会計 アカデミックライティング 陸上競技 年II ビジネスの統計 財務会計 企業とビジネス法 批判的思考法 欧州連合(EU)の経済学 パフォーマンス管理 選択科目 YEAR III 課税 財務報告 国際ビジネス論 研究方法 監査·保証 財務管理 BA論文セミナー 選択科目 選択科目 ロシア語、フランス語、ドイツ語 哲学入門 社会人類学入門 銀行と金融政策 企業の成長と金融市場 販売および交渉 金融サービスのマーケティング パーソナルファイナンスの能力 組織的行動 [-]

音楽の芸術の学士号

University of Delaware
キャンパス 全日制課程 4 年間 September 2017 アメリカ合衆国 Newark

音楽学科は、芸術や音楽の学位の学士号の両方の学士号を提供しています。 音楽の芸術の学士号は、キャリアの利益の様々な適用可能な教養教育と組み合わせた音楽の広い範囲を提供します。 音楽理論、音楽史/文学、キャリアの利益の様々な適用可能な教養教育と組み合わせて適用される音楽の広い範囲を提供するように構成されています。 このメジャーの多くの学生は、高校時代に広範囲に楽器を学び、他の学術やキャリアの利益を模索しながら、彼らの音楽の勉強を続けたいしている有能なミュージシャンです。 このプログラムは、デュアル度、ダブルメジャー、または非音楽マイナーで音楽を専攻を追求したい方、学生のための理想的です。 [+]

BA 2017. 音楽学科は、芸術や音楽の学位の学士号の両方の学士号を提供しています。 音楽の芸術の学士号は、キャリアの利益の様々な適用可能な教養教育と組み合わせた音楽の広い範囲を提供します。 音楽理論、音楽史/文学、キャリアの利益の様々な適用可能な教養教育と組み合わせて適用される音楽の広い範囲を提供するように構成されています。 このメジャーの多くの学生は、高校時代に広範囲に楽器を学び、他の学術やキャリアの利益を模索しながら、彼らの音楽の勉強を続けたいしている有能なミュージシャンです。 このプログラムは、デュアル度、ダブルメジャー、または非音楽マイナーで音楽を専攻を追求したい方、学生のための理想的です。 研究分野 音楽理論、聴覚スキル、音楽史コア配列 クラスピアノ プライベート毎週楽器やボーカルレッスン アンサンブル参加 進路 芸術管理者/アートマネジメント、ボックスオフィス、コンサートシリーズ、プログラミングの家のマネージャーを含みます キュレーター/ライブラリアン 教育者(K-12、大学、大学、コンサバトリー、宗教団体、民間スタジオ) 募金/グラント・ライター ビジネス、音楽演奏、法律、医学大学院プログラム インストゥルメント・ビルダー、デザイン、徒弟プログラム メディア開発とマーケティング 音楽出版 音楽学校管理者 音楽療法士 非営利または非営利、アートマネジメント 音響技師 職業パフォーマンス このプログラムについての特別は何ですか? これは、各学生の学術・専門的な追求に合わせて、主要なパーソナライズすることができ、未成年者を組み込むことは、個別、優等学位は、区別、サービス・ラーニング、海外留学や研究で学位。 私たちはプロアクティブな演奏、作曲、教育者、理論家や音楽学者で構成さ、情熱的な投資、および高度に熟練した教員へのアクセスを提供し、低生徒対教員比率と少人数制のクラスを維持します。 デラウェア州での音楽の研究は、教員、学生、アンサンブルとゲストアーティストが毎年ほぼ300公演によって濃縮されます。 また、フィラデルフィア、ボルチモア、ワシントンDCとニューヨーク市の広大な音楽のリソースは、私たちの専攻に簡単にアクセスできます。 巻き込まれる ピピムーアルファシンフォニア(西ムーの章)は、Sigmaアルファイオタ(江藤のRho章)音楽教育のための全国協会(NAfME)アメリカの合唱取締役協会(ACDA)作曲、Inc.の会 (SCI)、アメリカの文字列教師協会(ASTA)ジャズ教育者と出演者協会(JEPA)音楽&エンターテイメント業界学生協会(メイサ)登録学生団体(RSO)全国団体アンサンブルの機会接続 サンプル・カリキュラム 新入生 ENGL110クリティカルリーディングとライティングMATH113現代数学以上MUSC100リサイタル出席MUSC153 / 154プライベート研究MUSC175クラスのピアノI MUSC185 / 186オーラルスキルI / II MUSC195ハーモニーI UNIV101初年度経験アンサンブル参加(様々な)大学横幅コース選択科目 2年生 MUSC100リサイタル出席MUSC196 / 295ハーモニーII / III MUSC211 / 311音楽史音楽史入門:400から1600 MUSC253 / 254プライベート研究MUSC285 / 286オーラルスキルIII / IV大学巾コース選択科目 ジュニア MUSC296ハーモニーIV MUSC312 / 313音楽の歴史:1600年から1827年音楽史:現在選択科目第二ライティングコース大学多文化コース1827 上級 大学横幅コース選択科目 [-]

BA国際ビジネス

Leeds Trinity University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 3 - 6 年間 August 2017 イギリス Leeds + さらに1

プログラムの目的は、エントリーレベルの管理職の国際ビジネスや経営環境の中で有能かつ効果的に動作を開始するために卒業生のために必要不可欠な知識、理解とスキルを提供することにあります。 [+]

プログラムの目的は、エントリーレベルの管理職の国際ビジネスや経営環境の中で有能かつ効果的に動作を開始するために卒業生のために必要不可欠な知識、理解とスキルを提供することにあります。 これは、3年間のフルタイムプログラム(6年パートタイム)であるが、あなたの興味に応じて、作業ベースの国際的なビジネス研究プロジェクトや留学オプションが含まれていてもよいです。 もちろんの一環として、あなたはまた、2つの6週間のプロの仕事のプレースメント(英国の1との国際設定で1)を実施します。 度では、フィールドトリップを持っており、ヨークシャークラフトビールと食品メーカーにASDA /ウォルマートのような国際巨人からの経済の様々な分野からゲストスピーカーを満たすだけの教室ベースではありません。 あなたの興味や、国際的な言語の知識時々に応じて、フランス、スペイン、中国、ロシア、オーストラリア、アメリカなどの国の留学オプションの範囲を探索することがあります。 国際ビジネスの利点 私たちの講師は、重要なビジネス経験を持っており、ネスレ、バカルディとプロクター・アンド・ギャンブルなどの主要国際企業のために働いています。 などコカコーラ、Googleからの業界のゲストスピーカーのネットワークを活用 あなたがあなた自身の会社を始めることができ、当社のエンタープライズセンター、のビジネスメンターからの支援を受けます。 海外で勉強する機会。 大学院の目的地 このプログラムは、国際ビジネスや経営の分野でプロとしてのキャリアを探して応募するのに適しています。 このコースでは、経済のすべての部門でマーケティング、販売、人事、財務機能を含む英国で、世界的に動作し、大きなグローバル企業に参加できるようになります。 前提条件 通常、この度私たちのエントリオファーは260ポイントです。 あなたは、通常5資格の最小値を持っている必要があります。これらの少なくとも2つは完全A2レベル(または受け入れ同等レベル3資格)である必要があります。これらの少なくとも一つはGCSE英語グレードCで以上の言語(または同等のレベル2の資格)とGCSE数学グレードC以上である必要があります。 私たちは、UCAS関税で最も資格を検討します。 [-]

BA(学士)国際ビジネス(ドイツ語で)

Nottingham Business School, Nottingham Trent University
キャンパス 全日制課程 4 週 September 2017 イギリス Nottingham

今日の厳しい市場を使用すると、他の卒業生から目立つように何か別のことが必要になります。 ノッティンガムビジネススクールで我々は専門の二重賞コースとして(ドイツ語で)国際ビジネスを提供しています。 ノッティンガムビジネススクールとEBS理学部エリーゼWirtschaftウントRecht(ちょうどフランクフルト外)、この二重賞のコースでは、ヨーロッパとグローバルなビジネス環境を理解する手助けエキサイティングな3年間のコースと研究することによって、あなたのドイツ語のスキルを開発する機会を提供し、両方の認定を受けて海外インターンシップの時間を費やします。 [+]

BA 2017. (ドイツ語で)BA(学士)国際ビジネス 今日の厳しい市場を使用すると、他の卒業生から目立つように何か別のことが必要になります。 ノッティンガムビジネススクールで我々は専門の二重賞コースとして(ドイツ語で)国際ビジネスを提供しています。 ノッティンガムビジネススクールとEBS理学部エリーゼWirtschaftウントRecht(ちょうどフランクフルト外)、この二重賞のコースでは、ヨーロッパとグローバルなビジネス環境を理解する手助けエキサイティングな3年間のコースと研究することによって、あなたのドイツ語のスキルを開発する機会を提供し、両方の認定を受けて海外インターンシップの時間を費やします。 需要が国際的な経営ノウハウ用と幅広い国際的なビジネス教育を受けた卒業生のために高いです。 これは国家やグローバルなプレゼンスを構築するため、多くの企業の努力の間に成長している経済的自立のためである。 このコースでは、強力な学術的基盤、現実世界の経験と卓越した言語スキルをご提供することにより、優れた見通しを持つ魅力的な大学院へとあなたを開発します。 パートナー機関EBSのUniversitätエリーゼWirtschaftから国際ビジネス研究 - コースは、デュアル賞があるとして、あなたはNTUからBA(ドイツ語で)(学士)国際ビジネス、および一般的な管理の学士号で卒業します。 もちろん、あなたがノッティンガムビジネススクールで18カ月、(ドイツやドイツ語圏の企業と3ヶ月の配置を含む)EBSのUniversitätエリーゼWirtschaftで18ヶ月を過ごすことになり3年のフル時間をかけて研究することができます。 あなたが教えている方法 講義やセミナーの組み合わせから週授業の15時間 - 平均的には、最低12を受信します。 その後、モジュールごとに独立した研究を通じて対象地域のご理解を増加することが予想されます。 私たちは、伝統的な講義やセミナー、ITはワークショップ、ゲスト講義、問題解決学習やグループディスカッションなどの指導方法の混合物を使用しています。 これに加えて、あなたはまた、個人やグループのプレゼンテーション、学生主導のセミナー、ロールプレイ、業界主催の競技会とプロジェクト作業などの実用的な仕事の様々に関与することになります。 これらは、あなたがそのような時間管理、効果的なプレゼンテーション、コミュニケーション、顧客重視、分析、起業家やチームワークなど実践的なスキルの範囲を開発を支援する含まれています。 すべての学生が印象的なニュートンビル、ノッティンガムビジネススクールの本拠地で、NTUのシティサイトで講義やセミナーに出席します。 また、あなたができるようになりますこれは、各年の間に1対1の家庭教師のセッションの数を持っています。 あなたの個人やプロの開発について話し合います。 議論し、あなたの仕事についてのフィードバックを得ます。 あなたが取り組んでいるプロジェクトについての質問をしてください。 あなたの仕事、個人的な事情や、あなたの大学の経験に関連する経験している任意の難しさを上げます。 あなたはまた、あなたのモジュールの学習教材や読書リストへの24時間アクセスすることができます柔軟なウェブベースのシステムである、今、私たちの仮想学習環境を使用します。 それはあなたが家庭教師との仕事を議論し、世界中のどこからでも電子的に授業を提出することができます。 パーソナライゼーション 学習への私たちのパーソナライズされたアプローチを通して、私たちはあなたがすることができます最善のことを助けるために一意に個別の経験を提供します。 私たちは、あなたが理解し、あなたの願望を探索すると、独自の開発計画を作成するために、あなた自身の経験を反映するために役立ちます。 これは、診断ツールを使用することにより、あなたのニーズを理解するために、あなたにパーソナライズされた学習へのアプローチを設計し、実装するためにあなたを支援についてです。 また、私たちの大学で勉強に関連した素晴らしい機会のすべての利点を活用できるようになります。 これは、ボランティア、留学、インターンシップ、広告枠、国際サマースクールと、より多く含まれています。 ノッティンガムビジネススクールであなたの本当のポテンシャルを実感します。 新しい言語を学びます あなたの研究と並んで、あなたはまた、新しい言語を学ぶ機会を持っています。 大学言語プログラム(ULP)すべての学生に利用可能であり、あなたに全く新しい言語を学ぶか、あなたが既に持っているスキルを向上させるオプションを提供します。 新しい言語をすることができます学びます。 あなたのコミュニケーションスキルを向上させます 海外旅行時にあなたの経験を豊かに あなたのキャリアの見通しを高めます。 キャリアと雇用適性 このコースの卒業生は、次のようなポジションを進め、官民両部門で働いて上に行っています: 練習生のマーチャンダイザー 調達コーディネーター 国際大学院Trainne 大学院練習生管理 大学院スキーム ここ数年では、このコースの卒業生は、よくような雇用者を知っているとの役割を確保上に行っています: 次 テスコ Damco エンタープライズレンタカー 限定サーブ遵守 このコースの学生は卒業後に£22,100の平均給与を獲得する傾向があります。 (最新DLHE調査学部は15分の2014を結果) エンプロイアビリティチーム 競争の激しい今日の求人市場での作業の配置はあなたの教育に貴重な追加です。 あなたは群衆から目立つとあなたのエンプロイアビリティを高めるようになります重要な現実の実務経験を積むます。 私たちのエンプロイアビリティチームが鼓舞し、あなたのキャリアの計画のすべての段階を強化し、NTUの卒業生として、あなたはコース終了後3年間、彼らのサービスにアクセスできるようになりますことをここにあります。 それらが提供するサービスは以下のとおりです。 広告枠、インターンシップやパートタイムの仕事を見つけます 自己の雇用を追求 ギャップ年とタイムアウトを取ります ボランティア活動に入ります さらなる研究にアドバイスを提供。 認証評価 このコースは、EPAS、それが世界的にちょうど21機関のグループに参加する意味火成岩品質管理評価と認定されました。 プロセスは、それを認定するための適切な高品質の国際的な視点を持っているすべてのビジネスおよび/または管理プログラムの品質とを評価することを目的とします。 入学条件 イギリス 必要になるだろう 一 以下の: - レベル - 一般教養を除くBBB、 BTEC拡張ディプロマ - DDM 一般教養を除く3 Aレベルまたは同等の資格から120 UCAS関税ポイント、。 GCSEs - 英語と数学グレードC. すべての応募者は、少なくともレベルにドイツ語を勉強している必要があります。 また、あなたが適用した後のインタビューに出席する必要があります。 私たちは、同等の資格との組み合わせを検討します、詳細については、当社のウェブサイトまたはUCASコース検索を参照してください。 UCAS関税 UCAS関税は2017エントリに変更されました。 新しい関税では、資格を授与数は非常に異なっています。 だから、A-レベルで以前にBに対し、新しい関税で、それは今40ポイントで、100ポイントの価値がありました。 混乱サウンド? 心配しないでください。 私たちは、あなたがそれをうまくするために、この電卓を作成しました。 御連絡 あなたは、任意のより多くのヘルプや情報が必要な場合は、私たちの入試チームに電子メールを送るか、または44(0)115 848 4200に電話してください。 インターナショナル EUと国際学生のための代替資格の完全なリストについては、当社の国際ウェブサイトをご覧ください。 インターナショナルとEUの学生はまた、私たちの英語の要件を満たす必要があります。 大学の直接入学要件を満たしていない留学生は、ノッティンガム・トレント・インターナショナル・カレッジ(NTIC)への入学のために適切であり得ます。 さらなる情報は、NTICウェブサイトから得ることができます。 [-]

BA(学士)会計&ファイナンス

Pôle Universitaire Léonard De Vinci
キャンパス 全日制課程 3 年間 September 2017 フランス パリ

経理・財務専門家は、今日の経済において重要な役割を果たします。 栄誉でBA会計と財務の学位はあなたに会計や金融のキャリアを追求したい方のための優れた接地を与えるのを助けることができます。 [+]

経理・財務専門家は、今日の経済において重要な役割を果たします。 栄誉でBA会計と財務の学位はあなたに会計や金融のキャリアを追求したい方のための優れた接地を与えるのを助けることができます。 学校のウェブサイト上で続きを読む: BA(学士)Accoutingと金融 一般的目的 このコースでは、会計および/または金融の専門家としての潜在的なキャリアのための学生を教育することを目指しています。 学生は、会計および財務の高度な理論と実践的な知識を獲得し、国際的なビジネスのコンテキスト内で管理の概念を理解することを学ぶことができます。 EMLVで研究することによって、コヴェントリー大学と共同で、あなたはグローバルな組織とゲスト講師とのディスカッションでの作業ベースの学習を通して、あなたの専門家やビジネススキルを開発します。 学習成果 財務会計、管理会計、財務、税務、ビジネス法とビジネス・経済・投資:プログラムは、主要な分野をカバーしています。 このコースは、現代の会計専門職と専門会計機関から審査論文の準備のニーズに対応します。 コー​​スは練習、業界や公共部門では、プロの会計士および/または金融業者などの潜在的なキャリアのための学生を教育することを目指しています。 コー​​ス中に、財務及び事業のパフォーマンスを向上させるために、両方の体系的かつ創造的に、複雑な状況に理論と実践を融合する能力を開発します。 プログラムの概要 あなたのコースは毎週講義、小グループでのセミナーやワークショップのシリーズに基づいて行われます。 また、あなたの個人的なアカデミックチューターが確認され、あなたとあなたの進捗状況を議論し、アドバイスのために利用できるようになります。 1年目の 最初の年に、あなたは適切な算数とIT会計と財務のさらなる研究のためのスキルを持って確保するだけでなく、財務会計、管理会計、パーソナルファイナンス、数学、統計と経営学を含むトピックの範囲を検討します。 今年2 2年目のビジネス・コンテキスト内の会計と財務の両方の分野で重視されています。 あなたはさらに、金融の原則と一緒に財務および管理会計の知識を開発します。 会計と財務の学生として、あなたはまた、SAGEおよびSAPへの大きなエクスポージャーを提供する会計情報システム、中小企業や大手グローバル企業によって広く使用されている2会計情報システムを学ぶことができます。 今年3 研究の最終年度で会計とファイナンスの分野で選択科目の広い範囲がコーポレートガバナンスと倫理、​​監査・内部統制、投資分析、パフォーマンス管理、経営戦略、国際金融、保険と朝食、国際課税を含むご利用いただけます。 認定 学士会計とファイナンスプログラムは、コヴェントリー大学によって設計されました。 EMLVは、入学のコベントリー大学の基準に従い、プログラムの品質は、コベントリー大学の高い基準に整列しています。 3年間のプログラムが正常に完了すると、あなたはコヴェントリー大学から学位を授与されます。 コー​​スの構造と教育、学習と評価の戦略は、プロの会計機関の資格、勅許公認会計士協会(ACCA)と管理会計士勅許協会(CIMA)の論文からの免除を得るために設計されています。 EMLVでの免税手続きが進行中です。 お役立ち情報 BA(学士)会計とファイナンスプログラムのコヴェントリー大学とのコラボレーションは、あなたの両方EMLVのとコヴェントリー大学の広範なネットワークに接続すると、両方の機関に学者から専門知識を得る機会を与えます。 DURATION 三年間、フルタイムプログラム。 典型的な1週間では、授業の14までの接触時間を持つことになり、これはのようにブレークダウンされます:個人チュートリアル/小グループ授業:2時間。ミディアムグループ授業:6時間。大規模なグループ教育:講義の6時間。 インテーク:2016年9月 授業料:年間9 800€ 入学条件 ファイル評価&英語レベルの要件に基づいて選択エントリ 外国語としての英語:IELTS 6.0 入学要件は、それぞれの国に固有のものです。お住まいの地域の詳細についてはお問い合わせください。 [-]

心理学(BA)

Webster University Thailand Campus
キャンパス 全日制課程 4 年間 January 2017 タイ王国 ホアヒンは、/チャアムの

心理学の学士号(BA)は、心理学の分野での基礎を学生に提供するように設計されています。 [+]

BA 2017. プログラム記述 心理学の学士号(BA)は、心理学の分野での基礎を学生に提供するように設計されています。 学生は、人間の行動と人間の行動を説明するのに役立つ心理学的な理論や概念の複雑さと多様性の理解を得ることができます。 その結果、正常に学位を完了している学生は、より効果的なマネージャー、スーパーバイザー、または教育者になるために心理的な原則を適用することができる場合があります。 また、一部の学生は、心理学、カウンセリング、および関連分野(例えば看護)内のキャリアと大学院の機会の多様性を追求することができる場合があります。 彼らはプロの免許を取得することができます前に、心理学の芸術(BA)の学士で卒業学生は、大学院の学位を追求する必要があります。 学生は、彼らは追加のコースを取る必要がある場合に、ウェブスターで彼らの学士号を仕上げする前に、任意の大学院プログラムの入学要件を確認することをお勧めします。 学習成果 主要な概念、理論的な視点、経験的な知見、および心理学の過去の傾向を説明 - :プログラムが完了すると、学生ができるようになります。 - 心理学に関連する問題を検討することが重要と創造的思考の使用、懐疑的なお問い合わせや、可能な場合は、科学的なアプローチを実装します。 - 研究方法と心理学で使用される統計的手法を説明してください。 - 国際的な文脈の中での多様性、多文化主義、と不平等の要因を話し合います。 - 彼らの心理的な知識、スキル、および値与えられたさまざまな設定で利用可能な職業の追求について話し合う。 [-]

BA(学士)ビジネスと金融

Global Banking School
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム 3 年間 自由入学 イギリス ロンドン + さらに1

この度は、特別経営管理、会計、銀行や金融、コンサルティング、金融市場でのキャリアを構築する学生のために設計されています。 [+]

このコースは私のためですか? あなたが本当に数値を制御楽しむ場合は、ビジネスと金融はあなたのための完璧なキャリアパスです。 すべての組織が生き残るためと将来の成長についての意思決定を行うために、正確な財務情報を必要とします。 あなたは利益が起きて確認しながら、トレンドを認識し、海上のビジネスを維持する方法を模索することができるようになりますと費用が低くとどまります。 それは共同学位であるように、このコースは会計士を目指すか、金融の世界で働く学生の利益になります。 これは、投資や商業銀行、保険、コンサルティング、金融市場の構築スキルを備えています。 ビジネスがあるところはどこでも、制御必要アカウントがあります。 ほぼすべての商業組織は、熟練した財政支援を必要とします。 あまりにも金融でのみ扱う企業があります。 これらは、投資銀行、保険会社、金融サービス会社であってもよいです。 このコースの最終年は一緒に戦略、国際金融や税制の研究で、金融関連論文を伴います。 これらは、学生が雇用者に感銘を与えると雇用を確保するためにそれらを可能にするスキルの広い範囲でGBSを残すことを保証するために設計されています。 この度は、企業がどのように動作するかの健全な理解が得られますが、あなたはまた、財務諸表を作成し、分析することができますだけでなく。 あなたは、ビジネス環境と人々の管理だけでなく、会計の基礎について学習します。 それは、すべての事業分野であなたの分析と研究のスキルを開発するようにあなたの将来が取るものは何でもルート、度が非常に重要となります。 私のキャリアの選択肢は何ですか? このコースは、あなたが経理・財務の専門機関と登録の申請に役立つように設計されています。 ほとんどのビジネスと金融の卒業生は、会計および/または金融にフル職業資格や経歴を獲得を視野に入れたさらなる研究が可能になり、雇用を選択します。 また、組織の広い範囲で一般的な管理のキャリアのための基盤として、(あなたが開発しているし、より一般的なビジネスや個人スキル)あなたの学位を使用することができます。 多くの学生は、次のような機関が提供するプロの会計資格の勉強をするために行くだろう ICAEW、ACCA、CIMAまたはCIPFA。あなたの程度は、その審査の要件から免除の数を獲得することができますし、以下の分野であなたのキャリアを構築する必要があります - 企業経営 会計学 銀行・金融 コンサルタント 金融市場 キャリア開発とエンプロイアビリティ グローバル・バンキング・スクールは非常に真剣にあなたのキャリアを取ります。 私たちは、1日目からあなたのキャリアの機会を支援開始します。 あなたは、あなたの学位の後に達成したいトップ役割に対するあなたの強みと弱点を識別するために、あなたのキャリアアドバイザーに1セッションに1つを有することになります。 あなたを介して行かなければならない様々なステップがあります。 あなたのピッチのカスタマイズ: あなた最初の項では、我々はあなたが業界やお好みの役割に応じてあなたの履歴書をカスタマイズするのに役立ちます。 私たちは、ソーシャルメディア上であなたの個人的なブランドを構築するためにあなたをご案内します。 我々は、ケーススタディ、模擬面接や心理測定テストであなたを支援することになります。 会議: あなたは、さまざまなトピックに関する業界の会議のためのチームを支援に関与することが奨励されます。 社会: GBSは、あなたは、業界の専門家と接続するために、さまざまな金融と投資社会におけるボランティアの役割を取ることを提案します。 評価オリンピック: GBSは、毎年の評価オリンピック大会を開催し、世界のさまざまな部分からのチームがそれに参加しています。 あなたはあなたの競争から身をそれに参加し、ベンチマークするために招待されます。 企業研修: GBSは、グローバル投資銀行、プライベートエクイティ、ヘッジファンド、コンサルティング会社や法人の専門家を養成します。 あなたはこれらの企業に自分自身を導入開始する前に、企業のチームを満たし、会社の文化を求めるための良いチャンスがあるかもしれません。 ディベート: GBSは、あなたの課外スキルを開発するためにあなたをプッシュします。あなたは積極的にあなたのコミュニケーションスキルを習得するために整理し、議論に参加すべきです。 私たちの最大の資産は、卒業生のネットワークであります 我々は、さまざまな都市で卒業生のネットワーキングイベントに参加し、あなたと共通のビジョンを共有するメンターを見つけることをお勧めします。 [-]

演劇の学士 - スペイン語で教えられて

University of Veracruz - Universidad Veracruzana
キャンパス July 2017 メキシコ ベラクルス州

注:劇場プログラムのこの学士はスペイン語のみに教示されています。 ラFacultadデテアトロエスウナentidadアカデミカ・デ・ラ・ベラクルス州立大学のQUE、acorde SUS principios Y compromiso社会、TIENEコモミシオンcontribuirア・ラ​​・formación一体型デprofesionales capacesデdesenvolverseエンロスdistintosカンポス・デル・アルテteatral(Actuación、CreaciónEscénica、輻輳Teatral電子IntervenciónSocioeducativa)パラfortalecer yのtransformarエルパノラマescénicoナシオナル。 パラello promueveエン・エルestudianteウナactitudデsuperaciónartística、ASIコモvaloresデparticipación責任がエン・ラ・ソシエダyのエン・ラ・専門職、capacidadcríticaY actitud abierta basadaエンロスpostuladosデtolerancia、respeto yをのcomprensión、además・デ・自律性・エン・ラ・TOMAデdecisionesパララビーダ個々のyプロフェッショナル。 [+]

BA 2017. 注:劇場プログラムのこの学士はスペイン語のみに教示されています。 テdamosラ飾るmás誠心誠意Bienvenidaア・ラ・Facultadデテアトロ・デ・ラ・ベラクルス州立大学: 1976エンFundadaエスウナ・デ・ラス・pioneras・デ・ラ・formaciónartísticas優れたエン・ラ・disciplina teatralエンイベロアメリカ。 2016エンCUMPLEのsu 40 ANIVERSARIOデhaberse fundado。 エル実際のプランドゥエスティディオス2008・デ・ラ・Licenciatura専用劇場提議するラpreparaciónデアンteatrista一体型comprometido詐欺エルconocimientoのy suが社会pertinencia、ESTA basadoエンエルconceptoデflexibilidadデacuerdoアルモデロEducativo積分yの柔軟な(MEIF)・デ・ラ・ベラクルス州立大学。 ミシオン ラFacultadデテアトロエスウナentidadアカデミカ・デ・ラ・ベラクルス州立大学のQUE、acorde SUS principios Y compromiso社会、TIENEコモミシオンcontribuirア・ラ​​・formación一体型デprofesionales capacesデdesenvolverseエンロスdistintosカンポス・デル・アルテteatral(Actuación、CreaciónEscénica、輻輳Teatral電子IntervenciónSocioeducativa)パラfortalecer yのtransformarエルパノラマescénicoナシオナル。 パラello promueveエン・エルestudianteウナactitudデsuperaciónartística、ASIコモvaloresデparticipación責任がエン・ラ・ソシエダyのエン・ラ・専門職、capacidadcríticaY actitud abierta basadaエンロスpostuladosデtolerancia、respeto yをのcomprensión、además・デ・自律性・エン・ラ・TOMAデdecisionesパララビーダ個々のyプロフェッショナル。 ビジョン ラFacultadデテアトロ自体encuentra dentroデ・ラス・primeras institucionesデeducación優れたアンマテリアteatralエン・ラ・地域・デ・メキシコ、アメリカ中央Yエルカリベ、ポルLO QU​​E SUS egresados​​ティーネンamplio reconocimientoエンエルカンポのプロフェッショナル。 Susのエストゥディアンテスのyacadémicosrealizan estanciasアンotras universidadesデルパイスYデルextranjero。 蘇舞踊団Teatralエスreconocidaニベル地域、ナシオナル電子のインターナショナル。 蘇CuerpoAcadémicoのmantieneエルニベルデ「Consolidado "電子impulsaラparticipación・デ・ロス・académicosアンredes internacionales yのアンproyectosデinvestigaciónコンpertinencia社会。エス・ラ・プリメーラ制度デformaciónteatralエンエル・パイスqueのofreceエストゥディオス・デ・licenciatura yのposgrado。 CUENTAコンINSTALACIONES、equipamiento Y formasデorganizaciónacadémico-administrativas adecuadasパラdesarrollar SUS actividadesアンアンアンビエンテのcreativoの、DIGNO Y sustentable。 ラスdistintas regioの複数形・デ・ラ・大学のyヘクタールincrementadoのsumatrículaアンRealiza accionesデcarácterPermanenteの。 コン藤堂elloヘクタールlogrado QUEエルテアトロ海ウナ活発さrelevanteエン・ラ・ビーダ文化・デ・ヌエストラコムニダードニベルローカル、estatal yの地域を。 エンellos SE refrendanロスlineamientos・デ・ラ・ベラクルス州立大学コモ制度パブリックプロパティデeducación優れqueのHACE・デ・ラ・世代、aplicaciónyのディストリソーシャル・デルconocimiento Y・デ・ラ・文化エルEJE transformador・デ・ラ・organizaciónアカデミカY・デ・ラ・ソシエダ。 OBJETIVOS GENERALES a)はFormar profesionales capacesデdesenvolverseエンエル・カンポteatral、/ O modificarロスproyectos existentes、ASIコモgenerarヌエボスproyectos、pertinentesアン・ロスentornos socialesのy culturalesエン・エルのプラノdisciplinario、マルチ、間のy transdisciplinario yのintegrarse。 パラlograrのLO前方、SE ofreceウナformaciónラスdiferenciasデラスのdiversasのteatralidades、ligandoロスprocesosデaprendizajeコンエルdesarrolloデcompetencias necesariasエン・エル・カンポのy enfocandoラunidadデルconocimiento queのposibilitaア・ラ・VEZ国連ciertoニベルデespecializaciónabierta yの柔軟、medianteトレスエリア・デ・integración。 b)はDesarrollarエン・エルフトゥロprofesionistaロスvalores・デ・ラ・participación責任がエン・ラ・ソシエダyのエン・ラ・専門職。ラcapacidadcríticaのyラpostura abierta basadaエンロスpostulados・デ・ラ・tolerancia、respeto yをのcomprensión、además・デ・ラ・自律性・エン・ラ・TOMAデdecisionesパララビーダ個々のyプロフェッショナル。 Loの前方、それ自体lograráfomentandoエルautoaprendizajeコモ未proceso centradoエン・ラ・ペルソナ(alumno)Y SUS proyectos individuales yのcolectivos。 OBJETIVOSESPECÍFICOS。 Proveerアルalumnoデロスmediosパラエルアクセソyのsistematizaciónデルconocimiento詐欺エルフィンデestimularエルaprendizaje autorregulado yのsignificativoパラロスproyectosのteatrales、individuales Y colectivos。 Desarrollarラスhabilidades yのcompetencias necesariasパララActuación、CreaciónEscénicayの輻輳Teatral電子のintervenciónのsocioeducativa。 Dentro・デ・ラ・カレラ・デ・Licenciado専用劇場、existenトレスperfiles opcionalesデformaciónプロフェッショナルデegreso cuyascaracterísticas息子: MedianteエルエリアデActuación: Desarrollarラスcompetenciasパラvalorar yのponerアンPRACTICAラスhabilidadesartísticaspropias queのルpermitan realizarprácticasデactuaciónエンラスdiferentes modalidades・デ・ラ・creaciónescénica、integrandoラcomplejidad・デ・ラ・investigación、生産Ycreación。 Medianteエル・エリア・デCreaciónEscénica: Desarrollarラスcompetenciasパラvalorar yのponerアンPRACTICAラスhabilidadesartísticaspropias yのラス・デ・ロス・colaboradoresアンproyectosデdirección、dramaturgia YDISEÑOescénico、integrandoラcomplejidad・デ・ラ・investigación、生産Ycreación。 Medianteエル・エリア・デ輻輳Teatral電子Intervenciónのsocioeducativa: Desarrollarラスcompetenciasパラplanificar、elaborar、gestionar、producir yを/ O enfrentar accionesデintervencióneducativaパラfortalecerエルvínculoindividuo-ソシエダintegrandoラcomplejidad・デ・ラ・investigación、生産Ycreación。 ¿ポルQUE estudiarラLicenciaturaエンテアトロ・デ・ラ・Facultadデテアトロ・デ・ラ・ベラクルス州立大学? Seのreconoceラencomiable労働efectuadaポルautoridades yのdocentes・デ・ラ・Licenciaturaエンテアトロ・デ・ラ・ベラクルス州立大学、LO QU​​E mantieneのsuアルトPRESTIGIOグラシアスア・ラ・CALIDADデルPROGRAMA educativo: エルCLIMA organizacional producto・デ・ラ・administraciónデルPROGRAMA Yデルliderazgo queのエルcuerpoacadémicoヘクタールejercidoアルインテリアデルPROGRAMA educativo。 エルプラン・デ・エストゥディオスarmonizado conformeアルモデロEducativoインテグラルフレックス(MEIF)QUE permiteエルdesarrolloデcompetencias profesionales、ASIコモcursar contenidos yのmateriasアンotros programas。 アンPROGRAMAデmovilidad estudiantil Aニベルナシオナル電子ナルパラcursar estancias semestralesアンotras universidades。 ラスoportunidades QUE encuentranロスalumnosデSER becados yのapoyados regularmenteパラestudiarエルPROGRAMA。 ラグラン生産アカデミカyのartísticaデalgunos docentes expresados​​アン:libros、artículos、puestasアンescena、funcionesのrealizadasなど ラconstanteparticipación・デ・ロスdocentesアンコングレソス、festivales Y asociaciones internacionales。 エルreconocimiento Aニベルナシオナル電子ナルポルラtradiciónformativaデルPROGRAMA。 Contar詐欺未CuerpoAcadémicoConsolidado realizando actividadesデinvestigación、divulgación、輻輳、Yformaciónデrecursos humanosアンTornoのAトレスLíneasデ世代のyAplicaciónデルConocimiento docencia:1)アルテスescénicasエンメキシコ、2)CreaciónのyformaciónescénicasY 3)Teatralidad 、performatividad yの文化。 PERFIL DE INGRESO: Conocimientos generales referentesアルPROGRAMAデbachillerato yのロスqueのアンsuが屋Travesのデのsu trayectoriaエルaspirante pudo adquirirグラシアスのsuinterés・ポルエルテアトロlocalidad。 Habilidadesmínimasnecesariasパラenfrentarエルaprendizaje・デ・ラ・disciplina teatral。 Manifestarinterésポルエルテアトロyのposeer claridad vocacional expresadaアンアンproyectoのパーソナル・エン・ラ・disciplina、ASIコモactitudes valoradasエンラコムニダードteatral、エスdecir、trabajoアングルポ、capacidadデconvivenciaarmónica、puntosデビスタdivergentes tolerancia、posturaのpropositiva yをするcreativa 、エントレotros。 REQUISITOS DE INGRESO: エルcupo LIMITEデmatrículaエス・デ・40 alumnos、ポル・LOのCuAl SE aplicaエル糾明disciplinarデhabilidadesartísticas、tomandoアンCUENTAロスsiguientes aspectos:出願aceptadoエンエル糾明デadmisión、QUE valora:Habilidades intelectuales、HabilidadesArtísticas(histriónicas、corporales、 vocales)、Creatividad(知識人Yartística)、PROYECTO個人。 PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO: アルtérmino・デ・ラ・カレラ、エルegresadocontará詐欺ラスherramientas suficientesパラintegrarseアルentorno laboral、siendo capazデgenerar、proponer yを/ O realizar proyectos teatralesアンgrupos institucionales yのデautogestión、incorporándoseアルカンポlaboral conectadoコン・ラ・文化のyラeducación、 ASIコモenfrentarエン未フトゥロラformaciónespecializadaエンロスnivelesデposgrado。 Estaráfamiliarizado詐欺ラスprincipalesteoríasteatralesのyラスformas teatrales generadashistóricamente、ASIコモaquellos conocimientos queのfundamentanロスprocesosデcreación、investigación、輻輳のYのpedagogíaのteatral。 SERA capazデintegrarseアルentorno社会、ロスsostener principios・デ・ラ・ETICAプロフェッショナルreconociendoロスvalores・デ・ラ・tolerancia、colaboración、comprensión、diálogoY convivenciaアンウナ複数をソシエダ。 TÍTULOQUE SE OTORGA: Licenciado専用劇場、previo cumplimientoアンsuがデル・プラン・デ・エストゥディオス、yのロスrequisitos administrativos queのラlegislaciónUniversitàriaにvigente estipulaをtotalidad。 ディストリデcréditosポルエリア・デ・Formación エリアデFormación CREDITOS Porcentaje ラDisciplinaIniciaciónエリアBASICA一般yのデ 124 39.25 FormaciónDisciplinar 134 42.41 Formaciónターミナル 42 13.30 FormaciónElectiva 16 5.04 TOTAL DECRÉDITOS 316 100 ティエンポ・デ・permanencia: アルPROGRAMA Educativoルaplica未ティエンポestándarデ6 periodosのsemestrales。通奏コルト・デ・5 periodos yの通奏ラルゴ・ド・9 periodos。 REQUISITOS DE EGRESO エルcumplimiento・デ・ラ・totalidadデcréditos・デ・ラ・カレラcontemplaデmanera integrada: A. EXPERIENCIA Recepcional registradaアンalgunaデラスのsiguientesのcompetencias:Actuación。 CreaciónEscénica;輻輳teatral電子intervenciónsocioeducativa。 B. ModalidadesデpresentaciónデルTrabajo Recepcional: TrabajoデInvestigaciónドキュメンタルO・デ・カンポ(TESIS、tesina、monografía)。 Trabajoプラクティコ(reporte Oメモリア)。 TrabajoArtístico(producto Yのreporte)。 C. SERVICIO社会。 ORGANIZACIÓNY ESTRUCTURAカリキュラム: Considerandoロスobjetivos・デ・ラ・カレラ、ラ・カリキュラムヘクタールのquedadoのestructurada、積分yの柔軟な、introduciendoクアトロOrientaciones queのconcentranロスcontenidos disciplinariosアントレスエリアデIntegraciónエルマルコ・デ・ロス・lineamientosデル・モデロEducativo途中、yはModalidadesデaprendizajeをシンコ。 Orientaciones: Creación:contemplaラproblemática・デ・ラ・世代・デ・PRODUCTOSコン勇気estéticoyの本質refiereア・ラ・actuación、ラdirección、ラdramaturgia yをエルDISEÑOescénico。 Investigación:proporcionaラス拠点パラenfrentarラ世代デルconocimiento acercaデルカンポteatral。 ラスのcuestionesのepistemológicasエン紹介、metodológicasYtécnicas・デ・ラ・investigaciónエンラスのhumanidades yのラスアルテス Pedagogía:TOCA未aspecto amplioデルfenómenoteatral専用のsu significado社会的、文化的なyのpsicológico。 エルは劇場がunメディオ賢明・デ・ラ・formaciónデルやつyのqueda abierto A仕事ロスniveles、desdeラdramáticainfantilハスタラtercera edad、Y desdeラpedagogíaソーシャル・デル・テアトロ、pasandoポル・ラ・estrictamente「プロフェッショナル」のyハスタエルエクストリーモ・デル・テアトロコモES terapia。 輻輳yの生産:アバルカラformaciónアンcuantoロスprocesosデplanificación、organizaciónYejecución・デ・ロス・aspectosデ生産artísticaエンラスのinstitucionesのpúblicas、privadas Y grupos independientes。 Modalidades。 Cursos; Seminarios;ラボラトリ。 TALLERES; PrácticasEscénicas/デカンポ:EstánrelacionadasコンロスtrabajosデロスTALLERES、conformandoのsuprolongaciónエンcuantoア・ラ・presentaciónアンティパブリコのy / oのアクシオンエンラコムニダード。 Modalidades。 Cursos:Estructuranラformación知識人significativaパラCADAするエリア・デ・orientación。 organizanエルconocimiento medianteラaproximaciónepistemológicaデルquehacer teatral、デルQUE SE desprenden TEMAS yのaspectos puntuales。 Seminarios:ソンエストゥディオスA profundidad acercaデテマOのaspectoのespecíficoalgún。 Laboratoriosの:Estándedicadosアルaprendizajeデtécnicasteatrales、アンRELACIONラスクアトロエリア・デ・Orientación。 TALLERES:ロスconocimientos integrarティーネンラfunciónデY habilidadesがel trabajoescénicoyのデ生産エン・ラ・interacciónartísticaをrealizando。 PrácticasEscénicas/デカンポ:EstánrelacionadasコンロスtrabajosデロスTALLERES、conformandoのsuprolongaciónエンcuantoア・ラ・presentaciónアンティパブリコのy / oのアクシオンエンラコムニダード。 AREAS DE INTEGRACION、TALLERES Y PROYECTOS COMPANIA エンラFacultadデテアトロエルconocimiento teatral ESTA organizadoポルエリアデintegraciónqueのincluyen VARIAS experiencias educativas sobre CADAカンポformativo、デエステのmodoエルestudiante-ademásデconstruirのsu propiaベースの一般的なデconocimiento- elige未ámbitodonde considera queのpuede desarrollarse MEJOR: actuación(técnicasデactuación-TEXTO / cuerpo、técnicasのcorporales、バイレのYのteoría)。 Creaciónのescénica(dirección、dramaturgia、DISEÑOescénico)。輻輳Teatral電子IntervenciónSocioeducativa(dirección、輻輳のYの生産、pedagogíaのteatral、investigación)。 EstasエリアデIntegracióncuentan CADAウナ詐欺クアトロExperiencias Educativas queのaglutinan未CONJUNTOデconocimientos queのSEヴェンデmanera unificada yの無parcelada。 エル40créditosデalumnodeberáデcursarデmanera obligatoria、ドスデestasエリア、エンドスperíodosconsecutivos、sumando未合計。 Posteriormentepodráelegirデmanera seriadaソロウナデestasエリアパラconformarのsu competenciaコンラのCuAlterminaráラカレラ(PORのejemplo:ActuaciónI、II Y III)。 エンcuantoロスTALLERESエルestudiantedeberáelegirドスyの未proyectoのデ・ラ・舞踊団。 [-]