Izmir University of Economics

はじめに

公式の説明を読む

オスマン帝国の国内政策としては、「商工会議所は「イズミール、何世紀の貿易市で1885年に設立されました。 この設立は最初の商人のために有益でした。 しかし、それは長い戦争と占領期間中にアクティブにすることができませんでした。 正の作品は共和国期間中に増加しました。 コマースのイズミール商工会議所は、その長年の構造を強化し、トルコの大手非政府組織となりました。 今のところ、それは55000アクティブ85000非アクティブなメンバーを持っています。 コマースのイズミール商工会議所は、常に1923年にイズミール経済会議以来、技術革新と変化の象徴となっていたでアタチュルクも存在しました。 常に世紀以上のため、その収入を増加している商業のイズミール商工会議所は、1988年にエクレムDemirtaşのリーダーシップと「社会支援の奨励のためのイズミール商工会議所の財団」を設立しました。 その目的の中に「国の経済のために奉仕する若者を教育するために私立大学を開く」であった。この目的の基本は経済学教育のための学校を実行し、確立されるべきである」と述べた1923年イズミール経済議会でのアイテムでしたそして、貿易の中心である大都市の商工会議所でサポートされている。「イズミールで後援者の支援を受けて生き残る財団は、小学校の建物、イズミール商工会議所の基盤産業職業高校や職業コースを開くことによって、多くの学生をサポートしてきました。 また、保健セクターに提供しています財団はイズミール商工会議所のスレイマンTaştekinEşrefpaşaクリニックを設立しました。 しかし、イズミールを楽しみにしていた財団の大学は2001年に設立することができました。 イズミール商工会議所と基礎のサポートは今日の非常に最初の学年から経済学のイズミル大学の成功の最大の役割を担っています。

憲法の第130項目に応じて、アンカラの最初の基礎大学ビルケントの確立した後、2月15日で、1990年コマース財団のイズミール商工会議所、社会支援の奨励のための大統領エクレムDemirtaş我々は外国のメディアでの大学を確立する」と述べました教育。「そのため高等教育法の改正では、2547年に番号が1991年4月10日付けの官報で公開されることにより発効したと20841は、基礎の大学を確立させ、番号高等教育機関の規制。 ここで、エクレムDemirtaş、商業健康と教育財団のイズミール商工会議所に社名を変更財団の取締役会の会長は、「彼らは1999年11月17日に経済学の大学を設立すると発表しました。

その後、官僚や法的手続きが始まりました。 取締役の商業会のイズミール商工会議所が完全に取締役の創設者の会をサポートするときの作品は、より集中的になりました。 しかし、問題があった、大学を確立するための場所が見つかりませんでした。 一方で、11月14日付けの民営高等弁務官事務所の会議で、2000年には、2000 / 83itがお金を失っていたHalkapınar160 000㎡とシュメールのコングロマリットエリアで経済学のイズミル大学を設立することを決定した番号が付けられています。 この決定は、イズミールで官僚によって排除された、労働組合、自然遺産、建築家の商工会議所の保護といくつかの政党のメンバーに関する法律。 同じ決定にあったナジリ更紗工場は問題なくアドナン・メンデレス大学に割り当てられました。

創設者は、昼と夜働い代替場所を見て、大学は2001年4月14日付けの24373の番号が付け官報に掲載された4633番の2学部、5専門学校、と法との2機関と正式に設立されました。 法律が制定された日付は、大学の基礎日として祝われています。 一方、メトロポリタン市長アフメットPiriştinaの提案にいくつかの研究の後に大学が9年間放棄されたグランドプラザホテルで2001年7月1日に設立することを決定しました。 役所の手続きと時間に対するハード改正の作品が完成しました。 3ヶ月に完成した会議室、教室、事務室、レストラン、カフェテリア、学生寮とメインの建物の最初の年に288の生徒がいました。 2001年10月22日(月曜日)と10月26日(金曜日)の公式開会式でのコースの始まりで、2001年第九共和国大統領のスレイマン・デミレルは、最初のレッスンを与えました。

ミッション

経済学のイズミル大学の使命は教育とリーダーシップの属性、起業家の能力、批判的思考スキルと科学の様々な貴重な研究に貢献する能力と資格の学生を装備することです。

ビジョン

経済学のイズミル大学のビジョンは、ユニバーサルレベルでの教育の最前線に高等教育の卓越した機関となることや分野の様々な貴重な研究を開拓することです。

機関の基本的な価値観

  • 参加; 、ユニバーサル柔軟、多元的、透明性とコラボレーションに開かれた学術環境の育成。
  • 革新;創造と新しい発見の立ち上がりエッジで、効果的で学際的な研究開発活動に参加するために、
  • 社会的責任;効果的に普遍的知識の生産と普及にその社会資源を管理することにより、コミュニティ内の原因であることが、
  • Perfetionism;一貫してすべての活動で可能な限り最高の結果に焦点を当てます。
この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語