インドネシアで の 学校と大学

インドネシアで の ベスト 学校と大学 2016

このページでは、インドネシアで学士の学位を提供して大学、カレッジやビジネススクールを検索することができます。あなたは簡単にここでインドネシアのトップランクの大学に関するすべての情報を見つけるでしょう。大学の詳細な説明と提供学士プログラムの概要については、"続きを読む"をクリックします。

インドネシアの学士の大学を探して、最高のあなたに合うものを見つけるために彼らの学士プログラムを参照。インドネシアでは、様々な学部の研究·オプションに関するすべての情報を取得し、研究の授業料と長さを比較します。直接インドネシアの時間と連絡先の大学を保存することができます:アドミッションズ·オフィスとの接触に置かれる"無料資料請求情報"フォームに、必要事項を記入。

すぐにあなたの将来の教育のための検索を開始します!

インドネシア で 11 の結果

All Asia Aviation Academy

インドネシア ジャカルタ フィリピン マニラ July 2016

AAAは、世界中の財務基盤と既存事業会社を持つ日本企業によって支えられて、私たちは自信を持って航空にあなたの未来をサポートすることができます。 私たちは家族のように私たちの学生を検討してください。 AAAで勉強することは、しばしば学生が長期間離れて家族から生きることを意味します。 私たちは、学生に私達の全面的な支援を提供しています。ビザと特別就学許可証(SSP)を得るから空港への権利卒業までフィリピンの民間航空局(CAAP)で必要な手配を行う、マニラと射場施設間の移動を拾います。 AAA学生は単に私たちはすべての回でそれらを支援し、サポートするために存在することを知って彼らのトレーニングや個人的な目標に集中することができます。 私達のビジョン アジアの生活水準の向上 私たちは、航空や教育事業を通じてアジア諸国の生活水準の向上に貢献しています。 高いパイロットの需要への貢献 私たちは、航空業界が直面しているパイロット不足を軽減するために、高品質の若いパイロットを生成します。 信頼関係 フィリピンの民間航空局(CAAP)彼らの公式チェックインの乗車のため、当社のレッドバードMCXのフライトシミュレータを認定し、フィリピンの他の飛行学校とチェックインの乗り物のためにそれを使用します。 セブ・パシフィックは、また、それらの内部チェック乗り物のための私達のレッドバードMCXのフライトシミュレータを利用します。 ジャカルタ航空トレーニングセンター(JATC)タイプの評価研修(B737-800&A320)を提供する、ジャカル… [+] タ、インドネシアに位置して独立した世界クラスのシミュレータ訓練センターです。 当社の経営理念 AAAアカデミーは彼らの夢を生きるフィリピン人に機会を提供するために設立されました。 パイロットの需要は急速にLCC、地方都市の経済成長と空気輸送旅客数の増加の着実な成長のために増加しています。 この状況では、AAAは、アジアで最高のパイロットになる大きなチャンスを与えるであろう、正規のパイロットの訓練を提供するだけでなく、日本人の規律を教えるだけでなく、社会に貢献したいと思います。 私たちのパフォーマンス 入学者数: 20カ国-Philippines、インドネシア、パプアニューギニア、マレーシア、インド、ネパール、日本、韓国、オーストラリア、オマーン、​​モンゴル、パキスタン、リトアニア、バングラデシュ、シリア、ロシアから350。 卒業生の数:卒業生の125主な経歴:ガルーダ・インドネシア航空、ライオン航空、シティリンク、エアアジア、エアアジア・ゼスト、世界中いくつかの他。 企業理念 私たちは、そのインフラはまだ陸送などの改善されていないアジアの多くの国や地域がまだありアジア人の生活水準の向上に寄与します。 小型航空機なしで、生活水準を向上させることが不可能です。 この使命を達成するために、我々は、パイロットの訓練を提供し、将来的に航空会社を運営することを目指しています。 我々は、アジアでパイロット不足を緩和する支援することにより、アジア地域の経済成長に貢献します。 2030で世界500,000パイロットの不足やアジア太平洋地域20万パイロットの不足があるだろうと言われています。 世界が直面しているこのパイロット不足を軽減するために、我々は安全と品質のトレーニングを提供し、アジア地域の経済成長への貢献をもたらし、若いパイロットを生成します。 [-]


Interior Design Institute

オーストラリア オーストラリアオンライン オーストリア オーストリアオンライン カナダ カナダオンライン ドイツ ドイツオンライン 香港 香港オンライン インドネシア インドネシアオンライン アイルランド島 アイルランドオンライン 日本国 日本オンライン マレーシア マレーシアオンライン ニュージーランド New Zealand Online フィリピン Philippines Online シンガポール シンガポールオンライン 南アフリカ共和国 南アフリカオンライン スイス スイスオンライン アラブ首長国連邦 アラブ首長国連邦オンライン アメリカ合衆国 USAオンライン イギリス イギリス(UK)オンライン January 2016 + さらに29

The Interior Design Institute offers you the most advanced and comprehensive online solution to learning available today. We offer the most thorough home study course in Interior Design using the very latest online learning techniques. Our commitment to providing the highest quality training program has resulted in unique teaching and student support systems, which produce unparalleled results. At the Interior Design Institute we don't just teach Interior Design, we encourage… [+] each and every student to access and nurture their own natural sense of flair and creativity. We also teach the technical and practical skills necessary to translate those design ideas into reality. The Institute offers you a complete online solution to learning. Online education is quickly becoming a preferred method of study for people all around the world who are looking for additional skills to help them make more money, start successful careers, turn a favourite interest into something more or accomplish a personal quest for self-improvement. Whilst distance-learning programs have been available from a variety of providers for some time, it is the interaction of the web, which has revolutionised the opportunities available to students wishing to study in this way. Our commitment to providing a quality training program has resulted in unique teaching and student support systems that produce unparalleled results. Our Interior Design Course brings you everything you need to achieve the success you want. Although some full-time schools run Interior Design correspondence courses as a side-line, we have specialised in teaching Interior Design solely online, and our course is specifically tailored to suit busy individuals who cannot give up work and domestic commitments to attend full time courses and lectures. Discover your true potential now by taking the next step - enrol today and take your interior design skills to another level. The Interior Design Institute, your partner to a better and brighter future. [-]


The Photography Institute

オーストラリア オーストラリアオンライン ニュージーランド New Zealand Online アメリカ合衆国 USAオンライン イギリス イギリス(UK)オンライン カナダ カナダオンライン 日本国 日本オンライン アイルランド島 アイルランドオンライン シンガポール シンガポールオンライン スイス スイスオンライン ドイツ ドイツオンライン オーストリア オーストリアオンライン フランス France Online ブラジル ブラジルオンライン ポルトガル ポルトガルオンライン オランダ オランダオンライン イタリア イタリアオンライン アラブ首長国連邦 アラブ首長国連邦オンライン マレーシア マレーシアオンライン フィリピン Philippines Online 香港 香港オンライン インドネシア インドネシアオンライン スペイン スペインオンライン アルゼンチン アルゼンチンオンライン メキシコ メキシコオンライン チリ Chile Online ベルギー ベルギーオンライン January 2016 + さらに47

フォトグラフィー・インスティテュートは、最新鋭の技術を用いた総合的なオンライン学習システムを提供します。最新のオンライン学習技術を駆使し、世界中どこからでも利用可能な、最も充実した写真術の自宅学習コースを提供します。私たちは最高品質のトレーニングプログラムを提供することを旨とし、独自の教育と受講生へのサポート体制を確立してきましたが、その結果他に類例をみないほどの教育効果をもたらしました。 オンラインを利用した教育は、より良い学習方法として、急速に世界の人々に受け入れられています。特に、収入につながる技能を身につけたいと望む方や輝くキャリア をスタートさせたいと願う方、また今以上に実りの多い趣味を求める方、さらには自己啓発のために自分自身の目的を追求したい方にとって、最適な学習方法として支持されています。 自分のペースで、好きな時に、自宅でじっくりと学習 通信教育プログラムは、以前からさまざまな形で提供されてきましたが、現代の教育手法に大変革をもたらしたのは、双方向のリアルタイムなコミュニケーションを可能にしたインターネット・サービスです。 私たちは最高品質のトレーニングプログラムを提供することを旨とし、独自の教育と受講生へのサポート体制を確立してきましたが、その結果他に類例をみないほどの教育効果をもたらしました。すなわち、他の教育手法によるよりも、当社の受講生は常に高い学習成果をあげ、短期間に高レベルの技術を習得しています。修了生がその後引き続き成果をあげていること、プロの世界での認知度の高さ、外部から有効性を認められていることが、私たちのコースの質の高さを示す証となっています。 『プロ写真術コース』 は、フリーの写真家に必要なトレーニングを受けるための、従来型の教室での講義に代わる最新鋭のプログラムです。最新のオンライン学習技術を駆使し、世界中どこからでも利用可能な、最も充実した… [+] 写真術の自宅学習コースを提供します。 私たちのコースは、あなたの成功に必要な全てを提供します。 既存の学校の中には写真の通信講座を副次的に行っているところがありますが、私たちは、インターネットを利用したオンライン自宅学習制度を唯一の方法とする、写真技術の専門学校です。ビデオやオーディオ・テープ、DVDなどを利用したり、郵送されてくる紙ベースの教材を通して学習する時代は、過ぎ去ったといっても過言ではありません。私たちの手法は、受講生の方が自分の担当講師にメールで直接アクセスすることにより、教室で直接学ぶのに近い密接な関係を可能にしています。 信頼のおけるシステムで設計されたオンライン学習サービスに興味のある方に、私たちは最適なサービスを提供いたします。さぁ、あなたの中に埋もれる才能を引き出すために、今すぐ受講の手続きをして、次のステップへ踏み出しましょう! もっと素晴らしく、輝かしい未来へ。 --- フォトグラフィー・インスティテュートはあなたのパートナーです。 [-]


Universitas Padjadjaran

インドネシア バンドン July 2016

のUniversitasパジャジャラン(Unpad)は西ジャワの若い世代が将来のリーダーとして機能するように準備することができたで高い機関を持つことが切望していた西ジャワの著名な社会のメンバーのイニシアティブに基づいて設立されました。 思いやりの処理の後、1957年9月11日に、Unpadは合法的に政府規則数1957分の37で設立され、正式に1957年9月24日に大統領スカルノによって開かれた。 創業時には、Unpadは4学部があったが、今では16の学部と大学院のプログラムとインドネシアでも有数の高等教育機関の一つであることが開発してきました。 提供されるプログラムは、9学習プログラムからなる博士課程、44の研究プログラムからなる19の研究プログラム、2スペシャリスト·プログラム、5専門プログラム、および学部からなるマスタープログラム、ディプロマ(D III)および1ディプロマIVの32の研究プログラムです学習プログラム。 また、Unpadはまた、研究と社会奉仕活動を促進するために、研究コミュニティサービス研究所を持っています。… [+] [-]


Swiss German University

Bachelor BBA インドネシア タンゲラン July 2016

スイスドイツ語大学 スイスドイツ語大学(SGU)はインドネシアの法律の下で大学として認識デュアルアカデミックライセンスで最初の国際的な大学として2000年に設立されました。 ライセンスは、教育開発省(DIKNAS)によって発行されました。 SGUは、強力な国際的な焦点をもたらすとインドネシアの高等教育システムの知識と技術を促進する目的で、インドネシア、ドイツ、スイス、オーストリアとの共同の努力を経て形成されました。 その目的を達成するために、SGUは、品質重視の11学士の学位プログラムとエンジニアリング、情報技術、およびビジネスのすべてが教授言語として英語を使用する生命科学や社会科学に至るまで3修士学位プログラムを通じて学ん提供しています。 インドネシアで国際的なカリキュラムやデュアル学位プログラムを提供するのパイオニア、SGUは、17の大学とヨーロッパの接続で最も成功した大学間の機関を置くヨーロッパの周りに広がる250の企業とのパートナーシップを確立しています。 これまで創業以来、SGUは、国際基準に沿った質の高い教育を提供することに専念し、熟練した専門家のthatsのは、業界の要求を満たす開発することを目的とされています。 SGUの講師の90%は海外で学位を取得し、それらに関連する分野の専門家として働いた経験を持っていました。 修士学位プログラムを一意にグローバルに競争する適合しているビジネスリーダーを生成するように設計されていながら、SGU学士学位プログラムは、理論と実践の両方の研修(インターンシップ)を組み合わせコースを提供しています。 10年以上にわたり、SGUが大幅にそれ完全な自信を持ってあなたの高等教育と学位を追求する場所となって、競争の激しい今日の市場で必要とされる知識、経験、そして文字が装備されているこの国の最高の卒業生を、提供してきました。 ビジョン&ミッション ビジョン 世界的に認められ、大学、整合性を持つ、優れた学習文化と高い社会的責任であるために ミッション 規律、公平性、透明性、説明責任の原則に啓発活動を行うために、… [+] 彼らの知識を適用するために、学生を教育するには、グローバルな課題に直面する準備ができて 国内および国際機関とのネットワークの協力を構築し、開発するために、 社会や環境問題への完全性、誠実さの市民意識の学界での培養、および感度をビルドするには 地域、国、および国際社会の利益のために研究と科学的研究を行うために 値 プロ意識 私たちは行動の高い倫理基準を遵守だけでなく、専門知識や高品質の知識を持った適切な目標を達成するために努力します 規律 私たちは常に安全ガードをにコミットし、ガイダンスを維持し、同様に自己コントロールを行使するように規制を適用しました 整合性 私たちは、言葉、行動と高貴な道徳的な原則に合同によって実証されるように、真実、誠実さと倫理的行動を称えます イノベーション 私たちは、国のより良い未来を発明するために、品質と大学の持続的な成長を改善するための新たなアイデアを育てます エクセレンス 私たちは、継続的な改善を行うことにより、最高品質の結果を提供するように努めています 忠誠心 私たちは、国民と国への献身として大学のビジョンやミッションを遂行するために決定されています [-]


Telkom University

BSc インドネシア バンドン July 2016

テルコム大学のプロフィール テルコム大学(電話-Uと略す)は - ITテルコム、IMテルコム、工科テルコムとSTISIテルコムから構成さテルコム教育財団(YPT)の下で、いくつかの機関の合併です。 電話-Uは、急速にICT産業の発展の要求に応じて、「情報通信技術、管理とクリエイティブ産業」の分野で研究のプログラムを専門に。 インドネシアの電気通信事業における平均成長率は毎年20%増加しました。 この成長は、モバイルベースの​​ビジネス通信サービス、固定回線、インターネットおよびブロードバンド・アクセスが含まれています。 その増え推定インドネシアインフォコムの電源要件2010は、多くの32万として人々です。 今日では、いくつかのInfokomの卒業生は電話-Uを含む、パブリックまたはプライベートのいずれかの大学を卒業しています。 しかし、情報通信に関連する大学の卒業生の数、年間だけで約20,000人。 2017年テルコム大学の大きな計画は、情報通信の分野における国際的なクラスの大学となっています。 また、インテリジェントかつ競争力のある人間を作るの変化のエージェントになります。 ビジョン テルコム大学のビジョンは、積極的に情報技術をベースと科学… [+] と芸術の発展に関わる世界クラスの大学になることです。 ミッション 国際標準教育を整理し、開発すること。 前進と科学、技術、管理、および国際的に認識されている芸術を広めます。 福祉と改善文明のために、科学、技術、管理、および芸術を活用。 目的 すべてのステークホルダーの信頼を達成 整合性と能力を作成すると、国内および国際的な競争力と卒業生 研究文化、異文化学術雰囲気、および学会の間で起業家精神を構築 生活の質を改善し、国民経済の発展をサポートするために有益な研究と技術革新の製品を生産します。 値 プロフェッショナリズム、成果の認識、完全性、相互尊重起業(PRIME) 電話-Uのロゴの基本的な形は、タフな機関を代表する固体盾であると「テルコム」からTの初期に、高闘志を持って開発し、一緒に成長する特性/アイデンティティと誇りを意味します。 教育界と高レベルの研究の基本的な概念としての「大学」のU手紙の形で基本的な盾。 シールドの上部にあるメインフォームは、グローバル化した世界で新たな技術革新と科学的な指針を策定する準備ができて「開いた本」心と想像力の開放性を象徴する、です。 テルコム大学の歴史 テルコム大学はテルコム教育財団の下で4高等教育機関の合併から形成されました。 テルコム大学が正式に3機関、技術のすなわちテルコム研究所(ITテルコム)、経営のテルコム研究所の合併の同意に関する教育文化令の大臣がない270 / E / O / 2013に基づいて、7月17日、2013年に設立されました(IMテルコム)、及びテルコムポリテクニック。 しかし、その後の法令は、309 / E / O / 2013アートとデザインのテルコム・スクール(STISIテルコム)はテルコム大学の一部となるように結合することを宣言しない政令で更新されませんでした。 テルコム大学のグランド進水は教育文化大臣、教授Dr.Ir. 8月31日、2013年に開催されました モハマドNUH、DEAとしたがバンドンリージェント、Dadangナセル、テルコム教育財団、Irの会長によって証言しました。 Johni Girsang、修士号、およびPTテレコムニカシ・インドネシアTbkのディレクター、Irの。 Ariefヤヒヤ、修士 2017年ワールドクラス大学に向かって、テルコム大学は、海外の大学との連携を持つことで、それに到達するために努力留学生を募集し、ISBN材料ブックの公開支援、および学術改善するために、講師の数の面で人的資源の能力と品質を向上しています機能的な位置。 テルコム大学のキャンパスは、中央バンドン(グドゥンサテ)から約12キロであり、それは公共交通機関で行くことができます戦略的な場所であるバンドンの南部に位置しています。 48ヘクタールの地面に確立されたキャンパスサイトでは、インドネシア独立宣言がここに置か13の放送局を通じてインドネシア、世界中に広がっていた歴史的な場所であるために使用されます。 [-]


President University

インドネシア ジャカルタ July 2016

学長大学について 明日のリーダーが一緒に来てどこ 学長大学の創設者、氏Setyono Djuandi Darmonoによると、大統領の大学は、次の2つの理由のために建てられました。研究開発センターになることとインドネシアの高等教育における新たなベンチマークを設定します。 学長大学の創設者は、大統領の大学は、世界のすべての部分からの学生が知識を習得し、便利な、責任ある市民や将来のリーダーに開発することができます学習の偉大な機関に発展することを保証するために、基礎と地盤の仕事を敷設しました。 学長大学は、コタJababekaでJababeka教育パークに位置しています。 このようなムリア、ユニリーバ、サムスン、マテル、ICIペイント、クラフトなどのような30カ国から1500人以上の国民だけでなく、多国籍企業とJababeka工業団地に囲まれています。 国際標準の大学として、英語で行わクラスですだけではなく、大統領大学は、世界クラスの学者によって作られ、開発された国際標準カリキュラムが装備されています。 状態の必須科目を含むすべてのコースは、英語で行われています。 学生は、話す書き込み、学び、英語で考えて、今日のグローバルな言語になります。 ビジョン それぞれの分野や地域社会のリーダーを生産する世界クラスの大学であるために。 ミッション 文字と知恵を構築するためにスキルと知識の移転を通じて、将来の世代を教育するには。 歴史 学長大学の概念計画は最初氏SD Darmono、PT Jababeka Tbkの社長局長が1997年9月に策定しました。 ボンド大学の学長、クイーンズランドとカーティン大学の副学長、西オーストラリアだったと教授ドナルド・W・ワッツ、。 その提案された大学の目標… [+] は、彼らに卒業時に秀でるために必要なスキルと経験を与えることによって、業界や社会の将来のリーダーを準備することになる教育機関を作成することでした。 大学は正式工学学士号を提供し、2001年に始まりました。 当時、機関はチカラン、ブカシに基づいて、工学系研究科と呼ばれていました。 2004年4月16日、文部科学省は、本格的な大学として学長大学公式のステータスを付与されました。 まだ若い大学が、学長大学(PresUniv)は毎年驚異的な速度で成長しています。 周り3500インドネシアから学長大学に通う学生だけでなく、他の多くの国が存在することになります。 学長大学は、そのコースの提供を拡大し、現在は経営工学から広報までの被験者に32種類の専攻を提供していました。 学長大学は、ユニリーバ、マテル、サムスン、ムリア、ICI塗料、および他のような1,500以上の国民だけでなく、多国籍企業とJababeka工業団地に囲まれ、コタJababekaでJababeka教育パークに位置しています。 これは、場所はまた、学生がそのようなJababekaゴルフ&カントリークラブ、会長エグゼクティブ・クラブのような世界クラスの施設を利用することができます。 インドネシアで最初の巨大都市 学長大学のコタJababekaホーム コタJababekaはジャカルタの中央ビジネス地区の35キロ東に位置し、ブカシ摂政の一部であるチカランエリアをカバーしています。 ブカシの摂政は、ボゴール西で南ジャカルタで、東のカラワンの摂政と15万ヘクタールと株式の境界線の総面積をカバーしています。 ジャワ海はブカシ摂政の北に位置しています。 コタJababekaは便利ブカシ - チカンペック有料道路(高速道路)からアクセスすることができ、チカランバラット&Lemahabangキロ31料金所(キロ28で、出口有料道路)で提供しています。 1,5時間 - 車でコタJababekaとジャカルタ中心部の間の通勤時間は約1です。 コタJababekaは、約60%は土地面積の5600ヘクタールの合計のうち、開発されたの成熟した町の開発、です。 これは、米国、日本、フランス、イギリス、オランダ、オーストラリア、韓国、シンガポール、台湾など30カ国以上から、以上の1650ローカルおよび多国籍企業に家で自己完結型の産業ベースの郷であります、マレーシア、および多数の他。 コタJababekaは、工業住宅や商業の発展、公共交通網、ショッピング、レジャー、娯楽施設のほか、ドライポート、発電所、2水処理プラント、2廃水処理プラントおよび多数の他の施設を持っています。 Spotlightとファクト 東南アジアで最大の工業団地 コタJababekaは5600ヘクタールの総面積をカバーしています 巨大都市と完全に統合された郷 世界で最も住みやすい都市の一つ [-]


International University Liaison Indonesia

Bachelor BSc BBA インドネシア タンゲラン July 2016

国際大学リエゾンインドネシア - IULIはIULI財団と欧州の大学コンソーシアムの共同活動として2014年に設立された私立大学です。 IULIはSK DIKTI号の下でインドネシア政府によるライセンスおよび認定を受けています 425 / E / O / 2014研究・技術・イノベーション国際大学リエゾンインドネシア間のコラボレーションを開始するために、コアの動機です - IULIと欧州諸国で現在14の大学、ドイツの工科Universitaetイルメナウでコーディネーターと。 コラボレーションの目的は、このような航空学、再生可能エネルギーやナノ技術のようにインドネシアの経済、政治と技術の最高の知識人の一部を生成することです。 なぜIULI? ヨーロッパから協定校 両方の学術および非学術的な問題でIULIをサポートするためにIULIを - 工科Universitaetイルメナウドイツがコーディネートヨーロッパでフォーティーン評判の良い大学は、ヨーロッパの大学コンソーシアムに協力しています。 国際デュアルディグリー 学生はIULIのパートナー大学の一つとIULIインドネシアからSarjana(S1)から学士の学位を取得します。どちらも度がリンクされています。 海外インターンシップ 産業の知識と経験とグローバルな課題に直面するために必要なソフトスキルを持つ学生を装備するためには、学生が研究の彼らの第六学期の間に、通常のヨーロッパの国々で、海外インターンシップを行います。 教授言語としての英語 世界中で広く使用されている国際言語としては、IULIは、グローバル作業市場での学生の競争力を強化するための研究のすべてのフィールド内の命令の毎日の媒体として英語を使用しています。 モダンでエコフレンドリー学習環境 IULIキャンパスは、エコフレンドリーで、革新的かつ持続可能な学習環境を提供ブリーズ、に位置しています。 研究環境にやさしいです キャンパスの周りの環境は、その緑と快適さのために知られています。 いいえ開発費はありません 学術分野でのサポートを提供することに加えて、欧州の大学コンソーシアムもIU… [+] LIのための支援資金を提供しています。 学生は、開発費を支払うことなく、大学が提供する全ての施設を楽しむことができます。 [-]


Indonesia International Instutite for Life Sciences (i3L)

Bachelor インドネシア バンドン July 2016

生命科学のためのインドネシア国際研究所(I3L) すなわち、彼らの主な柱として6学習プログラムで生命科学に焦点を​​当てた国際的な高等教育機関です 生物医学, バイオインフォマティクス, Bioentrepreneurship, バイオテクノロジー, 食の科学、および 食品技術. I3L また、学生が自分の研究室の活動の割り当てを行うか、研究活動に関与することができ、衛星の研究、事前研究施設を持っています。 学界の関与三重らせんのコンセプトがサポートしている、研究と産業界の連携は、一意のポイントを作成します I3L インドネシアの主要な国際生命科学機関として。 I3L に位置しています ジャカルタの、首都 インドネシア。トップ国内および国際的な教授陣とスタッフで占められ、 I3L 彼らの学士プログラム、インターンシップやサマーインターンシッププログラムを実施し、研修活動やプログラムの持続可能性に貢献することができる外国人留学生を支援することができます。 I3L 、新たな知識の実装側面に強いフォーカスを持っているビジネス創造のスキル、それは能力、現実の国際的な研究プロジェクトの学生の関与、商業、研究と技術革新への経路、産業界への学生の暴露と遠足、言語… [+] と文化研修ですとりわけ、品質の人生経験。 あなたがI3Lに参加する必要があります10の理由 最高品質の学習環境 -カスタムデザイン教室、研究室や研究センターは、すべての地域でユニークである世界クラスの最先端の設備が備わっています。 研究リーダーシップ - I3L教員はインドネシアのいかなる種類の他の研究センターより出版物や引用を持っています。 トップアカデミックパートナーシップ - I3Lの学生は留学プログラムのために行くと国際大手生命科学大学で彼らの仲間との共同研究に参加することができます。 起業家精神とイノベーションの焦点は -イノベーションフォーカスはI3L教育のすべての部分に内蔵されており、学生は従来の常識に挑戦し、新しいアイデアの策定に巻き込ますることをお勧めします。 I3Lサイエンスパーク - I3Lサイエンスパークは、成功した起業家のためにそれらを有効にするには、専門家のアドバイスや資本の源泉と才能の学生を接続しています。 国際化 - I3Lは、国際学部、学術提携やインドネシアでの共同研究の最大数を持っています。 産業の統合 - I3Lではすべての学生は教育の一環として、実際の産業プロジェクトに従事します。 グローバルキャリアの展望 -学生は、グローバルキャリアセンターを接続I3L年代を通じて国際的なキャリアの配置のためのユニークな機会を持っています。 パーソナライズ教育学的ア ​​プローチ - I3Lの学生は、パーソナライズされた教室で私たちの最高品質の教員と相互作用し、ブレンド学習と世界的に接続された教室など、最新の教育手法を利用します。 ホリスティック学習 - I3Lの学生は、国際的な思考の指導者による討論と弁証法、公共政策入力、様々なゲストの講義を含む課外活動を通じて、教室外の建物のスキルに取り組んでいます。 インドネシア、ジャカルタについて 魅惑的なインドネシア インドネシアは東南アジアで最大の国です。 発展途上国として、インドネシアは約2億5000万の人口を持っています。 以上の17.508の島々を持つ世界最大の群島として、インドネシアはビーチや島のリゾートの数と世界最長の海岸線の一つを持っています。 インドネシアは、少なくとも300の民族で構成され、6,000人の住む島の180万平方キロメートルの面積に広がっ。 これはさらに、ヒンドゥー教、仏教、イスラム教とヨーロッパ植民地主義の影響によって配合文化の多様性を、作成します。 インドネシアは世界のどの大都市に匹敵する超近代的に自然の要素と密接に調和した超農村に至るまでのライフスタイルの豊富な配列に家です。 インドネシア経済の変容: インドネシアは経済の刺激的で、挑戦的な転換に直面しています 2015 - 2015の地域経済統合(ASEAN経済共同) インドネシア 今日 2030 ランキング世界経済 第16回 第7回 消費クラス 45百万 135万人 都市/ GDPの人口 53%/ 74% 71%/ 86% 熟練労働者 55万人 113百万 市場機会 $ 0.5兆 $ 1兆8000億 活気のあるジャカルタ-インドネシア国家とビジネスキャピタルは私たちのエキサイティングなメガ街へようこそ! 私たちの街とインドネシアに特有の多くの文化的利益を維持しながら、ジャカルタはインドネシアの他のどの場所よりも多くの文化、娯楽、ショッピング、観光を提供しています広大な国際都市です。 650以上のsq.km(410平方マイル)の面積に広がります。 経済は、金融サービス、貿易、製造に大きく依存します。 2009年には、人口の13%は、US $ 10,000(ルピア1.08億)を超える一人当たりの収入がありました。 公式には、ジャカルタの街ではなく、インドネシアの首都として特別な地位と県内ではありません。 これは、多くの他のインドネシアの州のように投与されます。 [-]


Universitas Siswa Bangsa Internasional

Bachelor BSc BA インドネシア 南ジャカルタ July 2016

ビジョン USBIのビジョンはインドネシアのためのより良い未来を築くために役立つPutera Sampoerna財団の理念に触発され、持続可能な、国際的に認知大学になることです。 ミッション USBIの使命は、リーダーシップ、起業家精神、および社会的責任の独特USBI特性を有する、とPutera Sampoerna財団の仕事に生涯参画を通じてインドネシア社会に恩返しすることにコミットしている、将来の指導者を教育することです。 Putera Sampoerna財団 USBIの親エンティティ、Putera Sampoerna財団は、積極的な社会変化と持続可能性を促進することをお約束します。 それは、企業の社会的責任のプログラミングおよびコンサルティングの国のリーダーです。 PSFは、整合性とビジョンを持って国民のためのより良い未来を設計することのできる、明日、新世代のためのインドネシアの指導者の作成に取り組んでいます。 大学審議会 大学評議会は、最高の大学の権威で、行財政監督で充電される。 理事会は、すべてのUSBI活動や機能のためのガイダンスを提供し、大学経営の監督を維持します。 理事会は、大学の戦略計画、予算、財務予測、大学のポリシー、および学部と行政機関とのユ… [+] ニットの設立を検討し、承認する。 USBI産業諮問委員会 USBIは業界パートナーは、新しいアイデアやアプリケーションからと利益に従事する機会を持つであろう空間を創出、経済を牽引する新しい知識をインキュベートするために、業界でcolloborates。 [-]


Universitas Gadjah Mada Faculty of Economics and Business

インドネシア ジョクジャカルタ July 2016

経済Universitasガジャマダ学部は1955年に、Universitasガジャマダで法律、経済、社会、政治学部の再編の結果として設立されました。現在、学部の学部と経済学、管理会計の修士号を取得、様々なプログラムがあります。教員約5500人の学生と200の講師や教員しています。 学部、いずれかの学部や大学院でも将来の学生のためのさまざまなプログラムを提供しています。  教職員のビジョン 主要ビジネススクールと経済学のサウスイーストアジア2013年の研究では、研究開発、教育と応用経済学、管理会計のは、高い倫理性、整合性と学問の自由を尊重するのがする。 教職員のミッションとして定義されます:卒業生の社会福祉のために科学のアプリケーションにコミットの学者の態度を開発するため、アカデミックな環境を提供する。と教育をするには、学生のスキルや経済、経営のノウハウを開発し、会計、国家開発のための様々なプログラムを通じて、必要に応じ:ディプロマ、学部や大学院の適切な技術と良い統治の原則を使用します。コミュニティへの教員のネットワーク、コラボレーションや産業界、規制当局、専門機関、およびその他の関係国や国際機関との協力を拡大することによって勤め。 … [+] [-]